РОЛЬ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО КАПИТАЛА В ИННОВАЦИОННОМ РАЗВИТИИ КАЗАХСТАНА

Тип работы: Дипломная работа
Бесплатно: Антиплагиат
Объем: 56 страниц
В избранное:

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

: 1

ВВЕДЕНИЕ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО КАПИТАЛА

: 1. 1

ВВЕДЕНИЕ: Развитие теории интеллектуального капитала

: 1. 2

ВВЕДЕНИЕ: Содержание и формы интеллектуального капитала

: 1. 3

ВВЕДЕНИЕ: Объективные предпосылки и необходимое формирование интеллектуального капитала

: 1. 4

ВВЕДЕНИЕ: Факторы, стимулирующие развитие интеллектуального капитала

: 2

ВВЕДЕНИЕ: РОЛЬ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО КАПИТАЛА В ИННОВАЦИОННОМ РАЗВИТИИ КАЗАХСТАНА

: 2. 1

ВВЕДЕНИЕ: Сущность и элементы системы инновационного развития

: 2. 2

ВВЕДЕНИЕ: Возрастание роли интеллектуального капитала в условиях инновационного развития

: 2. 3

ВВЕДЕНИЕ: Методика формирования стремления развития интеллектуального потенциала в школе

: 2. 4

ВВЕДЕНИЕ: Институционально-законодательная база развития интеллектуального капитала

ВВЕДЕНИЕ: ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ: СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ВВЕДЕНИЕ: ПРИЛОЖЕНИЕ А

ВВЕДЕНИЕ: ПРИЛОЖЕНИЕ Б

ВВЕДЕНИЕ: ПРИЛОЖЕНИЕ В

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы дипломной работы обусловлена тем, что на современном этапе развития общества интеллектуальный капитал организации является одним из основных конкурентных преимуществ многих современных организаций, которые ставят своей целью стабильное развитие и укрепление позиций на рынке за счет повышения своей конкурентоспособности. Общепризнанно, что интеллектуальный капитал является ресурсом, за счет которого организация может дифференцировать свою деятельность и быть более эффективным на рынке в долгосрочной перспективе.

Как отметил Президент РК Назарбаев Н. А. : «Нам нужна современная система образования, соответствующая потребностям экономической и общественной модернизации» [1] . Способность к созданию, использованию и увеличению интеллектуального капитала - это фундамент, на который опираются экономическая мощь страны, благосостояние и качество жизни ее народа.

Современная реальность такова, что сегодня государства конкурируют своими интеллектуальными ресурсами. Именно за счет интеллектуального капитала создается 75% национального богатства развитых стран.
Лидирующие позиции в мировом развитии прочно заняли те государства, экономика которых развивается на стыке науки и бизнеса [2] .
В настоящее время существует совокупность неэквивалентных методологических трактовок сущности и структуры интеллектуального капитала, которые порождают различные методы его оценки. Поэтому развитие теории интеллектуального капитала организации нуждается в дальнейших исследованиях. Существует также назревшая необходимость выработки основных направлений развития интеллектуального капитала организации, отвечающих вызовам быстро меняющейся рыночной конкурентной среды и адаптации зарубежных теорий управления интеллектуальным капиталом к условиям и особенностям хозяйствования казахстанских организаций. В нашей стране внимание к интеллектуальному капиталу стало проявляться недавно. Опыта практического применения этой теории пока недостаточно и результаты успешного его применения обобщаются недостаточно. Не все технологии и методы развития интеллектуального капитала, дающие положительный эффект в зарубежных странах, применимы в казахстанских условиях. В силу этого изучение проблем развития интеллектуального капитала организации актуально, имеет большое теоретическое и практическое значение.

Степень разработанности проблемы. В настоящий момент исследованию интеллектуального капитала уделяется значительное внимание, как в казахстанской, так и в российской и зарубежной экономической науке. Среди зарубежных ученых, занимающихся исследованием проблемы интеллектуального капитала, следует выделить работы таких признанных специалистов в этой области как П. Дракер, О. Тоффлер, Т. Стюарт, М. Портер, Л. Эдвинссон, М. Мэлоун, К. Свейби, И. Шеффлер, Т. Сакайа, Ф. Фукуяма, Ч. Хэнди, X. Такиучи, М. Сакакибара, X. Донован, К. Идрис.

Теоретических же работ, посвященных вопросам интеллектуального капитала, не так много. Тем не менее, заслуживают особого внимания научные разработки В. Гойло, посвященные проблеме интеллектуального капитала и опубликованные в экономических журналах начиная с 1997 г. и по настоящее время. Также необходимо отметить публикации В. Супрун, М. Бендикова, Е. Джамай, Н. Матвеевой, Б. Леонтьева посвященные оценке и роли интеллектуального капитала.

Существенный вклад в разработку проблемы интеллектуального капитала внес В. Иноземцев, который серией своих монографических публикаций, начиная с 1999 г., показал особенности его развития в постиндустриальном обществе. Некоторые аспекты включения интеллектуального капитала в воспроизводственный процесс затронуты в публикациях В. Ефремова, Л. Абалкина, В. Автономова, С. Глазьева, В. Горлопанова, В. Белова, В. Кудрова, В. Куликова, С. Меньшикова, Р. Цвылева, К. Леонтьева, Н. Фигурновой, Н. Бузова.

Научный обзор отечественной литературы показал, что исследование данной проблематики пока находится только на уровне теоретических подходов. В Казахстане периода рыночной трансформации пока не было отдельных научных работ, посвященных экономическому анализу феномена интеллектуального капитала. Для анализа проблемы развития интеллектуального капитала в индустриально-инновационной сфере, методов воздействия государства на инновационный процесс, формирования и совершенствования человеческого весьма полезными оказались теоретические разработки отечественных экономистов: С. Б. Абдыгаппаровой, У. Б. Баймуратова, Ф. М. Днишева, Р. Е. Елемесова, С. Т. Купешовой, А. Г. Мухамеджановой, З. А. Сальжановой, Е. С. Ситниковой, А. Л. Шевяковой и других.

Так как, исследуемая тема является многогранной, и ее различные аспекты требуют углубленного изучения с учетом специфики РК.

Несмотря на большое количество публикаций по проблеме интеллектуального капитала, многие аспекты его воспроизводства остаются мало разработанными. На отдельные весьма актуальные вопросы даются упрощенные ответы, существует масса дискуссионных и самых противоречивых мнений на один и тот же вопрос. Большинство работ, предметом исследования которых является интеллектуальный капитал, связаны с его юридическими или морально-психологическими аспектами. Отсутствует единое экономическое понимание роли интеллектуального капитала в современной экономике, что и делает актуальной тему моей дипломной работы.

Цель дипломной работы выявить экономическую роль интеллектуального капитала, особенности механизма его воспроизводства в системе инновационного развития РК.

Для достижения указанной цели были поставлены следующие задачи:

уточнить определение интеллектуального капитала;
раскрыть изменение роли интеллектуального капитала в системе инновационного развития под воздействием информации и знаний;
определить эффективные механизмы воспроизводства и обращения интеллектуального капитала, их роль и значение;
показать перспективы использования интеллектуального капитала в условиях современного индустриально-инновационного развития Казахстана;
обосновать ведущую роль человеческого капитала в инновационном развитии общества в целях последующей конкретизации категории «интеллектуальный капитал» и уточнить методику оценки интеллектуалоемкости производства.

Объектом дипломной работы является интеллектуальный капитал и условия его эффективного использования в экономической деятельности.

Предметом дипломной работы являются социально-экономические отношения по поводу воспроизводства интеллектуального капитала.

Теоретическую базу дипломной работы составили современные направления экономической теории, фундаментальные работы и научные статьи казахстанских, российских и зарубежных ученых, прямо или косвенно относящиеся к исследуемой проблеме.

Методологической основой дипломной работы послужили принципы системного подхода и системный анализ; принципы исторического и логического подхода к анализу социально-экономических явлений.

В качестве информационной базы использованы законодательные акты, постановления Правительства РК, Стратегия индустриально-инновационного развития страны на 2003-2015 г., материалы периодических изданий. Также были использованы зарубежные информационные и справочные материалы, отражающие исторические тенденции развития интеллектуального капитала в развитых странах.

Научная новизна дипломной работы заключается в том, что она является одной из первых в республике попыток комплексного и всестороннего исследования процессов становления и развития интеллектуального капитала.

В работе получены следующие результаты, представляющие определенную научную новизну:

показан процесс перехода знаний от потенциального элемента общественного производства (ресурса) к реально используемому (фактору производства), участие этого ресурса в процессе формирования стоимости и капиталообращения.
обосновывается значение условий эффективного воспроизводства и обращения интеллектуального капитала, его экономической защиты.
обозначены проблемы организации защиты на различных уровнях экономической системы. Показано, что экономическая защита не просто закрепляет конкурентное преимущество владельца интеллектуального капитала. Она позволяет определить объект защиты, а также регламентирует процесс присвоения выгоды от использования интеллектуального капитала.

Практическая значимость дипломной работы. Результаты дипломной работы могут быть полезны в исследовании новых тенденций в социально-экономическом развитии современного общества, а также служить практическим инструментарием для оценки затрачиваемого интеллектуального труда и создаваемой продукции.

Материалы дипломной работы могут быть использованы в учебном процессе образовательных учреждений по курсам: «Экономическая теория», «Международная экономика», «Макроэкономика», «Национальная экономика», «Экономика фирмы» и представлять интерес для преподавателей, магистрантов и студентов в качестве учебного пособия по вопросам защиты и оценки интеллектуального капитала и собственности.

Основные положения, выносимые на защиту:

определение тенденций развития социально-экономических условий, необходимых для наращивания и использования интеллектуального капитала.
выявление особенностей эволюции экономической роли знаний и информации в воспроизводственном процессе, их влияние на конкурентоспособность экономики в целом и фирмы в частности.
характеристика проблем современности, препятствующих реализации условий производства и обращения объектов интеллектуального капитала: несогласованность законодательных систем, «пиратство» в отношении объектов интеллектуального капитала, разница бухгалтерской и рыночной стоимостей интеллектуальных компаний, вызовы глобализации.
рекомендации по совершенствованию экономической политики, направленной на укрепление механизмов использования и наращивания интеллектуального капитала, и стимулирование стратегий устойчивого развития экономики и отдельных фирм.

Апробация и внедрение результатов исследования. Основные результаты дипломной работы докладывались и получили одобрение на Международной конференции молодых ученых и студентов «Мир науки» Алматы, 19-22 апреля 2010 г.

Структура дипломной работы. Проведенное исследование роли интеллектуального капитала в экономике отталкивалось от выявления причин повышения роли творческих способностей, знаний и информации в воспроизводственном процессе. На этой основе стало возможным раскрытие особенностей формирования нового хозяйственного механизма под воздействием инноваций и информации, лежащих в их основе. Эти направления исследования позволили проанализировать эффективность условий воспроизводства интеллектуального капитала и показать их состояние в условиях современного Казахстана.

На основе изучения теории интеллектуального капитала я попыталась дать свое определение интеллектуальному капиталу: «Интеллектуальный капитал - более узкое понятие, но более высокого порядка, чем человеческий капитал, высокая ступень развития по сравнению с уже известными формами капитала, вбирает в себя их основные свойства и одновременно имеет собственное содержание, определяемое уникальными личностными качествами, творческим потенциалом, инновациям и организационным обучением.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО КАПИТАЛАРазвитие теории интеллектуального капитала

Интеллектуальный капитал относительно новое понятие. Оно появилось в мировой экономической литературе в 80-90-х годах в силу происходящих в экономике развитых стран процессов интеллектуализации и информатизации. Первым, кто подробно обосновал и достаточно широко популяризовал данное понятие, был Т. Стюарт, старший редактор журнала «Fortune». До него многие авторы в книгах и статьях поднимали вопросы роли неосязаемых активов нового типа конкуренции - конкуренции, основанной на навыках и знаниях, в их числе: К. Свейби, П. Друкер, Т. Сакайя. В 90-х годах термин интеллектуальный капитал стал общеизвестным, распространяясь одновременно с расширением интереса к вопросу значения неосязаемых активов в экономической деятельности. В то же время общеупотребительное слово «знание» приобрело специальный смысл, вследствие чего оно стало использоваться как синоним «интеллектуального капитала».

Интеллектуальный капитал на уровне предприятия представляет определенный вид ресурсов, который, с одной стороны, подобен другим видам экономических ресурсов, а, с другой стороны, отличается уникальностью. Специалисты едины в оценке факта существования и возрастающей роли данного созидательного ресурса [3] .

Казахстан привлекает передовые технологии из развитых государств, создает совместные производства, поддерживает инновационные проекты. Но этого недостаточно, если мы хотим войти в клуб развитых стран с устойчивой экономикой. Да и суперпередовые технологии нам никто просто так не даст. Казахстану необходима интеллектуальная революция, которая позволит пробудить и реализовать потенциал нашей нации. К сожалению, профессии ученого, инженера, педагога перестали быть престижными. Люди стали меньше читать, создавать новые знания. Для многих целью стало заработать деньги любым способом. Теперь наша задача - изменить отношение казахстанцев и, в первую очередь молодежи к образованности, к интеллекту, служению Родине и народу. Нам необходимо создать ядро национального интеллекта, нам нужны эрудированные люди, способные конкурировать на международном уровне. Для этого был создан проект «Интеллектуальная нация - 2020». В основе, которого лежат три аспекта. Первое - Прорыв в развитии системы образования Казахстана. Второй - «Интеллектуальная нация» - развитие науки и повышение потенциала страны. Третий аспект - «Интеллектуальная нация» - это развитие системы инноваций. Ф. Бэкон говорил: «Знание - сила, только тогда, когда она приносит пользу стране и народу». Научно-технологический прогресс бесполезен, если не приносит экономическую пользу. Инновация - это всегда встреча идеи и бизнеса, которая приводит к осязаемому росту производства товаров, резкому увеличению прибыли и конкурентоспособности. Сегодня Казахстану требуется «взрыв» инновационной деятельности. Бизнес должен искать перспективные проекты, адаптировать и работать над их реализацией. В обществе должен доминировать инновационный, креативный тип поведения [4] .

Знание как экономическое благо чаще всего присутствует в товарах, услугах или решениях, созданных при помощи этого знания, и полезность его для пользователей (потребителей) зависит от полезности конечных продуктов и ценности решений.

Интеллектуальный капитал (знания), как и любое обладающее полезностью благо, включается в систему экономических отношений благодаря своей редкости, ограниченности в сравнении с общественными потребностями в нем. Ценность знания определяется возможностью решать с его помощью те или иные задачи (проблемы) . На сегодняшний день существует огромный список задач (проблем), требующих для своего удовлетворительного решения специальных знаний, которых пока не существует. Возрастание объема знаний создает необходимость перехода от универсальности к все большей специализации, при которой также возрастает дефицит знаний.

Таким образом, казалось бы, видимое изобилие знаний сочетается с его редкостью и ограниченностью как конкретного экономического блага в определенном месте и в определенное время. Знания являются организующим началом любой деятельности, и выступает в качестве одного из ее важнейших ресурсов, подобных основным фондам. Интеллектуальный капитал как фактор производства обладает производительностью. Он используется для производства, главным образом, нового или усовершенствованного продукта или технологического процесса.

Большое внимание определению и исследованию сущности интеллектуального капитала как экономической категории оказывают ученые на современном этапе развития рыночной экономики. Это широко известные разработки зарубежных авторов Э. Брукинг, Т. Бьюзена, Г. Минса [5] . Несмотря на то, что понятие интеллектуального капитала активно используется в научных дискуссиях и все больше применяется в практике, до сих пор не существует единого определения данной категории.

Экономисты по-разному трактуют интеллектуальный капитал как экономическое явление. Прежде всего, следует отметить многозначность самого понятия «капитал». Различные экономические школы трактуют его по-разному. В ранней классической традиции понятие капитала охватывало и объединяло в себе два различных аспекта: собственность - контроль над средствами производства и притязание на получение будущего дохода. Неоклассическая теория связывает понятие капитала со вторым из этих моментов, подразумевая под капиталовложениями любые затраты, влекущие за собой отказ от текущего потребления и обеспечивающие получение определенного дохода в будущем. В марксистской теории, напротив, на первое место выдвигается рассмотрение капитала как общественного отношения с социально-классовых позиций, проблема собственности, контроля над средствами производства. К. Маркс определил данную категорию следующим образом: Капитал - это «самовозрастающая стоимость, или стоимость, которая в результате эксплуатации наемных рабочих приносит прибавочную стоимость.

Выражает общественно-производственные отношения между основными классами буржуазного общества - капиталистами и наемными рабочими». «Капитал, - подчеркивал он, - это не вещь, а определенное, общественное, принадлежащее определенной исторической формации общества производственное отношение, которое представлено в вещи и придает этой вещи специфический общественный характер».

Синтезирование достижений различных школ нашло отражение в так называемой расширительной трактовке капитала, которая восходит к идеям американского экономиста начала XX в. И. Фишера. Он предложил считать капиталом все то, что отвечает следующему критерию: генерирование потока доходов в течение определенного времени, причем любой доход всегда есть продукт какой-либо разновидности капитала. Тогда капиталом является любой запас благ, который может накапливаться, производительное использование которого представляет собой не единичный акт, а продолжается в течение достаточно длительного периода времени и приносит доход.

Сторонником расширительной концепции является и американский экономист Дж. Кендрик, определяющий понятие капитала как «способность на протяжении определенного времени создавать продукт и доход, включая нерыночные формы дохода» [6] . На основе такой расширительной трактовки капитала все элементы общественного богатства, которые накапливаются, используются в производстве и приносят доход, рассматриваются как капитал. Взгляды на понятие «капитал» разнообразны, но все они едины в одном: капитал ассоциируется со способностью приносить доход.

Исходя из этого, зарубежными экономистами (Ж. Б. Сей, Ф. Лист, Дж. С. Уолш, Дж. Милль, И. Фишер) особой формой капитала были признаны человеческие способности, навыки, дарования, знания, которые содействуют росту производительной силы человека. «Человеческий капитал, - как определяют его большинство экономистов, - состоит из приобретенных знаний, навыков, мотиваций и энергии, которыми наделены человеческие существа и которые могут использоваться в течение определенного периода времени в целях производства товаров и услуг».

Как отмечает Леонтьев Б. Б. : «Он есть форма капитала, потому что является источником будущих заработков, или будущих удовлетворений, или того и другого вместе. Он человеческий, потому что является составной частью человека» [7] . Производительные качества и характеристики работника были признаны особой формой капитала на том основании, что их развитие требует значительных затрат времени и материальных ресурсов и что они, подобно физическому капиталу, обеспечивают своему владельцу (обладателю) получение более высокого дохода: «В последние десятилетия идея, что капитал состоит из одних физических активов, была подорвана. На ее месте постепенно утвердился более всеобъемлющий взгляд, согласно которому капиталом является любой актив - физический или человеческий, обладающий способностью генерировать поток будущих доходов» [8] .

Понятие человеческого капитала неразрывно связано с понятием интеллектуального капитала, так как знания и способности работников предприятия представляют его интеллектуальный ресурс. Поэтому те критерии, которые послужили основанием для признания человеческих знаний и способностей особой формой капитала, вполне могут лежать в основе обоснования интеллектуальных ресурсов формой капитала.

... продолжение

Вы можете абсолютно на бесплатной основе полностью просмотреть эту работу через наше приложение.