Интегральная оценка конкурентоспособности экономики с учетом личностного фактора и мотивационного механизма



Тип работы:  Курсовая работа
Бесплатно:  Антиплагиат
Объем: 28 страниц
В избранное:   
УДК 330.45:339.137.2 На правах рукописи

КУЧИНА ЕЛЕНА БОРИСОВНА

Интегральная оценка конкурентоспособности экономики с учетом личностного
фактора и мотивационного механизма

08.00.01 – экономическая теория

Автореферат

диссертации на соискание ученой степени

кандидата экономических наук

Республика Казахстан

Алматы, 2010

Работа выполнена в Казахском экономическом университете имени Т.
Рыскулова

Научный руководитель: доктор экономических наук

Чумаченко Б.П.

Официальные оппоненты: доктор экономических наук
Урузбаева Н. А.

кандидат экономических наук

Дуламбаева Р. Т.

Ведущая организация: Университет Туран

Защита состоится 16 апреля 2010 г. в 14-00 часов на заседании диссер-
тационного совета Д 14.02.01по защите диссертаций на соискание ученой сте-
пени доктора экономических наук при Казахском экономическом университете
им. Т.Рыскулова по адресу: 050035, г. Алматы, ул. Жандосова, 55, к.144.

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Казахского эконо-
мического университета им. Т.Рыскулова.

Автореферат разослан ___ марта 2010г.

Ученый секретарь

диссертационного совета,

доктор экономических наук А.Б. Темирбекова

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования. Стратегия социально-экономичес-кого
развития Казахстан-2030 предусматривает формирование сбаланси-рованной,
высокоэффективной и конкурентоспособной экономики, цель ко-торой –
повышение благосостояния общества. Всесторонняя поддержка и вы-полнение
этой стратегической задачи позволит построить в Казахстане буду-щее,
формула которого очень проста: от стабильности и модернизации – к
процветанию. Эта задача была конкретизирована Главой государства Респуб-
лики Казахстан Н.Назарбаевым – в ближайшие десять лет вывести Казахстан в
число 50-ти наиболее конкурентоспособных стран мира.

В этой связи актуализируется всестороннее и целостное исследование
конкурентоспособности не только как многоуровневой категории, но и как
основной экономической характеристики субъектов на всех уровнях рынка: от
микро – конкурентоспособности товара и услуг, мезо – региона и отрасли,
до макро – уровня государства. Причем, конкурентоспособность
рассматривается, как единое целое в системе, предполагающей возможность
государственного, регионального, отраслевого и других видов влияния на ее
формирование и рост.

Ключевую роль в повышении конкурентоспособности страны занимает
конкурентоспособность личности за счет ее мотивации на всех экономических
уровнях: предприятия, отрасли, региона и государства. Подобный подход
актуален, так как создание мотивационного механизма с одной стороны, не
требует привлечения значительных финансовых ресурсов, а, с другой стороны,
способствует достижению главной стратегической цели государства –
процветанию и повышению благосостояния народа. Кроме того, сложившаяся
ситуация в экономике резко повышает актуальность предлагаемого в работе
механизма мотивации, который может служить одним из мощных инструментов ее
роста.

Степень изученности проблемы. Изучение теории конкуренции про-должает
быть актуальным, так как является фундаментом, на котором бази-руется
основа рыночной экономической теории. Еще в 1848г. Дж.С. Милль, а позднее в
1939г. профессор Хикс были убеждены, что отказ от гипотезы кон-куренции
грозит крушением большей части экономической теории. А проб-лема повышения
конкурентоспособности может найти свое решение, только исходя из научных
разработок теории конкуренции. И требует не только всестороннего изучения
всего теоретического наследия, но и системного, комплексного его применения
на практике.

Существенный вклад в разработку и развитие теории конкуренции внесли
зарубежные и отечественные теоретики. Из зарубежных ученых, необходимо
отметить, в первую очередь, следующих: А. Смита, Д.Риккардо, Дж. С. Миля,
А. О. Курно, Дж. М. Кейнса, Э. Чемберлина, Ф.Эджуорта, М. Парето,
А.Маршалла, А. Юданова. Последний применил западную теорию конкурен-ции к
российским реалиям постсоветской экономики.

В ряду западных учёных плодотворно исследовали проблему конкуренто-
способности следующие авторы: И.Ансофф, А. Вульф, Дж. Кларк, Ф. Котлер, И.
Кирцнер, А.Монро, А. Пиг, Дж. Робинсон, К.Ротшильд, М. Симон, Ж. Сей,
Р.Уотерман, Ф. Хайек, Й. Шумпетер, Л. Эрхард.

Важные аспекты этой проблемы нашли свое отражение в трудах казахс-
танских ученых: Ш.Р. Абдильмановой, А.А. Абишева, С.С. Арыстанбаевой, Я.А.
Аубакирова, У. Б.Баймуратова, Е.Б. Жатканбаева, У.М.Искакова, А.К.
Кошанова, Окаева К.О., О.С.Сабдена, К.А.Сагадиева, Т.С.Саткалиевой, А.М.
Сейтказиевой и других.

Цель и задачи исследования. Цель исследования состоит в разработке
научно-практических рекомендаций по повышению конкурентоспособности РК на
основе интегральной матрицы и комплексного анализа методики рейтинга
Всемирного экономического форума (ВЭФ).

В ходе исследования были определены следующие задачи:

- обобщить и наиболее полно раскрыть экономическое содержание
категории конкурентоспособность, дать ее авторскую трактовку;

- определить структуру конкурентоспособности в макро-, мезо- и микро-
уровневом измерениях;

- определить экономические показатели различных субъектов экономики,
связывающих всю структуру конкурентоспособности в единое целое;

- выявить влияние структурных различий организации на рост конкурен-
тоспособности личности и производства;

- исследовать влияние отдельных типов личности с точки зрения про-
фессионального умения, навыков и интеллектуального капитала инноватора на
рост конкурентоспособности производства;

- определить качественные и количественные характеристики изменений
двух методик расчета конкурентоспособности ВЭФ;

- разработать авторскую интегральную матрицу ключевых показателей
рейтинговой конкурентоспособности.

Объектом исследования является экономика Казахстана и ее конку-
рентоспособность.

Предметом исследования служат организационно-экономические отношения
возникающие в процессе формирования и развития конкурентоспособности в
макро-, мезо-, микро- уровневых измерениях.

Теоретической и методологической основой послужили методы: аб-страктно-
логический, экономического и сравнительного анализа, экспертных оценок и
количественно-качественных характеристик, графического отображения, а также
системный и комплексный подходы к исследованию экономических отношений
субъектов и объектов рынка, отражающих уровень их конкурентоспособности,
идеи и положения различных поколений экономистов и экономических школ.

Особую значимость из научных трудов, использованных в диссертаци-онной
работе, имели работы М. Портера и Й.Шумпетера. В исследовании ис-пользованы
Послания Президента Республики Казахстан, монографии, бро-шюры,
диссертации, научные статьи, опубликованные в различных изданиях, материалы
рейтингов конкурентоспособности ВЭФ.

Источником фактического материала послужили статистические данные,
публикуемые казахстанскими и международными организациями, данные
периодических изданий.

Научная новизна исследования. На защиту выносятся научные разра-ботки,
представляющие собой совокупность теоретических положений об экономическом
содержании конкурентоспособности в макро-, мезо-, микро уровневом
измерениях, активизации инновационной деятельности личности на основе
использования интегральной матрицы.

В ходе исследования сформулированы новые положения, выводы и ре-
комендации, характеризующие научную новизну работы и личный вклад ав-тора в
разработку данной проблемы:

- концептуально определена теоретическая база формирования конку-
рентоспособности с выявлением и обобщением тенденций ее развития в со-
временной экономике Казахстана;

- научно обоснована структура конкурентоспособности;

- разработан механизм самомотивации личности по повышению
конкурентоспособности;

- определены виды организационных структур, способствующих росту
конкурентоспособности разных типов личностей;

- представлена классификация инновационного капитала личности и влияние
ее типа на рост конкурентоспособности;

- определены место и роль мотивации и самомотивации в системе
конкурентных отношений, выявлены механизмы ее влияния на повышение
конкурентоспособности личности, предприятия, отрасли, страны;

- впервые в республике на основе комплексного исследования Методики
рейтинга Всемирного экономического форума представлены авторские раз-
работки по определению страновой конкурентоспособности;

- разработаны практические рекомендации по усилению мотивации роста
конкурентоспособности и отслеживания ее результатов в виде интегральной
матрицы.

Положения диссертации, выносимые на защиту

1. Авторский поход к определению сущностного содержания конкурен-
тоспособности;

2. Научно обоснованная структура конкурентоспособности;

3. Механизм самомотивации личности по повышению конкурентоспособ-ности;

4. Классификация инновационного капитала личности в контексте повы-
шения конкурентоспособности экономики;

5. Рекомендации по созданию надгосударственного рейтинга конкуренто-
способности на базе авторской модели интегральной матрицы.

Практическая значимость работы. Результаты исследования могут быть
использованы при разработке методик расчета рейтингов конкуренто-
способности на уровне государства, отрасли, региона, предприятия, струк-
турного подразделения предприятия и личности. Проведенное исследование
позволяет повысить уровень конкурентоспособности за счет мотивации и
экономической поддержки субъектов экономики, оказавших наибольшее влияние
на рост конкурентоспособности личности, товара, организации, от-расли,
региона и страны.
Апробация результатов исследования. Научные результаты и поло-жения
диссертационного исследования были представлены и обсуждены на следующих
международных научно-практических конференциях: Казахстан:
конкурентоспособность и модернизация. Первые Рыскуловские чтения (КазЭУ
им. Т. Рыскулова, Алматы,2006); Национальная конкурентоспособ-ность
Казахстана: теория, практика, перспективы (КазНУ им. Аль-Фараби, КИСИ при
Президенте РК, Алматы,2006); Модернизация основных произ-водственных
фондов - основа перехода к устойчивому экономическому раз-витию (КазЭУ им.
Т. Рыскулова, Алматы, 2009); IV Рыскуловские чтения. Глобальный
экономический кризис, реалии, и пути преодоления (КазЭУ им. Т. Рыскулова,
Алматы, 2009).
Публикации результатов исследования. Основные результаты иссле-дования
опубликованы в 8 научных работах общим объемом 3,14 печатных листа.

Структура диссертации. Структура диссертации определена поставлен-ной
целью и задачами исследования и состоит из введения, трех глав, заключе-
ния, списка использованных источников и приложения, содержит 17 таблиц и 34
рисунка.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

В диссертационной работе рассматриваются актуальные и недостаточно
проработанные вопросы в теории и практике по определению конкуренто-
способности Казахстана и стран СНГ на основе рейтинга. В настоящее время не
решена проблема комплексного подхода к определению конкурентоспо-собности
страны. Согласно М. Портеру, конкурентоспособность страны не есть сумма
отдельных конкурентоспособностей. Их сложение, соединение происходит по
нелинейной функции. И чтобы отследить этот процесс необ-ходимо создание
надгосударственного рейтинга.
Необходимо определение истинного уровня конкурентоспособности Ка-
захстана для анализа, прогноза и подведения результатов проводимых реформ и
госуправления в целом. Есть целый ряд спорных вопросов о возможностях
определения истинного положения Казахстана в мировом табеле о рангах по
международным рейтингам конкурентоспособности.
Конкуренция – исходный методологический пункт в исследовании
конкурентоспособности. Конкуренция, как главный элемент рыночного
экономического механизма, – это добровольное экономическое соревнование
производителей за способность активно (или агрессивно) и эффективно
удовлетворять интерес потребителя, приоритетный над интересами
производителя.
Но сравнивая определения конкуренции данные ей разными авторами можно
сделать вывод об их многозначности и противоречивости (таблица 1).
Схемы взаимодействия рыночного саморегулирования с рыночно ориен-тированным
поведением участников рынка, разработанные И.К. Ларионовым, с небольшими
авторскими дополнениями, позволяют наглядно представить механизм влияния на
развитие рынка, как однобокого толкования термина конкуренция, так и
многослойной версии практического понимания этого термина игроками рынка.

Таблица 1- Анализ противоречивых и многозначных характеристик понятия
конкуренции различных авторов

Прямое значение Противоположное мнение
Автор Значение Автор Мнение
Классики отсутствие монополии и Оксфорд-Политика стимулирования
государственного ский конкуренции вступает в
регулирования цен толковыйпро-тиворечие с политикой
бизнес –защиты чисто национальных
словарь интересов и тогда
включается государст-венное
регулирование цен
Курно А. объем производства Неоклас-совокупное влияние действий
отдель-ного производителя сики всех домохозяйств и всех
может быть вычтен из фирм друг на друга
общего объема без
сколько-нибудь заметного
изменения цены
Шумпетер соперничество старого с отсутствует
Й. новым, где новое рано или
поздно берет вверх
Маркс К. борьба между Маршал сотрудничество или
предпринимателями за болееА. объединение сулит наилучший
выгодное вложение капитала путь достижения цели
Маршал А. экономическая активность в отсутствует
стране
Маршал А. экономическая свобода Мнение ответственность, как
товаропроизводителей обществанеобходимость ограничения
экономической свободы для
одного субъекта
Маршал А. более трезвый и свободный отсутствует
выбор решения
Толковый обеспечить лучшие Портер конкурирующие силы
словарь возможности сбыта своей М. простираются значительно
рыночной продукции дальше простого
экономики противоборства сил в
отдельно взятой отрасли
удовлетворение
разнообразных потребностей
покупателей

Продолжение таблицы 1
Прямое значение Противоположное мнение
Автор Значение Автор Мнение
Оксфордс-кдостижения оптимального ОксфордскВозникает противоречие с
ий распределения товаров и ий политикой защиты чисто
толко-вый услуг на рынке по Парето толко-выйнациональных интересов,
бизнес – может принять самые бизнес – тогда включается
словарь несправедливые варианты словарь государственное
распределения доходов регулирование рынка
Мнение конкуренция против Портер М.Совершенное использование
общества окружающей среды ресурсов повышает
производительность
( ресурсосбережение)
Мнение конкуренция оказывает Портер М.Рост производительности
общества отрицательное влияние на экономики невозможен без
развитие социальных наличия образованных,
программ здоровых, защищенных,
обеспеченных приличными
жилищно-бытовыми условиями
мотивированных рабочих:
соцпакет это основной
способ мотивации на рост
производительности
Примечание: составлено автором на основе обобщения трудов исследователей

Второй вариант схемы возникает при осознании участниками рынка, что
конкуренция–это не только состязательность, но и сотрудничество (рисунок1).
Здесь рынок представляет не стихийное противоборство участников рынка, а
более структурированную систему, которой государству гораздо удобнее
управлять. Кроме того, отражение в сознании участников рынка более полной
версии понятия конкуренция, может позволить им найти выход в кризисной
ситуации.

Научный анализ термина конкуренция в системе функционирования ее
многозначных и противоречивых составляющих является тем фундаментом, на
котором строится дальнейшее исследование понятия конкуренто-способность.
Исходным пунктом исследования должно стать четко выра-женное определение
категории конкурентоспособность, которое также сложно и противоречиво, как
термин конкуренция, как и сам рынок. Чем выше уровень конкуренции и
больше степень предпринимательской активности, которая обеспечивается
свободой рынка, тем выше конкурентоспособность.

Сравнивая определения конкурентоспособности, данные разными авто-рами,
можно сделать вывод, что они также многозначны и противоречивы, как и у
термина конкуренция (соотношение 1).

Конкурентоспособность на уровне страны – это не разовая, кратковре-
менная прибыль ее субъекта. Для того, чтобы доход принес выгоду всему об-
ществу, необходимо учитывать не только его продолжительность, но и нали-чие
качественных характеристик, которые могли бы благотворно влиять на развитие
всего общества.

многозначность термина конкуренции;

отражение в сознании участниками рынка многозначности термина
конкуренции;

взаимодействие участников рынка;

проекция многозначности термина в сознании (головах) участников
рынка.

Рисунок 1- Авторская редакция схемы взаимодействия участников, основанная
на термине конкуренция- кооперация и всей его многозначности

Конкурентоспособность = способность к соревнованию, + способность к
борьбе, + способность к состязанию, + способность к соперничеству, –
способность к сотрудничеству, – способность к объединению, + способность
вести свою деятельность в отсутствие госрегулирования, – способность вести
свою деятельность в присутствии монополий и госрегулирования во имя
госинтересов, + осознание взаимовлияния большинства, – независимость
(незаметность, бесполезность) меньшинства, + способность вести свою
деятельность в условиях экономической свободы, – способность вести свою
деятельность ответственно, осознавая необходимость ограничения
экономической свободы для одного субъекта, + способность к организации
лучшего сбыта и удовлетворения потребностей, – способность к
распространению интересов дальше отрасли, + способность к
ресурсосбережению, – способность к нанесению вреда природе, + способность к
мотивации на рост производительности, – способность к отторжению
социального пакета, + способность к соперничеству старого с новым.
(1).

Поэтому ключевое слово для определения конкурентоспособности –
наличие цели у субъектов конкуренции и их ответственности за удовлетво-
рение интересов общества. Способность к конкуренции в чем? Быть первым – по
какому критерию? Конкурентоспособность должна иметь цель, значимую для
общества.
Конкурентоспособность страны - это сложный и нелинейный процесс,
который может описываться рекурсивной формулой(2):
КТ0 → К0 → РКТ1 → К1 →ПКТ1→ К2 → РКТ2 →...→ limКТ, (2)
Причем, К0 К1 К2 , если ПКТ определены верно. А так же РКТ1 РКТ2,
если обеспечена добросовестная конкуренция, где:
КТ0- конкурентоспособность субъекта конкуренции на момент вхождения на
рынок;
К0 - интенсивность конкуренции на момент вхождения на рынок;
РКТ –реальная конкурентоспособность на 1 и 2 этапе развития
конкуренции;
ПКТ- прогнозируемая конкурентоспособность на 1 и 2 этапе развития
конкуренции;
limКТ- предельная конкурентоспособность на данном секторе рынка или
имеющимся уровне технологий.
Как видно из формулы (2), при обеспечении добросовестной конкуренции
главное условие её роста – необходимость прогнозирования конкурентоспо-
собности, а также возможность управлять ее ростом.

Поэтому определим формулу управления конкурентоспособностью, где Кукт
– коэффициент управления конкурентоспособностью:

Кукт = 1 - │ПКТ-РКТ │
ПКТ (3)
Чем ближе коэффициент управления конкурентоспособностью Кукт к единице,
тем ближе прогнозируемая конкурентоспособность к реальной. Тем более верно
удалось предпринимателю предугадать или сформировать реаль-ную
конкурентоспособность и потребительский спрос.
В развитых странах государство и рынок, дополняя друг друга делят
между собой функции управления экономикой. В современных условиях го-
сударство непосредственно воздействует на рынок, используя рыночные и
плановые методы регулирования экономики. Исходя из этой посылки следует
дать новую авторскую трактовку конкурентоспособности подчеркнув кон-кретную
сторону – регулирующую роль государства в экономике.
Конкурентоспособность можно характеризовать как совокупность кон-
кретных экономических отношений, которые складываются между объектами и
субъектами рынка в процессе минимизации затрат со стороны производителя и
потребителя в условиях сочетания и использования рыночных и плановых
методов регулирования социально-экономическим развитием национальной
экономики.

Далее рассматривается авторская редакция структуры конкурентоспособ-
ности на основе обобщения трудов исследователей, которая исходит из извест-
ных трех уровней экономики: макро-, мезо-, микро (рисунок 2).

Рисунок 2 - Авторская редакция структуры конкурентоспособности
согласно макро-, мезо- и микро уровням экономики
Исходя из рисунка 2, с небольшими изменениями получим рисунок 3, где МА
– макро-, МЕ – мезо-, и МИ - микро- конкурентоспособности соот-ветственно.
Причем влияние государства в данной сфере направлено на пре-дприятие, но
растет от центра – к периферии. А влияние предприятия, как субъекта
хозяйственной и административной деятельности, направлено в об-ратном
направлении и растет от макроуровня – к центру.

На рисунке 4 изображена та же модель конкурентоспособности, но в виде
триады, чтобы схематично отобразить не только взаимопроникновение, как
видно на рисунке 3, но и взаимозависимость трех уровней конкуренто-
способности. Данный рисунок подтверждает, что МЕ – играет роль связую-щего
звена, а МИ является ядром данной триады. Микроконкурентоспособ-ность здесь
является доминирующей, так без конкурентоспособности пред-приятия не может
быть ни мезо-, ни макро- конкурентоспособности.

Продолжая логику исследователей, можно предложить следующий взгляд на
структуру микроконкурентоспособности (рисунок 5).

Рисунок 5 иллюстрирует взаимосвязь между основными показателями
микроконкурентоспособности: эффективность, производительность, степень
инновационной составляющей производства. Производительность здесь яв-ляется
ядром, так как именно она является тем фундаментом, от которого за-висит
эффективность предприятия и возможность внедрения определенных инноваций.
Без высокой производительности не будет достаточной эффек-тивности, но эти
два показателя связаны с уровнем инноваций, который может быть повышен с
помощью внедренных инноваций, разработанных своими инноваторами.

Рисунок 3 - Авторская трехуровневая сферическая структура
конкурентоспособности

Рисунок 4 - Авторская трехядерная структура конкурентоспособности

Рисунок 5 – Авторская трехуровневая сферическая структура
микроконкурентоспособности
В научной экономической литературе давно обрел свое право на сущест-
вование термин конкурентоспособность личности, под которым автор по-
нимает определенный набор знаний, умений, уровень квалификации и рабо-чего
опыта, необходимых каждому для выполнения своих функциональных
обязанностей.

Исходя из вышеизложенного автор предлагает рассматривать также и
конкурентоспособность личности опосредованно и взаимосвязано с конку-
рентоспособностью товара и предприятия. Так как именно люди создают
конкурентоспособный товар, уровень которого напрямую зависит от квали-
фикации и изобретательности как личности, так и целого коллектива.

Рисунок 6 – Авторская структура микроконкурентоспособности по субъектно-
объектному типу

Триады на рисунках 5 и 6 автор предлагает рассматривать во
взаимосвязи. Эффективность, производительность, уровень инновации
производства тесно связаны с производительностью, эффективностью и
инновационностью (степенью применения или создания инноваций) личности,
которые находят свое воплощение в товаре (рисунок 7).

Пр - производительность
Рисунок 7 – Авторская взаимосвязь триады микроконкурентоспособности
показательного и субъектно-объектного типов в узле личность

Подобная взаимосвязь выстраивается и в узле товар, и узле предпри-
ятие. Анализ способов повышения эффективности, инновационности, про-
изводительности отдельной личности, приводит к необходимости построения
структуры конкурентоспособности личности, которая изображена на ри-сунке 8
и преобразована в тираду на рисунке 9. В них мотивация является ядром (в
знания входят и умение, и опыт), и играет роль связующего звена:

Рисунок 8 -Трехслойная Рисунок 9 -Трехузловая

авторские структуры конкурентоспособности личности

здоровье или нездоровье даны человеку изначально и, как правило, мало за-
висят от него. Соединив все сферические модели, мы получим модель роста
конкурентоспособности страны за счет повышения микроконкурентоспособ-ности,
зависящей в свою очередь от конкурентоспособности личности, а зна-чит ее
мотивации (рисунок 10).

Рисунок 10 – Авторская двенадцатислойная сферическая модель макроконку-
рентоспособности на основе анализа ее через микроконкурентоспособность

Далее рассмотрим влияние на конкурентоспособность с уровня мезо- и
макроэкономики. Выяснив, что все три её уровня связаны между собой по-
средством триады Эффективность–Инновации–Производите льность. Выясним
различия: они будут возникать в триадах, описывающих типы субъектно-
объектных отношений на каждом экономическом уровне.

Для мезоконкурентоспособности будут триады, изображенные на рисун-ке
11. Где ЛО, ЛР обозначают личности отраслевого и регионального масшта-ба,
решения которых, или их деятельность, могут оказывать существенное вли-яние
на рост конкурентоспособности на мезоуровне.

ЛО- Личность Отраслевого масштаба, ЛР – Личность Регионального
масштаба, Пр - производительность
Рисунок 11- Авторские триады мезоконкурентоспособности по субъектно-
объектному типу.

ЛГ – Личность Государственного масштаба, Пр - производительность
Рисунок 12- Авторская триада макроконкурентоспособности по субъектно-
объектному типу
Для макроконкурентоспособности триады будут выглядеть согласно ри-сунку
12, где ЛГ обозначает личность государственного масштаба. Анализ проводится
аналогично уровню микроконкурентоспособности, только в роли субъектов
представлены вышеуказанные, соответствующие каждому уровню.
На рисунке 13 все субъекты и объекты конкурентоспособности сведены к
центральному ядру – Мотивации, как одной из самых ключевых и низко
затратных, а значит высокоэффективных внутренних ресурсов повышения
конкурентоспособности.

Эта модель наглядно демонстрирует возможность повышения конку-
рентоспособности путем мотивации со стороны государства, отраслевых ми-

Рисунок 13- Авторская сферическая модель конкурентоспособности по
субъектно-объектному типу

нистерств, региональных властей и руководства предприятий, и повышения
конкурентоспособности товара, предприятия и личности путем мотивации с
любого уровня экономики. Например, государство или региональная власть
могут мотивировать самый конкурентоспособный товар или предприятие для его
дальнейшего роста и укрепления экономики в целом.

Данная модель является основополагающей для авторской интегральной
матрицы повышения конкурентоспособности.

Механизмы мотивации как базовое ядро конкурентоспособности

Рисунок 14 - Авторская редакция схемы мотивационных сфер Г. Комелли на
макроэкономическом уровне

Если каждому члену общества мы предоставим, согласно К.В. Томасу,
чувство возможности выбора, чувство значимости, чувство компетентности и
чувство прогресса на всех трех уровнях экономики, то появляется возмож-
ность достигнуть роста самомотивации, а значит и конкурентоспособности
личности. Для этого необходимо создать централизованные центры рейтин-
гования и оценки конкурентоспособности личности, обратившись в которые,
любой человек мог бы получить независимую оценку и выяснить свой уровень
конкурентоспособности в рамках региона, отрасли, республики и всего мира.

Далее определим пути формирования необходимой для страны, региона,
отрасли, предприятия и личности заданной мотивации и самомотивации. Для
этого необходимо определить механизм влияния на них через формирование
заданных потребностей. Формирование потребности личности происходит
посредством самомотивации. То есть, личность сама формирует у себя не-
обходимую потребность на основе раздражителей, которые ей преподносит
реальный мир. Выделяет из них особо значимые для нее и для предприятия, и
которые ей устранить по силам. Затем проверяет свой выбор на основе тех
ощущений и желаний, которые испытывает от воздействия данного раз-дражителя
(рисунок 15).

Рисунок 15- Авторская редакция схемы формирования потребности и цели на
основе ... продолжение

Вы можете абсолютно на бесплатной основе полностью просмотреть эту работу через наше приложение.
Похожие работы
Самоактуализационный потенциал личности как детерминанта профессионального выгорания педагогов
Теорий мотиваций в системе управлений
Психологические особенности личности Казахстанского предпринимателя
Совершенствование мотивации труда на предприятии ( на примере ТОО SAND TRADE и ТОО ПК Север-Груп )
Психолого - педагогический аспект воспитания гражданственности будущих учителей в целостном педагогическом процессе вуза
Мотивация персонала
Формирование мотивационного механизма управления персоналом на предприятии
ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ И РЕГУЛИРОВАНИЯ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ
Социально-психологическая готовность воспитанников детских садов к обучению в школе
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СТРАТЕГИЧЕСКОГО ПЛАНИРОВАНИЯ КАК ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ПРЕДПРИЯТИЯ
Дисциплины