СОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА, РЕАБИЛИТАЦИЯ И АДАПТАЦИЯ ИНВАЛИДОВ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

Тип работы: Отчет по практике
Бесплатно: Антиплагиат
Объем: 32 страниц
В избранное:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

КАЗАХСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
имени ТУРАРА РЫСКУЛОВА
КАФЕДРА Г.Р.Э.

ОТЧЕТ О ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ

ТЕМА: СОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА, РЕАБИЛИТАЦИЯ И АДАПТАЦИЯ ИНВАЛИДОВ РЕСПУБЛИКИ
КАЗАХСТАН.

ПРОВЕРИЛА: РЫСКУЛОВА М.М.
СТУДЕНТ: СЫРЦОВА Е.Н.

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА

2008 год.

Содержание.
Введение ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . ...3
Глава 1. Современное состояние инвалидности и организационно-правовые
нормы регулирования в области прав инвалидов ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..4
Глава 2. Характеристика места прохождения практики.
Практическая деятельность ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . ..18
2.1. Характеристика места прохождения практики. Центр
реабилитации и адаптации инвалидов Алмалинского района ... ... ... ... ... ... 18
2. Прохождение практики ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .23
Заключение ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..33
Список использованной литературы ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...34
Приложение ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .35

Введение.
Серьезность проблем инвалидности и создание социальной защиты инвалидов
обусловлена масштабностью этого явления. Общемировая численность инвалидов
по данным ООН составляет 10 % населения (600млн. человек), причем 385 млн.
являются лица в трудоспособном возрасте.
В мировой практике за последние 30 лет сложились устойчивые тенденции
формирования политики в отношении инвалидов. Правительства разных стран
оказывают поддержку в разработке планов для решения проблем, данной
социальной группы, устанавливает фиксирование пенсии и пособия, содействуют
государственным и общественным институтам в определении и реализации
принятой политики. Каждая развитая или развивающаяся страна имеет свою
политику относительно слабо защищенных слоев населения.
На данном этапе Республика Казахстан также ведет активную политику в
отношении инвалидов, что еще можно принять во внимание для более
прогрессивного развития социальной защиты инвалидов? Позитивный мировой
опыт правового регулирования отношений в сфере защиты инвалидов,
приближение национального законодательства к мировым стандартам и его
дальнейшее совершенствование будут способствовать решению задач по
всемерной поддержке инвалидов и реальной интеграции их в общество. Опираясь
на зарубежный опыт и исключая его ошибки, в своей практике, можно добиться
значительных успехов.
Причем важна не только деятельность государства в целом, важен вклад
каждого отдельного человека, ведь вместе мы сможем сделать гораздо больше.
Поэтому местом своей практики я избрала Центр реабилитации и адаптации
инвалидов, где мне и представился случай разглядеть политику государства,
что называется на месте и внести свой личный вклад в облегчение
жизнедеятельности хотя бы нескольких людей. Это предоставит мне возможность
получить бесценный практический багаж знаний и при этом помочь людям.

ГЛАВА 1. Современное состояние инвалидности и организационно-правовые нормы
регулирования в области прав инвалидов.
Что такое инвалид, и обозначают ли одно и тоже понятия инвалидность и
ограничение жизнедеятельности предлагаю разобраться с этими понятиями на
основании их трактовки, изложенной в Законе Республики Казахстан О
социальной защите инвалидов.
1. инвалид — лицо, имеющие нарушение здоровья со стойким расстройством
функций организма, обусловленное заболеваниями, травмами, их последствиями,
дефектами, которое приводит к ограничению жизнедеятельности и необходимости
его социальной защиты;
2. инвалидность — степень ограничения жизнедеятельности человека
вследствие нарушения здоровья со стойким расстройством функций организма;
3. ограничение жизнедеятельности — полная или частичная утрата лицом
способности или возможности осуществлять самообслуживание, самостоятельно
передвигаться, ориентироваться, общаться, контролировать свое поведение,
обучаться и заниматься трудовой деятельностью.
4. ребенок-инвалид — лицо в возрасте до восемнадцати лет, имеющее
нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма,
обусловленное заболеваниями, травмами, их последствиями, дефектами,
приводящее к ограничению жизнедеятельности и необходимости его социальной
защиты;
5. государственные стандарты социального обслуживания — правила,
устанавливающие объем социальных услуг и порядок их предоставления
инвалидам и детям-инвалидам, а также престарелым в медико-социальных
учреждениях, отделениях социальной помощи на дому и в территориальных
центрах социального обслуживания;
6. социальная реабилитация инвалидов — комплекс мер, направленных на
создание условий для преодоления инвалидами ограничений жизнедеятельности,
восстановление социального статуса, их социально-бытовой и средовой
адаптации;
7. социальная защита инвалидов — комплекс мер по социальной помощи,
реабилитации, а также интеграции инвалидов в общество; навыков, знаний и
умений инвалидов, их адаптацию и трудоустройство;
8. комплексная программа реабилитации инвалидов — гарантированный
перечень мероприятий по медицинской, социальной, профессиональной
реабилитации инвалидов;
9. социально-бытовая и средовая адаптация инвалидов — процесс возможного
достижения самообслуживания, самостоятельного проживания или возвращения
инвалидов в привычные условия семейной и общественной жизни;
10. медико-социальная экспертиза — определение в установленном порядке
потребностей освидетельствуемого лица в мерах социальной защиты на основе
оценки ограничений жизнедеятельности, вызванных стойким расстройством
функций организма;
11. медицинская реабилитация — комплекс лечебных мер воздействия,
направленных на восстановление нарушенных или утраченных функций организма
и здоровья больных и инвалидов;
12. технические вспомогательные (компенсаторные) средства — протезно-
ортопедические и сурдо-тифлотехнические средства и обязательные
гигиенические средства.
Предлагаю от понятий перейти к более конкретной теме и

обратить внимание на причины возникновения, современное состояние и
реабилитацию инвалидности.
Причинами инвалидности могут являться:
1.общее заболевание;
2. трудовое увечье;
3. профессиональное заболевание;
4. инвалидность с детства;
5. ранение, контузия, травма, увечье, заболевание, связанное с
участием в боевых действиях, полученные при исполнении обязанностей военной
службы, прохождении военной службы, в результате несчастного случая, не
связанного с исполнением обязанностей военной службы;
6. увечье, заболевание полученные вследствие чрезвычайных
экологических ситуаций, в том числе вследствие радиационного воздействия
при проведении ядерных взрывов и испытаний иили их последствий при условии
установления причинно-следственной связи.
Основанием для признания гражданина инвалидом является:
1 нарушение здоровья со стойкими расстройствами функций организма;
2 ограничение жизнедеятельности (полная или частичная утрата
лицом способности или возможности осуществлять самообслуживание,
самостоятельно передвигаться, ориентироваться, общаться, контролировать
свое поведение, обучаться или заниматься трудовой деятельностью);
3 необходимость осуществления мер социальной защиты.
Возрастные изменения организма не дают оснований для определения группы
инвалидности.
Как устанавливается группа инвалидности
Признание лица инвалидом осуществляется при проведении медико-социальной
экспертизы, исходя из комплексной оценки состояния его здоровья и степени
ограничения жизнедеятельности.
В зависимости от степени нарушения функций организма и ограничения
жизнедеятельности лицу, признанному инвалидом, устанавливается первая,
вторая или третья группа инвалидности, а лицу в возрасте до 16 лет
категория "ребенок-инвалид".
Критерии определения инвалидности
Критерием для определения первой группы инвалидности является нарушение
здоровья со стойким значительно или резко выраженным расстройством функций
организма, обусловленных заболеваниями, последствиями травм или дефектами,
приводящими к резко выраженному ограничению одной из следующих категорий
жизнедеятельности либо их сочетанию:
- способности к самообслуживанию третьей степени;
- способности к передвижению третьей степени;
- способности к ориентации третьей степени;
- способности к общению третьей степени;
- способности контроля над своим поведением третьей степени.
Критерием для определения второй группы инвалидности является нарушение
здоровья со стойким выраженным расстройством функций организма,
обусловленных заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящими
к выраженному ограничению одной из следующих категорий жизнедеятельности
либо их сочетанию:
- способности к самообслуживанию второй степени;
- способности к передвижению второй степени;
- способности к трудовой деятельности третьей, второй степеней;
- способности к обучению третьей, второй степеней;
- способности к ориентации второй степени;
- способности к общению второй степени;
- способности контроля над своим поведением второй степени.
Критерием для определения третьей группы инвалидности является нарушение
здоровья со стойким умеренно выраженным расстройством функций организма,
обусловленных заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящими
к умеренно выраженному ограничению одной из следующих категорий
жизнедеятельности или их сочетанию:
- способности к самообслуживанию первой степени;
- способности к передвижению первой степени;
- способности к обучению первой степени;
- способности к трудовой деятельности первой степени;
- способности к ориентации первой степени;
- способности к общению первой степени;
- способности контроля над своим поведением первой степени.
Показатели инвалидности зависят от ряда факторов, например таких как:
1 уровня социально-экономического развития страны и приоритетов
социальной политики;
2 состояния здоровья нации;
3 развития системы здравоохранения, доступности и качества медицинских
услуг;
4 качества и доступности реабилитационных услуг;
5 состояния охраны и безопасности труда;
6 состояния экологической среды и иных причин.
На социально-средовом уровне – наличие опасных и вредных для здоровья
условий труда, производственный травматизм, сохраняющаяся бедность,
экологическое неблагополучие ряда регионов.
Определив по степени ограничения жизнедеятельности категорию
инвалидности, работники территориальных подразделений центрального
исполнительного органа в области социальной защиты населения разрабатывают
для каждого инвалида индивидуальную программу реабилитации (далее – ИПР),
включающую в себя мероприятия медицинской, социальной и профессиональной
реабилитации. Проводимая медицинская реабилитация предусматривает комплекс
диагностических, лечебных и реабилитационных мероприятий, направленных на
устранение или ослабление последствий болезни, травмы, увечья. Развитие
передовых отраслей медицины, внедрение сложных оперативных вмешательств и
успехи медикаментозной терапии создали в нашей стране благоприятные
возможности эффективного лечения и восстановления жизнедеятельности
инвалидов.
Неполное восстановление функций организма и сохранение явных ограничений
жизнедеятельности у больного на стадии медицинской реабилитации требуют
принятия мер социальной реабилитации. Социальная реабилитация инвалидов
направлена на восстановление социального статуса инвалидов, их социально-
бытовой и социально-средовой адаптации. Она включает в себя социальное
обеспечение инвалидов, предоставление им необходимых социальных услуг,
обеспечение их техническими вспомогательными (компенсаторными) средствами,
обеспечение доступа к объектам социальной, транспортной и рекреационной
инфраструктуры, создание равных возможностей в пользовании информационной
средой, оказание материальной и социально-психологической поддержки и др.
Систему социального обслуживания инвалидов, нуждающихся в постороннем
уходе и помощи, представляет в республике сеть домов-интернатов и отделений
социальной помощи на дому. Создаются отделения социальной помощи на дому
семьям, имеющим детей-инвалидов, основными задачами которых являются
выявление детей-инвалидов, нуждающихся в постороннем уходе, привитие им
социальных навыков, навыков самообслуживания, организация досуга, обучение
родителей и членов семьи общению с детьми-инвалидами и уходу за ними,
оказание консультативной медицинской и правовой помощи. Детям, проживающим
в домах-интернатах, предоставляются уход, питание, социально-бытовое и
медицинское обслуживание, социальная адаптация, трудовая реабилитация,
обучение.
Социальное обслуживание детей с ограниченными возможностями (инвалидов)
на дому осуществляется путем:
- оказания комплексной социальной, медико-педагогической коррекционной
поддержки основанной на индивидуальной реабилитационной программе;
- предоставления необходимых социально - педагогических услуг детям с
ограниченными возможностями, нуждающимся в постороннем уходе;
- содействия в получении государственной социальной, медицинской,
консультативной и иной помощи;
- участия в решении вопросов защиты прав и интересов детей с
ограниченными возможностями; помощи в организации консультативных услуг по
социальным вопросам.
Социальное обслуживание на дому предоставляется бесплатно социальными
работниками по индивидуальной программе детям с ограниченными возможностями
из числа инвалидов, нуждающимся в постороннем уходе по заключению психолого-
медико-педагогической консультации (ПМПК) и отдела медико-социальной
экспертизы (МСЭ). Прием на надомное обслуживание производится по решению
директора центра или начальника районного центра занятости и социальных
программ.
Для инвалидов с ограничениями в передвижении, дефектами зрения или слуха
требуется соответствующее обустройство инфраструктуры. Предоставление
беспрепятственного доступа инвалидам к социальной инфраструктуре, включая
жилье, общественные и производственные здания, транспорт, культурно-
зрелищные организации и спортивные сооружения, вызывает заметные перемены в
жизни инвалидов.
Инвалиды в
Казахстане не имеют достаточного доступа к информационной среде. Инвалидам
по слуху и по зрению не доступна большая часть информационных и
художественных программ радио и телевидения, библиотеки не обеспечены
литературой с использованием специального шрифта. Содействие в
трудоустройстве безработным, входящим в целевые группы населения (оралманы,
инвалиды, малообеспеченные граждане, молодежь в возрасте до 21 года и др.
категории), в том числе на социальные рабочие места.
Занятость инвалидов в Казахстане, так же, как и во многих других странах,
сталкивается со значительными препятствиями, главным из которых является
низкая конкурентоспособность инвалидов на рынке труда. Работодателям
экономически не выгодно предоставлять инвалидам специально созданные
условия труда и оплата. Поэтому наиболее распространённым средством
трудоустройства инвалидов являются специализированные предприятия
общественных объединений инвалидов. Или работа требующая минимальной
затраты энергии, а иногда и умственной нагрузки.
Можно, на основании социологического опроса, в виде таблицы представить
уровень образования и уровень занятости инвалидов и других уязвимых слоев
населения. Внутригрупповые показатели (% от числа группы).
Таблица: Уровень образования и уровень занятости инвалидов и других
уязвимых слоев населения.
Таблица 1

В графе другое указано: уход за инвалидами, ухаживаю за ребенком
инвалидом, мама детской деревни SOS, воспитательница, учащиеся, инвалид по
зрению, инвалид второй группы, инвалид первой группы и т.д.
Если вернуться к Закону Республики Казахстан О социальной защите
инва-лидов, то на основании его, а также других законодательных актов,
можно отметить тот факт, что законодательство Республики Казахстан о
социальной защите инвалидов основывается на Конституции Республики
Казахстан. Но если международным договором, ратифицированным Республикой
Казахстан, установлены иные правила, чем те, которые содержатся в настоящем
Законе, то применяются правила международного договора. То есть Казахстан
не остров в себе, а мы взаимодействуем с мировым сообществом. Мы обращаем
внимание на мировую практику и оттуда черпаем необходимые знания и навыки,
что, несомненно, необходимо, если мы хотим достичь оптимальных результатов.
Как уже принято, все строится на принципах и чем больше социально
положительно настроено общество, тем более гуманны его законы, так в Законе
Республики Казахстан О социальной защите инвалидов предусмотрены
следующие принципы социальной защиты инвалидов, которые должны строиться:

- на законности, гуманности, соблюдения прав человека должна строиться
вся социальная защита, без этих принципов никогда не добиться
прогрессивного общества;
-на гарантированности социальной защиты, обеспечения доступности
медицинской, социальной и профессиональной реабилитации. К сожалению не
всем людям эти услуги доступны, просто потому, что плохо информированы или
еще пока недостигнут желаемый уровень предоставления услуг;
- на гаранте доступности и равных прав инвалидам, наряду с другими
гражданами, на охрану здоровья, образование и свободный выбор рода
деятельности, в том числе трудовой;
– на взаимодействии государственных органов с общественными объединениями
и иными организациями, осуществляющими функции по защите прав и законных
интересов инвалидов.
Такая работа проводится, но для достижения оптимального результата
необходимо развивать и расширять это направление.
- на запрещении дискриминации по признаку инвалидности.
Важно отметить, что инвалиды в Республике Казахстан обладают всей
полнотой социально-экономических и личных прав и свобод, закрепленных
Конституцией Республики Казахстан и другими законодательными актами
Республики Казахстан, включая права на:
1 социальную защиту, в том числе реабилитацию, интеграцию в общество;
2 обеспечение доступа к объектам социальной инфраструктуры;
3 обеспечение доступа к информации;
4 образование, свободный выбор рода деятельности;
5 гарантированный объем бесплатной медицинской помощи;
6 профессиональную подготовку и переподготовку, восстановление
трудоспособности и трудоустройство;
7 жилище в соответствии с жилищным законодательством Республики Казахстан;

8 первоочередное обслуживание в государственных и иных организациях, в том
числе в организациях здравоохранения, культуры, связи, транспорта, сфере
услуг;
9 поддержку творческих способностей инвалидов.
Согласно закону социальная защита инвалидов обеспечивается путем
предоставления социальной помощи, медицинской, социальной и
профессиональной реабилитации, образования и иных мер, направленных на
создание им равных с другими гражданами возможностей участия в жизни
общества. А социальная помощь инвалидам включает выплаты в виде
государственных пособий, компенсаций и иных выплат, предусмотренных
законодательством Республики Казахстан.
Так как мое место практики связано с реабилитацией и адаптацией
инвалидов, то мы просто не можем не обратить внимание на статью № 21
настоящего закона. Где описано, что включает в себя социальная реабилитация
инвалидов, а включает она в себя следующие:
1. обучение инвалидов основным социальным навыкам личной гигиены,
самообслуживания, передвижения, общения;
2. обеспечение инвалидов техническими вспомогательными
(компенсаторными) и специальными средствами передвижения;
3. социальное обслуживание инвалидов на дому, в том числе детей-
инвалидов, нуждающихся в постороннем уходе и помощи;
4. предоставление социальных услуг в соответствии с индивидуальной
программой реабилитации: индивидуального помощника для инвалидов
первой группы, имеющих затруднение в передвижении;
5. социальное обслуживание в медико-социальных учреждениях;
6. оказание правовой помощи.
Для того чтобы обеспечить выше изложенное, необходимы квалифицированные
кадры, то есть социальные работники, которых сейчас очень мало. Но следует
отдать должное государству, ведь в учебный процесс введена новая
специальность Социальная работа, на обучение которой выделены гранты.
Социальную реабилитацию инвалидов осуществляют: медико-социальные
учреждения, территориальные центры социального обслуживания престарелых и
инвалидов, отделения социальной помощи на дому, специальные организации
образования (психолого-медико-педагогические консультации, реабилитационные
центры, кабинеты психолого-педагогической коррекции) и другие
специализированные организации независимо от форм собственности.
Также в законе можно найти статьи, непосредственным образом касающиеся
места прохождения моей практики и посвященные социальному обслуживанию на
дому, в территориальных центрах и медико-социальных учреждениях
(организациях) социального обслуживания. Давайте рассмотрим несколько таких
положений:
1. Социальное обслуживание одиноких инвалидов, нуждающихся в постороннем
уходе и помощи в связи с частичной или полной утратой возможности
самостоятельно удовлетворять свои основные жизненные потребности,
способности к самообслуживанию и (или) передвижению, осуществляется
отделениями социальной помощи на дому и в территориальных центрах
социального обслуживания престарелых и инвалидов;
2. Социальное обслуживание детей-инвалидов, нуждающихся в постороннем
уходе и помощи в связи с частичной или полной утратой возможности
самостоятельно удовлетворять свои основные жизненные потребности,
способности к самообслуживанию и (или) передвижению, осуществляется
отделениями социальной помощи на дому в соответствии с государственными
стандартами социального обслуживания;
3. Социальное обслуживание одиноких инвалидов, инвалидов из числа
психоневрологичестих больных, детей-инвалидов, нуждающихся по состоянию
здоровья в постоянном постороннем уходе и медицинском обслуживании,
осуществляется в домах-интернатах для престарелых и инвалидов,
профилированных в соответствии с возрастом, состоянием здоровья инвалидов,
и включает создание условий жизнедеятельности, обеспечение ухода,
медицинское обслуживание, реабилитацию, социально-трудовую адаптацию,
организацию отдыха и досуга;
4. Социальное обслуживание в государственных медико-социальных
учреждениях осуществляется за счет бюджетных средств и (или) иных
материальных и финансовых поступлений в соответствии с законодательством
Республики Казахстан.
Какой можно сделать вывод из всего выше рассмотренного? Мы рассмотрели
несколько законов и на их основании можно сделать вывод, что законодательно
инвалиды защищены и имеют такие же права, как и любой другой человек.
Государство заботится о каждом своем гражданине, давая всем равные права,
здесь важен каждый человек, ведь в конституции нашего государства сказано,
что каждый человек имеет право на жизнь, свободу воли, на самореализацию и
т.д. Инвалид такой же гражданин нашего общества, как и другие только ему
надо немного больше внимания помощи и участия.
Просто замечательно, что у нас ведется такая непростая работа как
социальная помощь, я своими глазами увидела полезность и важность этой
профессии именно для помощи людей, которым она и была создана. Социальный
работник это не просто няня для ребенка с ограниченными возможностями – это
друг, педагог, воспитатель для ребенка, но и психолог, помощник и опора для
матери этого ребенка. Социальный работник одинаково нужен и важен как
ребенку с ограниченными возможностями и престарелым, так и конечно
инвалидам. Зачастую получается так, что социальный работник последний
человек, на которого может рассчитывать инвалид и для него это уже не
просто государственный работник, которого за ним закрепили для помощи это
уже его друг.
Необходимо расширять эту сферу деятельности ведь это помощь тем, кто в
ней действительно нуждается и в этом направлении государством уже много
сделано и продолжает делаться, но этого все равно мало ведь не зря
инвалидов называют людьми с ограниченными возможностями. Только вдумайтесь
в это словосочетание слово ограничение всегда вызывает негативное
ощущение даже у здорового человека, вынужденного ограничить себе в мелочи,
а как же быть инвалидам, которые в силу жизненных обстоятельств вынуждены
отказывать слишком во многом.
В силах государства и в наших силах помочь, посодействовать этим людям
уже практикуются светофоры со звуковыми сигналами, систематически
повышается уровень величины пособий и пенсий, действуют льготы и небольшие
привилегии и, конечно же, минимальные стандарты. Уже созданы и еще
создаются специальные дома как государственные, так и частные. Причем эти
дама очень разные как дневного, так и постоянного проживания с разными
услугами и рассчитаны на разные потребности. Но, к сожалению, нет например
летних лагерей для детей с ГЦВП или для людей страдающих сахарным диабетом
или имеющие проблемы с сердцем.
Центры, оказывающие помощь нуждающимся людям, просто необходимы, они
решают многие вопросы инвалидов, а где необходима помощь вне их
юриспруденции, помогут собрать необходимые бумаги, и направят в
соответствующий орган.
Нельзя недооценивать роль государства в жизни инвалидов. Государство
играло и продолжает играть важную роль, как в жизни отдельного индивида,
так и общества в целом.

Глава 2. Характеристика места прохождения практики. Практическая
деятельность.
2.1 Характеристика места прохождения практики. Центр реабилитации и
адаптации инвалидов Алмалинского района.
Центр реабилитации и адаптации инвалидов Алмалинского района основался на
базе бывшего Территориального центра социального обслуживания инвалидов г.
Алматы в январе 2005г. Он является структурным подразделением Департамента
занятости и социальных программ. Центр был открыт в октябре 1989 году.
Работа велась по двум направлениям: надомного обслуживания и дневного
пребывания пенсионеров.
В настоящее время центр работает с пенсионерами, инвалидами, имеющими
детей с ограниченными возможностями. За истекший период основное внимание
уделялось организационно-методической работе по реабилитации детей с
ограниченными возможностями. Этот вид деятельности был для центра
совершенно новым, и сотрудники центра старались сотрудничать с
неправительственными организациями такими как Кенес, САТР, Алпамыс
(г. Талдыкорган) по вопросам реабилитации инвалидов. Неоднократно
участвовали в круглых столах по вопросам помощи семьям, имеющим детей с
ограничениями возможностями. Специалисты по социальной работе обучались на
семинарах и курсах по медико-социальной адаптации, Су Джок, две заведующие
отделений по работе с детьми с ограниченными возможностями получили
свидетельства об окончании международных курсов, узкие специалисты центра –
методист и рефлексотерапевт сами вели курсы для обучения сотрудников других
районов.
По данным ГЦВП (данные на 1-е января 2008 года) получателей пособия по
инвалидности в районе 15019 человека (табл.2)если сделать разбивку, то
можно представить информацию следующим образом.

Разбивка инвалидов по категориям и их числовой эквивалент.
Таблица 2
Группа инвалидности Число инвалидов
инвалиды 1 и 2 группы 3407
инвалиды 3гр. 1244
И.В.О. 180
дети до 16 лет 269
У.Т.Ф. 9870
лица, приравненные к инвалидам 152

Причем участники трудового фронта идут отдельной базой. А инвалиды первой
и второй группы идут вместе потому, что у них одинаковый размер пособия.
Нужды инвалидов, определенных при составлении социальных карт по мере
надобности вносятся в базу данных. Отделение по работе с инвалидами
вплотную работают с данной категорией населения, своевременно доводят до
инвалидов их права, постоянно узнают их потребности. На основании этих
данных Департаментом занятости и социальных программ инвалиды
обеспечиваются протезно-ортопедической помощью и техническими
вспомогательными средствами, такими как сотовые телефоны, кресло-
-коляски, система забота о слабослышащих, гигиенические средства
Памперс, костыли, ходунки, тифлопрлеер, путевки на санаторно-курортное
лечение.
В Центре три отделения: два отделения обслуживают на дому детей с
ограниченными возможностями, одно отделение занимается составлением
социальных карт, актов обследования материально-бытового положения граждан
по заявлениям на материальную помощь, установку приборов учета потребления
воды, своевременно реагируют на просьбы инвалидов по оформлению АСП,
жилищных пособий, ставят на учет в РЦ ЗСПН, нуждающихся в протезно-
ортопедических, технических средствах передвижения, согласно индивидуальной
программы реабилитации. Специалисты по социальной работе надомного
обслуживания непосредственно занимаются своими функциональными
обязанностями согласно правилам надомного обслуживания.
Перечень услуг оказываемых по Центру, следующий:
1. обслуживание на дому детей с ограниченными возможностями, согласно
положения;
2. обследование материально-бытового положения граждан, обратившихся в
акимат, Департамент занятости и социальных программ;
3. составление социальных карт и изучение нуждающихся на всех
инвалидов района и помощь в получении услуг, предоставляемых
государством;
4. оказание реабилитационных и лечебных мероприятий для инвалидов и
детей с ограниченными возможностями;
5. организация квалифицированного обслуживания педагогами и
консультирование: психолога, логопеда, массажиста, трудотерапевта,
методиста, воспитателя, дефектолога;
6. организация бесплатной стрижки для ветеранов ВОВ и детей с
ограниченными возможностями с выездом на дом;
7. организация услуг: экскурсии, посещение театров, концерты
художественной самодеятельности, праздничные мероприятия, юбилеи,
встречи с интересными людьми;
8. СОДЕЙСТВИЕ В ОПРЕДЕЛЕНИИ В РАЗЛИЧНЫЕ МЕДИКО-СОЦИАЛЬНЫЕ УЧРЕЖдения,
помощь в оформление документов;
9. организация и проведение клубной и кружковой работы;
10. помощь в оформлении и получении удостоверения личности и других
документов;
11. содействие в предоставлении услуг оздоровления и их направлении на
санаторно-курортное лечение в соответствии с индивидуальной
программой реабилитации, совместно с Районным центром занятости и
социальных программ;
12. содействие в предоставлении технических вспомогательных средств в
соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалидов.
На каждого специалиста надомного обслуживания определено пять детей.
Специалистами оказывается социально-бытовая помощь родителям детей с
ограниченными возможностями. Они обучают родителей методам и приемам
коррекционной работе с ребенком, работают с родителями по реализации
реабилитационных мероприятий, адаптации ребенка в обществе, исследуют
внутри семейные отношения, содействуют улучшению морально-психологического
климата в семье для изменения в лучшую сторону отношений родителей и других
детей к ребенку с ограниченными возможностями. Специалисты по ... продолжение

Вы можете абсолютно на бесплатной основе полностью просмотреть эту работу через наше приложение.