Анализ социальной поддержки НА СТРАНИЦАХ казахстанской печати
Содержание
Введение ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..3
1.Теоритические аспекты социальной поддержки НА СТРАНИЦАХ казахстанской печати ... ... ... ... ... ... ... . ... ... ... ... ... ... 6
1.1 Социальная поддержка: понятие и виды ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..6
1.2 Социальная журналистика: СМИ в роли модератора общественного диалога ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..12
1.3 Тенденции развития социальной журналистики в Казахстане ... ... ... ... ... ...18
1.4 Социальная акция как инструмент журналистики соучастия ... ... ... ... ... ... .2 2
2.Анализ социальной поддержки НА СТРАНИЦАХ казахстанской печати ... ... ... ... ... ... ... . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..29
2.1 Проблемы социальной поддержки в печати Казахстана в рыночных условиях ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .29
2.2 Обзор социальной поддержки на страницах газеты "Казахстанская правда", "Время" ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .36
2.3 Тенденции развития прессы Казахстана в сфере социальной поддержки...42
Заключение ... ... ... ... ... ... . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .60
Список использованных литератур ... ... ... ... ... ... .. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 62
Введение
Актуальность темы: Журналистика страны многолика, но существуют общие тенденции ее развития. Рубеж ХХ-ХХ! веков, ставший поворотным не только для нашей страны, но и для всего мирового сообщества, ознаменовал собой новый этап исторического развития, в который вступила отечественная система средств массовой информации. В первые годы перестройки печать стала основным средством гражданской и духовной переориентации населения на новые образцы мышления и поведения. Именно СМИ, пользуясь популярным тогда принципом гласности, окончательно развенчали идеологию социализма и советской системы. СМИ в последние годы существенным образом влияли на политическое развитие страны, смену духовно-нравственных ориентиров. В то же время общественные преобразования не могли не отразиться на системе печати, которая уже в конце 80-х годов претерпела определенные изменения.
За прошедшие годы со дня знакового апрельского Пленума ЦК КПСС, положившего начало перестройке, за этот короткий с исторической точки зрения период общественная жизнь Казахстана претерпела кардинальные изменения, изменилось также коренным образом информационное поле. Экономический рост, развитие науки и техники, повышение благосостояния народа, идущее в соответствии с присущей им внутренней логикой, оказывает серьезное воздействие на практическую журналистику - продолжается коммерциализация прессы, радио и телевидения, повсеместно внедряются новейшие технологические достижения. В этих условиях конкуренции современная казахстанская пресса проходит нелегкий путь, накапливает определенный опыт выживания. Вместе с тем, становление отечественных СМИ идет параллельно с демократизацией государственной системы и с развитием политических, экономических, культурных связей с другими странами.
Реформы в политической и экономической сферах сделали возможным рождение большого числа независимых электронных и печатных СМИ. Государство приняло целый ряд законов, регулирующих деятельность субъектов информационного рынка. По данным Министерства культуры и информации на 1 июня 2006 года в РК зарегистрировано 7281 СМИ, из них на постоянной основе функционирует 2479. Доля негосударственных СМИ составляет 78%. На внутреннем информационном рынке страны распространяются 2392 иностранных СМИ - 2309 газет и журналов, 83 телерадиопрограммы и от их общего числа на русском языке - около 90 % , на английском - 5%, на других языках народов мира - 5%. В стране действует более 80 операторов сетей кабельного и эфирно-кабельного телевидения (крупнейшие из них Казинформтелеком, Секател, Алма-ТВ, Казцентр-ТВ, КВК).
Начиная с 1998 годов иностранные СМИ активизировали свою деятельность на нашем информационном рынке и активно влияют на проходящие политические и не только процессы в стране. Поэтому становится актуальным подведение итогов и обобщение опыта работы печатных СМИ, начиная со времен перестройки до наших дней. Мы живем в эпоху растущей глобализации и возрастающей взаимозависимости, когда мощные внешние силы будут неизбежно играть существенную роль в определении нашего будущего. Если мы серьезны в своих намерениях и умны, способны честно проанализировать внутренние и внешние факторы нашего развития, то у нас есть и возможность выбрать правильный путь..., - пишет президент страны Н.Назарбаев в Стратегии 2030 (с.95). Чтобы выбрать правильный путь мы должны четко знать и определить, каким путем развиваться дальше, предначертать перспективы и приоритеты в дальнейшем становлении информационного пространства страны. Поэтому изучение опыта становления и развития периодических издании за годы перестройки и независимости является одной из актуальных задач современности.
Научная новизна дипломной работы состоит в том, что она является первым углубленным исследованием процесса становления и развития социальной поддержки в современной системы периодической печати Казахстана за годы перестройки и независимости.
Объект исследования: газеты Казахстанская правда, Время.
Предмет исследования: Являются материалы социальной поддержки в периодической печати Казахстана.
Хронологические рамки дипломной работы включают в себя период новейшей истории страны, характеризующийся кардинальными социально-политическими переменами, а также процессами реформирования отечественной прессы.
Методологическую основу дипломной работы составили применение комплексного и системного подхода, методы сравнительного и функционального анализа, экспертные опросы. Брльшое внимание в диссертации уделено использованию типологического анализа прессы.
Цель дипломной работы: состоит в том, чтобы подробно рассмотреть состояние, тенденции развития, а также структуру социальной поддержки в казахстанской печати в условиях кардинальных политических, экономических и духовно-нравственных преобразований, происходящих в стране. Основная цель дипломной работы - выявить и дать характеристику социальной поддержки в казахстанской печати в ходе реконструкции политической системы, демократизации государственного устройства и управления.
Задачи исследования: Применение системного подхода как методологического принципа исследования предопределило постановку следующих взаимосвязанных задач:
- установить важнейшие этапы развития социальной поддержки в казахстанской печати Казахстана за рассматриваемый период;
- исследовать влияние политических, социально-экономических и правовых условий на развитие социальной поддержки в казахстанской печати, а также обобщить основные закономерности и тенденции развития периодической печати Казахстана;
- рассмотреть содержательно-тематическое направление, проблематику, жанровую палитру материалов социальной поддержки в казахстанской печати в годы перестройки и независимости;
- рассмотреть основные направления социальной поддержки в казахстанской печати за указанный период, отмечая ее роль и место в системе современной казахстанской журналистики;
- выработка практических рекомендаций, направленных на дальнейшее развитие и совершенствования социальной поддержки в казахстанской печати;
Структура дипломной работы. Работа состоит из введения, основной части, заключения, списка использованной литературы.
1.Теоритические аспекты социальной поддержки НА СТРАНИЦАХ казахстанской печати
1.1 Социальная поддержка: понятие и виды
В середине 70-х годов практикующие врачи, особенно эпидемиологи, "открыли" концепцию социальной поддержки в своих работах о взаимосвязи стрессов, заболеваемости и смертности (Касселл, 1974; Кобб. 1976). В течение последнего десятилетия наблюдался настоящий взрыв интереса к проблеме социальной поддержки преодоления производственных стресс-факторов. В психологии, напротив, фактор социальной поддержки, как концепция, уже давно интегрирован в клиническую практику. Направленная на пациента и ориентированная на безусловные позитивные эмоции терапия Роджерса (1942) по сути своей находится в русле идеи социальной поддержки. Прогрессивная для своего времени работа Линдемана (1944), посвященная преодолению скорби, констатировала критическую важность поддержки для выхода окружающих из кризиса, вызванного чьей-либо кончиной. Модель превентивной групповой психотерапии Каплина (1964) основывалась на важной роли коллектива и групп поддержки, окружающих индивидуума.
Кассел (1976) встроил концепцию социальной поддержки в теорию государственного здравоохранения в качестве средства разъяснения различий в заболеваниях, которые, как считалось, были связаны со стрессами. Его интересовал вопрос, почему одни люди более устойчивы к стрессам, чем другие. Идея социальной поддержки как фактора предотвращения и облегчения заболеваний показалась ему резонной, поскольку он заметил, что люди, равно как и животные, перенесшие стресс в компании себе подобных, сталкиваются с гораздо менее тяжелыми последствиями, чем те, которые оказались в изоляции. На этом основании Кассел предположил, что социальная поддержка может играть роль защитного фактора, ослабляющего воздействие стрессов на человека.
Кобб (1976) развил эту концепцию, констатировав, что само по себе присутствие другого человека - это ещё не социальная поддержка. Он акцентировал внимание на необходимости обмена "информацией", выделив три категории подобных обменов:
- информация, подводящая индивидуума к мысли, что он любим и о нем заботятся (эмоциональная поддержка)
- информация, указывающая на то, что индивидуума высоко оценивают и ценят (поддержка достоинства)
- информация, подтверждающая, что индивидуум принадлежит к единому коллективу, объединенному общими связями и обязательствами.
Кобб утверждал, что у людей, переживающих глубокие потрясения, без подобной социальной поддержки угроза депрессии возрастает десятикратно, и пришел к заключению, что человеческие отношения и социальная поддержка защищают индивидуума от последствий стресса. Он указал также, что социальная поддержка действует на протяжении всей жизни человека, включая самые различные её отрезки, в том числе периоды безработицы, серьезных заболеваний и тяжелых утрат. Кобб привел многочисленные и разноплановые примеры, выводы, методики изучения и результаты, убедительно свидетельствующие о том, что социальная поддержка способна существенно сгладить стрессовые ситуации, однако подчеркнул при этом, что сама по себе она не является панацеей от последствий стресса.
По Коббу, социальная поддержка повышает сопротивляемость индивидуума (способность управления окружающей средой) и облегчает его адаптацию к новым условиям (самосовершенствование в интересах гармонии с окружающей средой). Вместе с тем он предупредил, что большинство исследований сориентировано на конкретные стресс-факторы в ущерб обобщению совокупных показателей влияния социальной поддержки на человека, в частности в случаях хронического или травматического стресса.
По истечении ряда лет с момента публикации указанных трудов исследователи отошли от мысли о социальной поддержке как о единой концепции и занялись изучением составляющих социальных стрессов и социальной поддержки.
Хирш (1980) описывает пять составляющих элементов социальной поддержки:
- эмоциональная поддержка: забота, любовь, комфорт, симпатия, привязанность
- поощрение: высокие оценки, комплименты; степень, в которой индивидуум чувствует себя вдохновленным поддержкой, ощущает мужество и готовность одержать победу
- совет: информация, полезная для решения стоящих перед индивидом проблем; степень, в которой индивидуум чувствует себя информированным
- общение: время, проведенное с тем, кто готов оказать поддержку; степень, в которой индивидуум не чувствует себя одиноким
- доступная помощь: деньги или помощь по дому; степень, в которой индивидуум чувствует облегчение от бремени забот.
Хаус (1981) предлагает для рассмотрения социальной поддержки в контексте производственных стрессов другую схему:
- эмоциональная: привязанность, забота, любовь, доверие, чувство или демонстрация озабоченности
- поощрительная: информация, имеющая отношение к самооценке, подпитка со стороны сведениями, способствующими самоутверждению
- информационная: предложения, советы, сведения полезные для решения проблем
- практическая: прямая помощь в виде денег, времени и затрат труда.
С точки зрения Хауса, эмоциональная помощь является самой важной составляющей социальной поддержки. На рабочем месте наиболее необходима поддержка руководства, а также коллег. Структура и организация предприятия, равно как и специфические рабочие места в его штате способны либо повысить, либо понизить потенциал социальной поддержки на производстве. Хаус обнаружил, что по мере усиления элементов специализации в работе и фрагментации производственных заданий возрастает изоляция работников, и потенциал социальной поддержки сокращается.
Пайнс (1983) исследовал феномен физического и нервного истощения, который рассматривается в этой главе отдельно, и выявил, что наличие социальной поддержки на рабочем месте обратно пропорционально масштабам истощения. Он выделил шесть различных аспектов социальной поддержки, которые влияют на степень истощения. Речь идет о том, чтобы внимательно выслушать индивидуума, подбодрить его, дать нужный совет, предоставить возможность общения и посильную помощь.[1,25]
Из приведенных комментариев явствует, что, несмотря на многочисленные попытки исследователей прояснить концепцию социальной поддержки и предложенные ими разнообразные модели её построения, консенсуса на этот счет у специалистов нет, хотя значительное совпадение предлагаемых компонентов очевидно.
Взаимозависимость между стрессами и социальной поддержкой
Несмотря на обилие литературы по проблематике социальной поддержки и стрессов, дискуссии относительно механизмов их взаимодействия продолжаются до сих пор. В центре дебатов вопрос о том, какое воздействие оказывает социальная поддержка на последствия стрессов с точки зрения медицины - прямое или опосредованное.
Основной эффект прямой эффект Социальная поддержка может иметь прямой или основной эффект, являясь барьером на пути воздействия стресс-факторов. Социальная поддержка способна предоставить необходимую информацию или обеспечить подпитку советом и делом для преодоления стресс-фактора. Она может обеспечить нуждающегося индивидуума ресурсами, необходимыми, чтобы свести стресс к минимуму. На индивидуальное самовосприятие личности может оказать влияние принадлежность к группе, которая способна помочь укреплению уверенности в себе, ощущения владения ситуацией и наличия необходимых навыков для того, чтобы контролировать развитие событий в окружающей среде. Это вписывается в теорию персонального контроля как основного регулятора последствий стресса, принадлежащую Бандуре (1986). Здесь предусматривается минимум социальной поддержки для поддержания здоровья и повышение уровня этой поддержки выше минимального уровня не столь важно. Если же считается, что социальная поддержка имеет прямой или основной эффект, то необходим индекс его измерения (Коэн и Сайм, 1985; Готлиб, 1983).
Коэн и Сайм (1985) утверждают также, что существует альтернативное объяснение роли социальной поддержки, которое состоит в том, что, скорее изоляция или отсутствие социальной поддержки ведет к ухудшению здоровья, нежели социальная поддержка, как таковая, содействует улучшению здоровья. Это - нерешенный вопрос. Готлиб выдвигает также другой вопрос - о том, что будет, если результатом стрессовой ситуации станет как раз утрата системы социальной поддержки, например, в случае стихийного бедствия, чрезвычайного происшествия или потери работы. Этот эффект пока не просчитан.
Буферный опосредованный эффект Суть "буферной" гипотезы состоит в том, что социальная поддержка вклинивается между стресс-фактором и реакцией на стресс и ослабляет, таким образом, его последствия. Такого рода "буфер" может изменить восприятие стресса индивидуумом и тем самым ослабить потенциал первого или, по крайней мере, лучше подготовить к кризисной ситуации последнего. Социальная поддержка извне может обеспечить содействие в период кризиса или привести к выводам, способным облегчить адаптацию и ответную реакцию. Наконец, социальная поддержка может оказать нивелирующее влияние на стресс, успокоить нейроэндокринную систему и сделать человека менее восприимчивым к воздействию стресс-факторов.
Пайнс (1983) отмечает, что немаловажным аспектом социальной поддержки является разделение социального бремени. Готлиб предполагает, что социальная поддержка способствует отказу индивидуума от самобичевания, и от идеи, что он сам во всем виноват. Взаимодействие с системой социальной поддержки в целом может содействовать избавлению от беспочвенных страхов и восстановлению социальной идентичности личности.
Дополнительные теоретические проблемы Проводившиеся до сих пор исследования имели тенденцию рассматривать социальную поддержку как нечто статичное и данное. Хотя вопрос о её трансформации с течением времени возникал, объем данных по этому вопросу весьма незначителен (Готлиб, 1983; Коэн и Сайм, 1985). Социальная поддержка - столь же подвижный и подверженный изменениям фактор, как стрессы и их последствия. Он видоизменяется в зависимости от возрастных стадий индивидуума, но может претерпевать перемены и в краткосрочном плане под влиянием тех же стрессовых ситуаций (Уилкокс. 1981).
Подобные вариации, возможно, указывают на то, что социальная поддержка выполняет различные функции на разных стадиях развития или в ходе тех или иных стадий кризиса. Например, на начальной его стадии информационная поддержка может иметь большее значение, чем непосредственная помощь. Источник поддержки, её интенсивность и продолжительность также имеют значение. Следует учитывать и встречные взаимоотношения стрессов и социальной поддержки. Некоторые стресс-факторы оказывают непосредственное воздействие на источники оказания помощи. Смерть одного из супругов, например, обычно снижает сопротивляемость другого и может иметь для него серьезные последствия (Голдберг и др., 1985).[2,36]
Социальная поддержка - это не чудодейственное средство, само по себе ослабляющее воздействие стрессов. При определенных обстоятельствах она может сама стать источником стресса. Уилкокс (1981) обратил внимание на то обстоятельство, что индивидуумы, окруженные более многочисленной родней, испытывают больше трудностей в случае развода, поскольку у них меньше шансов быть понятыми близкими, не приемлющими развод как средство решения супружеских проблем. Материалы, описывающие различного рода злоупотребления в быту и насилие в семье, также указывают на негативное влияние социального окружения. На практике, как справедливо отмечают Пайнс и Аронсон (1981), превалирующая часть услуг профессиональных психиатров направлена на решение проблем, вызванных деструктивными межличностными взаимоотношениями, обучение индивидуумов искусству общения и преодоление последствий социального отторжения.
Существует большое число исследований, использующих разнообразные системы измерения и оценки функционального содержания социальной поддержки. Эти системы существенно разнятся между собой по степени надежности и конструктивной ценности. Ещё одна методологическая проблема состоит в том, что эти анализы основываются в большинстве своем на анкетировании изучаемых респондентов. Ответы, соответственно, субъективны и остается только гадать, что, например, важнее для индивидуума сам факт поддержки и её уровень или его восприятие этой поддержки и её результатов. Если важнее восприятие, тогда возможно, что наибольшее значение имеет третья составляющая - тип личности индивидуума, который влияет и на стресс, и на социальную поддержку, и на последствия стресса (Тэрнер, 1983). Например, третий фактор, типа возраста или социально-экономического статуса, может оказать значительное влияние, как на социальную поддержку, так и на последствия стресса, считает Дули (1985). Соломон (1986) подводит под эту точку зрения конкретные доказательства в виде проведенного анкетирования женщин, вынужденных по финансовым соображениям полагаться на друзей или родственников. Она обнаружила, что женщины стремятся освободиться от этих взаимоотношений при первом удобном случае.
Тойтс (1982) выражает обеспокоенность возможностью обратной причинной связи. Возможно, указывает она, что неприятности могут отпугнуть друзей и привести к потере поддержки. Исследования проблем социальной поддержки жертв рака Петерса-Голдена (1982), похоже, подтверждают это предположение.[3,75]
Социальная поддержка и производственные стрессы
Исследования взаимосвязи и взаимозависимости социальной поддержки и производственных стрессов указывают на то, что успешное преодоление последних возможно лишь в случае эффективного использования системы поддержки (Коэн и Ахер, 1980). Успешный опыт преодоления стрессов указывает на необходимость использования как формальных, так и неформальных средств социальной поддержки в борьбе со стрессами. Например, уволенным рабочим, рекомендуется активно искать возможности обеспечить информационную, эмоциональную и практическую поддержку. Пока было сравнительно немного оценок подобного вмешательства. Тем не менее, можно говорить о том, что формальная поддержка необходима на краткосрочную перспективу, в то время как неформальная - на более длительный период адаптации и преодоления последствий стрессов. Попытки обеспечения постоянной формальной социальной поддержки могут привести к негативным последствиям, поскольку гнев тех, кто оказался уволенным или пережил банкротство, может обратиться на тех, кто готов предложить помощь. Затяжной период опоры на социальную поддержку, в свою очередь, может вызвать ощущение зависимости и снижение самооценки.
Применительно к отдельным видам деятельности таким, как моряки дальнего плавания, пожарники или персонал, работающий в отдаленных районах, например, на буровых нефтяных вышках, следует иметь в виду формирование постоянного, долговременного, строго ограниченного социального коллектива, который можно сравнить с семьей или кругом родственников. Учитывая необходимость работы в данных условиях малыми группами и решение проблем совместными усилиями, естественно предположить формирование среди рабочих сильного чувства социального единения и взаимной поддержки. Сложный, нередко опасный характер их деятельности требует формирования у рабочих взаимного уважения и доверия. Среди людей, постоянно полагающихся друг на друга в интересах выживания и благополучия, складываются прочные взаимосвязи и взаимозависимость.
Необходимы дальнейшие исследования природы социальной поддержки в течение рутинных периодов, а также в периоды сокращений и крупных организационных перемен. Например, когда работник выдвигается на руководящую должность ему, естественно, приходиться дистанцироваться от других членов прежнего производственного коллектива. Означает ли это изменение в уровне необходимой каждодневной социальной поддержки, которая необходима индивидууму и которую он получает? Перемещается ли источник этой поддержки в среду других руководителей, в семью или куда-либо еще? Испытывают ли ответственные работники воздействие каких-либо других стресс-факторов? Нуждаются ли эти индивидуумы в каких-либо типах, источниках или функциях социальной поддержки?
Если цели групповых интервенций ведут к изменению функций социальной поддержки или характера коллектива, обеспечит ли это превентивный эффект сдерживания в будущих стрессовых ситуациях? Какими будут последствия возрастания числа женщин в указанных выше производственных коллективах? Приведет ли это к изменению природы и функций социальной поддержки для всего коллектива или каждый пол требует различных уровней и типов поддержки?
Сфера производственной деятельности предоставляет уникальную возможность для изучения деликатных проблем социальной поддержки. Будучи своего рода замкнутой субкультурой, она представляет собой естественный экспериментальный полигон для исследования роли социальной поддержки, социальных коллективов и их взаимодействия в борьбе со стрессовыми ситуациями.
1.2 Социальная журналистика: СМИ в роли модератора общественного диалога
В рамках профессиональной журналистской культуры сосуществуют несколько альтернативных социально-профессиональных установок, определяющих характер отношения журналиста к аудитории.
Первая из таких установок ставит журналиста над аудиторией, определяя его право рассматривать своих читателей как объект воздействия, а себя - как носителя или транслятора управленческих программ разного типа и уровня. Вторая установка размещает журналиста рядом с аудиторией и ориентирует его на отношения информирования. В этом случае журналист считает своей основной профессиональной обязанностью поставлять аудитории разнообразные интересующие ее сведения, оказывать помощь в выражении мнений. Обе эти установки, как отмечает исследователь Дзялошинский И.М., несмотря на существенные различия между ними, приводят к отчуждению аудитории от СМИ.
Третья фундаментальная установка требует от журналиста находиться внутри определенного человеческого сообщества, рассматривать себя как заинтересованного участника совместного с аудиторией поиска решений сложных жизненных проблем. Главная идея такой журналистики заключается в том, что журналистам следует рассматривать аудиторию не как фон или пассивных наблюдателей, не как жертв различных обстоятельств, а как участников решения важных вопросов. Эта журналистика определяется в таких терминах, как гражданская, журналистика соучастия или социальная.
Название для этого явления в журналистской деятельности разные, но при внимательном рассмотрении выявляется одинаковая суть понятия. Если западные журналисты пользуются в основном термином гражданская журналистика, то термин социальная ближе к нашему менталитету. В своих работах западные и казахстанские журналисты примерно одинаково определяют и предмет, и функции, и методы того, что называют двумя разными терминами. Можно отметить, наверное, одно отличие. Социальная журналистика может ограничиваться только постановкой проблемы, гражданская же журналистика, как правило, предлагает решение или побуждает к какому-либо действию. В этой работе мы будем использовать термины социальная, гражданская журналистика и журналистика соучастия в качестве синонимов.[4,52]
Социальная журналистика - еще не вполне устоявшийся термин. Даже те, кто ею занимаются, определяют ее по-разному. Для части из них социальная журналистика - это представительница инте - ресов неблагополучных слоев общества, попытка раскрыть их проблемы и защи - тить посредством печатного слова. Другой взгляд - государство реализует опреде - ленную социальную политику, значит, нужно показать, насколько оно справляется с этой задачей. Еще: это все, что лежит вне политики и экономики, но на что непосредственно влияет и политика, и экономика. Это могут быть раз - личные социальные группы, их взаимоотношения, роль в общественных процес - сах. Часть журналистов видит специфику социальной журналистики в преиму - щественном изображении человека и всего, что касается его близко, непосредственно. Идти от человека и его интересов - это и есть социальная журналистика. Есть мнение о том, что журналистика станет социальной, если увидит в человеке индивидуальность, его частную жизнь. Социальной может счи - таться журналистика, если она отличается особой интонацией - газета должна заменить человеку собеседника, сохранить доверительную тональность в обще - нии. Наконец, социальной журналистику может делать ориентация на опреде - ленный результат - обеспечивать каждому члену общества гарантию защиты его интересов.
По мнению исследователя Фроловой Т.И., предметный потенциал социальной журналистики ог - ромен. Это и отдельные сегменты социальной сферы с их постоянно меняющейся актуальной проблематикой и становлением современных институтов, и обще - ственная экспертиза соответствующих законов и решений, и интересы разных социальных, национальных, возрастных, профессиональных групп, и неисчерпаемая проблематика отдельной человеческой личности; это различные уровни восприятия и обобщения. Факты и ситуации, судьбы и характеры, явле - ния, события, процессы - словом, актуальная, оперативная и конкретная инфор - мация о структурном и функциональном состоянии общества и отдельных его групп, поддерживающая баланс интересов, о социальной динамике и характере ее протекания, позволяющая своевременно предотвратить кризисное развитие.
По той причине, что предмет социальной журналистики очень объемный, некоторые сомневаются, а стоит ли выделять социальную журналистику в отдельный вид. Однако теоретики журналистики приводят серьезные аргументы в пользу того, что это стоит делать. Дзялошинский И.М. пишет: Социальная журналистика отличается от всех других журналистик тем, что не просто отображает действительность, информируя аудиторию о происходящих событиях и давая возможность обменяться мнениями по различным поводам, но и особым образом участвует в регулировании отношений между людьми и социальными общностями, стремясь позитивно повлиять как на сами эти отношения, так и на социальные структуры, управляющие различными сферами общественной жизни...Что отличает социальную (гражданскую) журналистику от традиционной журналистики? Традиционная журналистика считает, что ее дело - давать гражданам информацию и мнения. Что с этой информацией и этими мнениями делать - дело самих граждан. Сторонники социальной журналистики полагают, что журналисты обязаны предоставлять людям информацию, которая им необходима для принятия решений в обществе самоуправления, и способствовать тому, чтобы читатели, зрители, слушатели становились активными участниками общественной жизни.
Как полагает Дзялошинский И.М., участие граждан может осуществляться несколькими способами:
- Обсуждение. Иногда требуется именно "выплеснуть " общественное мнение. Можно просто цитировать читателей в газете; можно также организовать совещательные городские форумы по тем или иным проблемам.
- Вовлечение. Другие проекты гражданской журналистики приглашают к более активному участию и часто предлагают конкретный график потенциальным добровольцам. Возможности для добровольцев варьируются от обучения детей-инвалидов до оплаты парковых фонарей в бедных районах.
- Организация. Высший уровень общественного самосознания - объединения граждан с целью изучения того или иного вопроса или осуществления проекта. Подобные проекты гораздо сложнее создавать и поддерживать, но они, при условии эффективной организации, дают более конкретные результаты.
Таким образом, под социальной журналистикой мы будем понимать такой вид деятельности журналистов, который отличается высоким качеством, развивает способности граждан самостоятельно решать различные проблемы. Социальная журналистика направлена на совместное (с читателями) решение социально значимых проблем ради улучшения жизни конкретных людей, слоев населения и общества в целом.
Рассмотрим функции социальной журналистики. По мнению Фролова Т. И., социальная журналистика должна выполнять самые разнообразные функции:
- помочь одному человеку в конкретной ситуации, рассказать о прецеденте решения проблемной ситуации и стремиться к выработке алгоритма решения той или иной проблемы;
- открывать новые темы и проблемы для обсуждения, отслеживать изменения, давать им оценку, осваивать новые жизненные реалии, помогать жить в меняющемся мире и ориентироваться в нем, стимулировать творческую жизненную активность и в особенности индивидуальную инициативу;
- создавать возможность для выражения новых взглядов и оценок в рамках традиционных ситуаций, не допускать замалчивания или невнимания к трудным ситуациям, объяснять суть перемен;
- давать полную информацию о состоянии социальной сферы, вырабатывать общую позицию по назревшим проблемам, подвергать общественной экспертизе все законопроекты и решения, реально участвовать в формировании и осуществлении социальной политики, следить за функционированием социальных институтов;
- упорядочивать общественные отношения, поддерживать равновесие интересов, представляя и обосновывая позиции различных социальных групп, снимать социальную напряженность и предотвращать потрясения; стремиться к разговору на равных между разными группами;
- помнить о нравственной оценке событий, поступков, высказываний, морально поддерживать людей и помогать преодолевать чувство одиночества и безысходности, рассказывать об опыте других людей, напоминать, что всегда есть возможность помочь другому, всегда ставить идеи гуманизма и добра выше ситуативных интересов отдельных групп.
Гражданская журналистика: зарубежный опыт. Явление гражданской журналистики (civic journalism) возникло в США в конце 80-х годов XX века в качестве предвыборных проектов, где журналисты видели свой долг в поиске проблем избирателей, а не кандидатов (газеты The Charlotte Observer и The Wichita Eagle). Классиками американской концепции гражданской журналистики традиционно считаются: Д. Розен, Д. Кери, Я. Шаффер, Л. Фридленд, продвигающие гражданскую журналистику от точечного экспериментирования в рамках семинаров, конференций, исследований, опросов журналистского сообщества к ее институциализации в теории и практики журналистики.
История становления гражданской журналистики в США выглядит следующим образом. В 1988 году у Пойнтеровского института исследования проблем СМИ вызвали беспокойство недостатки в освещении прессой президентских выборов. Институт предложил ряд реформистских идей, в том числе привлекать читателей не как потребителей газетной продукции, а как в партнёров в деле освещения выборов.
В 1991-1993 годы в результате двухлетнего сотрудничества с газетой Шарлотт Обзервер и телестанцией WSOC-TV в г . Шарлотт (шт . Северная Каролина) были разработаны радикально отличные подходы к освещению избирательной кампании. Принятая стратегия (так называемый Шарлоттский проект) была достаточно проста:
- основные пункты избирательных программ должны определять не кандидаты, а избиратели;
- кандидаты должны держать ответ по существу этих пунктов;
- привлекать читателей к участию освещения избирательной кампании и к оценке кандидатов и работы прессы.
В начале проекта редактор Шарлотт Обзервер обратился к читателям с сообщением о том, что газета намерена меньше говорить об организации кампании, а сосредоточить внимание на вопросах, волнующих избирателей, и что освещение выборов будет проводиться исключительно в связи с теми проблемами, которые назвали рядовые граждане.
В первую неделю на это обращение откликнулось более 200 читателей. В течение последующих шести недель газета выходила с подборками материалов по проблемам, которые сочли важными читатели, увязывая эти проблемы с реальной жизнью.[5,36]
Шарлоттский проект изменил не только освещение избирательной кампании, но и некоторые фундаментальные представления о журналистике. Читатели все больше и больше убеждались, что их голос услышан, а журналисты, действовавшие от их имени, почувствовали в себе новые силы.
Что касается самого процесса голосования, то в округе Мекленберг (включающем город Шарлотт) явка избирателей на участки голосования увеличилась по сравнению с предыдущими выборами на 32%.
В 1993 году американский социолог Амитаи Этциони из университета Джорджа Вашингтона пишет книгу Дух общины, в которой формулирует концепцию нового коммунитаризма. Эта теория ставит превыше всего этические нормы журналистики, продвигает позитивные и полезные для общества новости, презирает негативизм и индивидуализм в журналистике.
В 1994-2003 годах Центр гражданской журналистики им. Пью ведет деятельность, направленную на поддержку проектов в области гражданской журналистики. На протяжении этого периода 322 американских издания в 220 городах во всех штатах реализовали проекты гражданской журналистики. Это одна пятая всех национальных изданий. Темы, чаще всего избираемые для проектов (в порядке убывания): выборы; проблемы местного сообщества (преступность, развитие местной экономики, коррупция властей, проблемы самоуправления, образование, здравоохранение и прочее); мультикультурализм, молодежь, семья.
В 2003 году Фонд Пью прекратил специальное финансирование проектов гражданской журналистики в рамках Центра. Считалось, что проекты должны начать жить своей жизнью, а опыт гражданской журналистики должен стать частью ежедневной практики медиа. Так и произошло. У гражданской журналистики появились тысячи последователей, возникли новые организации, которые принялись активно развивать идеи гражданской журналистики.
Становление социальной журналистики в Казахстане. В нашей стране как и в России, в отличие от США, прижилось название социальная журналистика. Как уже было написано выше, такое обозначение явления ближе к нашему менталитету. Возможно, название гражданская журналистика не совсем подходит для нашей страны, так как в большей степени ассоциируется с политикой: гражданская война начала XX века, стандартная фраза работников правоохранительных органов: Гражданин, пройдемте... Но вернемся к истории социальной журналистики в Казахстане.
Элементы социальной журналистики существовали в нашей стране всегда, как до революции 1917 года, так и после, в советское время, а также и в демократическую эпоху.[6,23]
С момента возникновения в Казахстане рукописной, а позже печатной прессы она так или иначе поднимала вопросы науки, просветительства и пропагандировала их среди масс. До этого в устном народном творчестве из поколения в поколение передавались мудрые мысли, приветствовалось стремление к знаниям, постижению мира. Казахстан обладает большим интеллектуальным потенциалом: Академия наук, сеть научно-исследовательских заведений, академические вузы, проводящие научные исследования, отдельные ученые и др. - все это является объектом непосредственного внимания средств массовой информации. Сегодня, в условиях перехода от экономики плановой к рыночной, пересмотра деятельности учреждений науки, закрытия многих направлений в науке и появления новых, перед научными учреждениями стоят следующие задачи: приблизить исследования к потребностям практики, повысить их эффективность и качество, решить сложные проблемы, которые помогали бы обществу выходить из кризисного состояния. Необходимо укреплять связи ученых стран СНГ и дальнего зарубежья. Все это должно быть в центре внимания печатных и электронных медиа, которые, в зависимости от своих задач, затрагивают в той или иной степени научно-популярную тематику. На СМИ лежит задача освещения государственной политики в сфере науки
и образования, популяризации достижений науки и практики. Среди этого спектра особо выделяются: меры по информатизации образования и науки; концентрация ресурсов на приоритетные направления развития науки и техники; привлечение прямых инвестиций в науку; организация и развитие международного сотрудничества и пр.
Актуальность исследования
Можно смело констатировать, что роль науки в нашей жизни по-прежнему высока. Выступая в сентябре 1999 года на Международной встрече деятелей культуры и науки Казахстана, Кыргызстана, Таджикистана и Узбекистана, президент Н. А. Назарбаев отметил по-прежнему важное значение науки. Он призвал к интеграции научного поиска, которая является велением времени. Данный процесс вызван постоянным ростом масштабов научно-технических проблем, расширением и усложнением круга задач, требующих научно-технического решения. Сегодня ни одна страна в мире не в состоянии вести исследования по всему фронту научного поиска, поскольку сфера науки требует все большей концентрации финансовых, материальных и людских ресурсов. Актуальными задачами, по мнению президента, являются: участие в разработке и реализации программ инновационной деятельности; формирование рынка научно-технической продукции; создание технических центров и технопарков и др. Ни одно из данных начинаний не сможет иметь реального успеха, если не будет поддержано средствами массовой информации.1
Сострадание и помощь ближнему имеют глубокие религиозно-нравственные кор - ни, - пишет исследователь Фролова Т.И. - В Советское время издавались десятки благотворительных газет и журналов: органы благотворительных обществ, частные издания; эта тема была ведущей в политических и литературных изданиях. Основные идеи благотворительных изданий таковы: добро и милосердие понимают - ся как гражданский долг свободного человека, а покровительство и защита госу - дарства - как характеристика гражданского общества; терпимость, мягкость, уважение к людям являлись общей тональностью всех публикаций; резкие оцен - ки и унизительная критика недопустимы; благотворительность - личный нрав - ственный подвиг.
В той или иной степени социальная журналистика существовала в годы советской власти. В то время у простого населения считалось обычным явлением обратиться в газету, чтобы пожаловаться на шумного соседа, ленивых сотрудников домоуправления, бюрократа-чиновника. Обращение, как правило, было результативным: публично ... продолжение
Вы можете абсолютно на бесплатной основе полностью просмотреть эту работу через наше приложение.
Введение ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..3
1.Теоритические аспекты социальной поддержки НА СТРАНИЦАХ казахстанской печати ... ... ... ... ... ... ... . ... ... ... ... ... ... 6
1.1 Социальная поддержка: понятие и виды ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..6
1.2 Социальная журналистика: СМИ в роли модератора общественного диалога ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..12
1.3 Тенденции развития социальной журналистики в Казахстане ... ... ... ... ... ...18
1.4 Социальная акция как инструмент журналистики соучастия ... ... ... ... ... ... .2 2
2.Анализ социальной поддержки НА СТРАНИЦАХ казахстанской печати ... ... ... ... ... ... ... . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..29
2.1 Проблемы социальной поддержки в печати Казахстана в рыночных условиях ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .29
2.2 Обзор социальной поддержки на страницах газеты "Казахстанская правда", "Время" ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .36
2.3 Тенденции развития прессы Казахстана в сфере социальной поддержки...42
Заключение ... ... ... ... ... ... . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .60
Список использованных литератур ... ... ... ... ... ... .. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 62
Введение
Актуальность темы: Журналистика страны многолика, но существуют общие тенденции ее развития. Рубеж ХХ-ХХ! веков, ставший поворотным не только для нашей страны, но и для всего мирового сообщества, ознаменовал собой новый этап исторического развития, в который вступила отечественная система средств массовой информации. В первые годы перестройки печать стала основным средством гражданской и духовной переориентации населения на новые образцы мышления и поведения. Именно СМИ, пользуясь популярным тогда принципом гласности, окончательно развенчали идеологию социализма и советской системы. СМИ в последние годы существенным образом влияли на политическое развитие страны, смену духовно-нравственных ориентиров. В то же время общественные преобразования не могли не отразиться на системе печати, которая уже в конце 80-х годов претерпела определенные изменения.
За прошедшие годы со дня знакового апрельского Пленума ЦК КПСС, положившего начало перестройке, за этот короткий с исторической точки зрения период общественная жизнь Казахстана претерпела кардинальные изменения, изменилось также коренным образом информационное поле. Экономический рост, развитие науки и техники, повышение благосостояния народа, идущее в соответствии с присущей им внутренней логикой, оказывает серьезное воздействие на практическую журналистику - продолжается коммерциализация прессы, радио и телевидения, повсеместно внедряются новейшие технологические достижения. В этих условиях конкуренции современная казахстанская пресса проходит нелегкий путь, накапливает определенный опыт выживания. Вместе с тем, становление отечественных СМИ идет параллельно с демократизацией государственной системы и с развитием политических, экономических, культурных связей с другими странами.
Реформы в политической и экономической сферах сделали возможным рождение большого числа независимых электронных и печатных СМИ. Государство приняло целый ряд законов, регулирующих деятельность субъектов информационного рынка. По данным Министерства культуры и информации на 1 июня 2006 года в РК зарегистрировано 7281 СМИ, из них на постоянной основе функционирует 2479. Доля негосударственных СМИ составляет 78%. На внутреннем информационном рынке страны распространяются 2392 иностранных СМИ - 2309 газет и журналов, 83 телерадиопрограммы и от их общего числа на русском языке - около 90 % , на английском - 5%, на других языках народов мира - 5%. В стране действует более 80 операторов сетей кабельного и эфирно-кабельного телевидения (крупнейшие из них Казинформтелеком, Секател, Алма-ТВ, Казцентр-ТВ, КВК).
Начиная с 1998 годов иностранные СМИ активизировали свою деятельность на нашем информационном рынке и активно влияют на проходящие политические и не только процессы в стране. Поэтому становится актуальным подведение итогов и обобщение опыта работы печатных СМИ, начиная со времен перестройки до наших дней. Мы живем в эпоху растущей глобализации и возрастающей взаимозависимости, когда мощные внешние силы будут неизбежно играть существенную роль в определении нашего будущего. Если мы серьезны в своих намерениях и умны, способны честно проанализировать внутренние и внешние факторы нашего развития, то у нас есть и возможность выбрать правильный путь..., - пишет президент страны Н.Назарбаев в Стратегии 2030 (с.95). Чтобы выбрать правильный путь мы должны четко знать и определить, каким путем развиваться дальше, предначертать перспективы и приоритеты в дальнейшем становлении информационного пространства страны. Поэтому изучение опыта становления и развития периодических издании за годы перестройки и независимости является одной из актуальных задач современности.
Научная новизна дипломной работы состоит в том, что она является первым углубленным исследованием процесса становления и развития социальной поддержки в современной системы периодической печати Казахстана за годы перестройки и независимости.
Объект исследования: газеты Казахстанская правда, Время.
Предмет исследования: Являются материалы социальной поддержки в периодической печати Казахстана.
Хронологические рамки дипломной работы включают в себя период новейшей истории страны, характеризующийся кардинальными социально-политическими переменами, а также процессами реформирования отечественной прессы.
Методологическую основу дипломной работы составили применение комплексного и системного подхода, методы сравнительного и функционального анализа, экспертные опросы. Брльшое внимание в диссертации уделено использованию типологического анализа прессы.
Цель дипломной работы: состоит в том, чтобы подробно рассмотреть состояние, тенденции развития, а также структуру социальной поддержки в казахстанской печати в условиях кардинальных политических, экономических и духовно-нравственных преобразований, происходящих в стране. Основная цель дипломной работы - выявить и дать характеристику социальной поддержки в казахстанской печати в ходе реконструкции политической системы, демократизации государственного устройства и управления.
Задачи исследования: Применение системного подхода как методологического принципа исследования предопределило постановку следующих взаимосвязанных задач:
- установить важнейшие этапы развития социальной поддержки в казахстанской печати Казахстана за рассматриваемый период;
- исследовать влияние политических, социально-экономических и правовых условий на развитие социальной поддержки в казахстанской печати, а также обобщить основные закономерности и тенденции развития периодической печати Казахстана;
- рассмотреть содержательно-тематическое направление, проблематику, жанровую палитру материалов социальной поддержки в казахстанской печати в годы перестройки и независимости;
- рассмотреть основные направления социальной поддержки в казахстанской печати за указанный период, отмечая ее роль и место в системе современной казахстанской журналистики;
- выработка практических рекомендаций, направленных на дальнейшее развитие и совершенствования социальной поддержки в казахстанской печати;
Структура дипломной работы. Работа состоит из введения, основной части, заключения, списка использованной литературы.
1.Теоритические аспекты социальной поддержки НА СТРАНИЦАХ казахстанской печати
1.1 Социальная поддержка: понятие и виды
В середине 70-х годов практикующие врачи, особенно эпидемиологи, "открыли" концепцию социальной поддержки в своих работах о взаимосвязи стрессов, заболеваемости и смертности (Касселл, 1974; Кобб. 1976). В течение последнего десятилетия наблюдался настоящий взрыв интереса к проблеме социальной поддержки преодоления производственных стресс-факторов. В психологии, напротив, фактор социальной поддержки, как концепция, уже давно интегрирован в клиническую практику. Направленная на пациента и ориентированная на безусловные позитивные эмоции терапия Роджерса (1942) по сути своей находится в русле идеи социальной поддержки. Прогрессивная для своего времени работа Линдемана (1944), посвященная преодолению скорби, констатировала критическую важность поддержки для выхода окружающих из кризиса, вызванного чьей-либо кончиной. Модель превентивной групповой психотерапии Каплина (1964) основывалась на важной роли коллектива и групп поддержки, окружающих индивидуума.
Кассел (1976) встроил концепцию социальной поддержки в теорию государственного здравоохранения в качестве средства разъяснения различий в заболеваниях, которые, как считалось, были связаны со стрессами. Его интересовал вопрос, почему одни люди более устойчивы к стрессам, чем другие. Идея социальной поддержки как фактора предотвращения и облегчения заболеваний показалась ему резонной, поскольку он заметил, что люди, равно как и животные, перенесшие стресс в компании себе подобных, сталкиваются с гораздо менее тяжелыми последствиями, чем те, которые оказались в изоляции. На этом основании Кассел предположил, что социальная поддержка может играть роль защитного фактора, ослабляющего воздействие стрессов на человека.
Кобб (1976) развил эту концепцию, констатировав, что само по себе присутствие другого человека - это ещё не социальная поддержка. Он акцентировал внимание на необходимости обмена "информацией", выделив три категории подобных обменов:
- информация, подводящая индивидуума к мысли, что он любим и о нем заботятся (эмоциональная поддержка)
- информация, указывающая на то, что индивидуума высоко оценивают и ценят (поддержка достоинства)
- информация, подтверждающая, что индивидуум принадлежит к единому коллективу, объединенному общими связями и обязательствами.
Кобб утверждал, что у людей, переживающих глубокие потрясения, без подобной социальной поддержки угроза депрессии возрастает десятикратно, и пришел к заключению, что человеческие отношения и социальная поддержка защищают индивидуума от последствий стресса. Он указал также, что социальная поддержка действует на протяжении всей жизни человека, включая самые различные её отрезки, в том числе периоды безработицы, серьезных заболеваний и тяжелых утрат. Кобб привел многочисленные и разноплановые примеры, выводы, методики изучения и результаты, убедительно свидетельствующие о том, что социальная поддержка способна существенно сгладить стрессовые ситуации, однако подчеркнул при этом, что сама по себе она не является панацеей от последствий стресса.
По Коббу, социальная поддержка повышает сопротивляемость индивидуума (способность управления окружающей средой) и облегчает его адаптацию к новым условиям (самосовершенствование в интересах гармонии с окружающей средой). Вместе с тем он предупредил, что большинство исследований сориентировано на конкретные стресс-факторы в ущерб обобщению совокупных показателей влияния социальной поддержки на человека, в частности в случаях хронического или травматического стресса.
По истечении ряда лет с момента публикации указанных трудов исследователи отошли от мысли о социальной поддержке как о единой концепции и занялись изучением составляющих социальных стрессов и социальной поддержки.
Хирш (1980) описывает пять составляющих элементов социальной поддержки:
- эмоциональная поддержка: забота, любовь, комфорт, симпатия, привязанность
- поощрение: высокие оценки, комплименты; степень, в которой индивидуум чувствует себя вдохновленным поддержкой, ощущает мужество и готовность одержать победу
- совет: информация, полезная для решения стоящих перед индивидом проблем; степень, в которой индивидуум чувствует себя информированным
- общение: время, проведенное с тем, кто готов оказать поддержку; степень, в которой индивидуум не чувствует себя одиноким
- доступная помощь: деньги или помощь по дому; степень, в которой индивидуум чувствует облегчение от бремени забот.
Хаус (1981) предлагает для рассмотрения социальной поддержки в контексте производственных стрессов другую схему:
- эмоциональная: привязанность, забота, любовь, доверие, чувство или демонстрация озабоченности
- поощрительная: информация, имеющая отношение к самооценке, подпитка со стороны сведениями, способствующими самоутверждению
- информационная: предложения, советы, сведения полезные для решения проблем
- практическая: прямая помощь в виде денег, времени и затрат труда.
С точки зрения Хауса, эмоциональная помощь является самой важной составляющей социальной поддержки. На рабочем месте наиболее необходима поддержка руководства, а также коллег. Структура и организация предприятия, равно как и специфические рабочие места в его штате способны либо повысить, либо понизить потенциал социальной поддержки на производстве. Хаус обнаружил, что по мере усиления элементов специализации в работе и фрагментации производственных заданий возрастает изоляция работников, и потенциал социальной поддержки сокращается.
Пайнс (1983) исследовал феномен физического и нервного истощения, который рассматривается в этой главе отдельно, и выявил, что наличие социальной поддержки на рабочем месте обратно пропорционально масштабам истощения. Он выделил шесть различных аспектов социальной поддержки, которые влияют на степень истощения. Речь идет о том, чтобы внимательно выслушать индивидуума, подбодрить его, дать нужный совет, предоставить возможность общения и посильную помощь.[1,25]
Из приведенных комментариев явствует, что, несмотря на многочисленные попытки исследователей прояснить концепцию социальной поддержки и предложенные ими разнообразные модели её построения, консенсуса на этот счет у специалистов нет, хотя значительное совпадение предлагаемых компонентов очевидно.
Взаимозависимость между стрессами и социальной поддержкой
Несмотря на обилие литературы по проблематике социальной поддержки и стрессов, дискуссии относительно механизмов их взаимодействия продолжаются до сих пор. В центре дебатов вопрос о том, какое воздействие оказывает социальная поддержка на последствия стрессов с точки зрения медицины - прямое или опосредованное.
Основной эффект прямой эффект Социальная поддержка может иметь прямой или основной эффект, являясь барьером на пути воздействия стресс-факторов. Социальная поддержка способна предоставить необходимую информацию или обеспечить подпитку советом и делом для преодоления стресс-фактора. Она может обеспечить нуждающегося индивидуума ресурсами, необходимыми, чтобы свести стресс к минимуму. На индивидуальное самовосприятие личности может оказать влияние принадлежность к группе, которая способна помочь укреплению уверенности в себе, ощущения владения ситуацией и наличия необходимых навыков для того, чтобы контролировать развитие событий в окружающей среде. Это вписывается в теорию персонального контроля как основного регулятора последствий стресса, принадлежащую Бандуре (1986). Здесь предусматривается минимум социальной поддержки для поддержания здоровья и повышение уровня этой поддержки выше минимального уровня не столь важно. Если же считается, что социальная поддержка имеет прямой или основной эффект, то необходим индекс его измерения (Коэн и Сайм, 1985; Готлиб, 1983).
Коэн и Сайм (1985) утверждают также, что существует альтернативное объяснение роли социальной поддержки, которое состоит в том, что, скорее изоляция или отсутствие социальной поддержки ведет к ухудшению здоровья, нежели социальная поддержка, как таковая, содействует улучшению здоровья. Это - нерешенный вопрос. Готлиб выдвигает также другой вопрос - о том, что будет, если результатом стрессовой ситуации станет как раз утрата системы социальной поддержки, например, в случае стихийного бедствия, чрезвычайного происшествия или потери работы. Этот эффект пока не просчитан.
Буферный опосредованный эффект Суть "буферной" гипотезы состоит в том, что социальная поддержка вклинивается между стресс-фактором и реакцией на стресс и ослабляет, таким образом, его последствия. Такого рода "буфер" может изменить восприятие стресса индивидуумом и тем самым ослабить потенциал первого или, по крайней мере, лучше подготовить к кризисной ситуации последнего. Социальная поддержка извне может обеспечить содействие в период кризиса или привести к выводам, способным облегчить адаптацию и ответную реакцию. Наконец, социальная поддержка может оказать нивелирующее влияние на стресс, успокоить нейроэндокринную систему и сделать человека менее восприимчивым к воздействию стресс-факторов.
Пайнс (1983) отмечает, что немаловажным аспектом социальной поддержки является разделение социального бремени. Готлиб предполагает, что социальная поддержка способствует отказу индивидуума от самобичевания, и от идеи, что он сам во всем виноват. Взаимодействие с системой социальной поддержки в целом может содействовать избавлению от беспочвенных страхов и восстановлению социальной идентичности личности.
Дополнительные теоретические проблемы Проводившиеся до сих пор исследования имели тенденцию рассматривать социальную поддержку как нечто статичное и данное. Хотя вопрос о её трансформации с течением времени возникал, объем данных по этому вопросу весьма незначителен (Готлиб, 1983; Коэн и Сайм, 1985). Социальная поддержка - столь же подвижный и подверженный изменениям фактор, как стрессы и их последствия. Он видоизменяется в зависимости от возрастных стадий индивидуума, но может претерпевать перемены и в краткосрочном плане под влиянием тех же стрессовых ситуаций (Уилкокс. 1981).
Подобные вариации, возможно, указывают на то, что социальная поддержка выполняет различные функции на разных стадиях развития или в ходе тех или иных стадий кризиса. Например, на начальной его стадии информационная поддержка может иметь большее значение, чем непосредственная помощь. Источник поддержки, её интенсивность и продолжительность также имеют значение. Следует учитывать и встречные взаимоотношения стрессов и социальной поддержки. Некоторые стресс-факторы оказывают непосредственное воздействие на источники оказания помощи. Смерть одного из супругов, например, обычно снижает сопротивляемость другого и может иметь для него серьезные последствия (Голдберг и др., 1985).[2,36]
Социальная поддержка - это не чудодейственное средство, само по себе ослабляющее воздействие стрессов. При определенных обстоятельствах она может сама стать источником стресса. Уилкокс (1981) обратил внимание на то обстоятельство, что индивидуумы, окруженные более многочисленной родней, испытывают больше трудностей в случае развода, поскольку у них меньше шансов быть понятыми близкими, не приемлющими развод как средство решения супружеских проблем. Материалы, описывающие различного рода злоупотребления в быту и насилие в семье, также указывают на негативное влияние социального окружения. На практике, как справедливо отмечают Пайнс и Аронсон (1981), превалирующая часть услуг профессиональных психиатров направлена на решение проблем, вызванных деструктивными межличностными взаимоотношениями, обучение индивидуумов искусству общения и преодоление последствий социального отторжения.
Существует большое число исследований, использующих разнообразные системы измерения и оценки функционального содержания социальной поддержки. Эти системы существенно разнятся между собой по степени надежности и конструктивной ценности. Ещё одна методологическая проблема состоит в том, что эти анализы основываются в большинстве своем на анкетировании изучаемых респондентов. Ответы, соответственно, субъективны и остается только гадать, что, например, важнее для индивидуума сам факт поддержки и её уровень или его восприятие этой поддержки и её результатов. Если важнее восприятие, тогда возможно, что наибольшее значение имеет третья составляющая - тип личности индивидуума, который влияет и на стресс, и на социальную поддержку, и на последствия стресса (Тэрнер, 1983). Например, третий фактор, типа возраста или социально-экономического статуса, может оказать значительное влияние, как на социальную поддержку, так и на последствия стресса, считает Дули (1985). Соломон (1986) подводит под эту точку зрения конкретные доказательства в виде проведенного анкетирования женщин, вынужденных по финансовым соображениям полагаться на друзей или родственников. Она обнаружила, что женщины стремятся освободиться от этих взаимоотношений при первом удобном случае.
Тойтс (1982) выражает обеспокоенность возможностью обратной причинной связи. Возможно, указывает она, что неприятности могут отпугнуть друзей и привести к потере поддержки. Исследования проблем социальной поддержки жертв рака Петерса-Голдена (1982), похоже, подтверждают это предположение.[3,75]
Социальная поддержка и производственные стрессы
Исследования взаимосвязи и взаимозависимости социальной поддержки и производственных стрессов указывают на то, что успешное преодоление последних возможно лишь в случае эффективного использования системы поддержки (Коэн и Ахер, 1980). Успешный опыт преодоления стрессов указывает на необходимость использования как формальных, так и неформальных средств социальной поддержки в борьбе со стрессами. Например, уволенным рабочим, рекомендуется активно искать возможности обеспечить информационную, эмоциональную и практическую поддержку. Пока было сравнительно немного оценок подобного вмешательства. Тем не менее, можно говорить о том, что формальная поддержка необходима на краткосрочную перспективу, в то время как неформальная - на более длительный период адаптации и преодоления последствий стрессов. Попытки обеспечения постоянной формальной социальной поддержки могут привести к негативным последствиям, поскольку гнев тех, кто оказался уволенным или пережил банкротство, может обратиться на тех, кто готов предложить помощь. Затяжной период опоры на социальную поддержку, в свою очередь, может вызвать ощущение зависимости и снижение самооценки.
Применительно к отдельным видам деятельности таким, как моряки дальнего плавания, пожарники или персонал, работающий в отдаленных районах, например, на буровых нефтяных вышках, следует иметь в виду формирование постоянного, долговременного, строго ограниченного социального коллектива, который можно сравнить с семьей или кругом родственников. Учитывая необходимость работы в данных условиях малыми группами и решение проблем совместными усилиями, естественно предположить формирование среди рабочих сильного чувства социального единения и взаимной поддержки. Сложный, нередко опасный характер их деятельности требует формирования у рабочих взаимного уважения и доверия. Среди людей, постоянно полагающихся друг на друга в интересах выживания и благополучия, складываются прочные взаимосвязи и взаимозависимость.
Необходимы дальнейшие исследования природы социальной поддержки в течение рутинных периодов, а также в периоды сокращений и крупных организационных перемен. Например, когда работник выдвигается на руководящую должность ему, естественно, приходиться дистанцироваться от других членов прежнего производственного коллектива. Означает ли это изменение в уровне необходимой каждодневной социальной поддержки, которая необходима индивидууму и которую он получает? Перемещается ли источник этой поддержки в среду других руководителей, в семью или куда-либо еще? Испытывают ли ответственные работники воздействие каких-либо других стресс-факторов? Нуждаются ли эти индивидуумы в каких-либо типах, источниках или функциях социальной поддержки?
Если цели групповых интервенций ведут к изменению функций социальной поддержки или характера коллектива, обеспечит ли это превентивный эффект сдерживания в будущих стрессовых ситуациях? Какими будут последствия возрастания числа женщин в указанных выше производственных коллективах? Приведет ли это к изменению природы и функций социальной поддержки для всего коллектива или каждый пол требует различных уровней и типов поддержки?
Сфера производственной деятельности предоставляет уникальную возможность для изучения деликатных проблем социальной поддержки. Будучи своего рода замкнутой субкультурой, она представляет собой естественный экспериментальный полигон для исследования роли социальной поддержки, социальных коллективов и их взаимодействия в борьбе со стрессовыми ситуациями.
1.2 Социальная журналистика: СМИ в роли модератора общественного диалога
В рамках профессиональной журналистской культуры сосуществуют несколько альтернативных социально-профессиональных установок, определяющих характер отношения журналиста к аудитории.
Первая из таких установок ставит журналиста над аудиторией, определяя его право рассматривать своих читателей как объект воздействия, а себя - как носителя или транслятора управленческих программ разного типа и уровня. Вторая установка размещает журналиста рядом с аудиторией и ориентирует его на отношения информирования. В этом случае журналист считает своей основной профессиональной обязанностью поставлять аудитории разнообразные интересующие ее сведения, оказывать помощь в выражении мнений. Обе эти установки, как отмечает исследователь Дзялошинский И.М., несмотря на существенные различия между ними, приводят к отчуждению аудитории от СМИ.
Третья фундаментальная установка требует от журналиста находиться внутри определенного человеческого сообщества, рассматривать себя как заинтересованного участника совместного с аудиторией поиска решений сложных жизненных проблем. Главная идея такой журналистики заключается в том, что журналистам следует рассматривать аудиторию не как фон или пассивных наблюдателей, не как жертв различных обстоятельств, а как участников решения важных вопросов. Эта журналистика определяется в таких терминах, как гражданская, журналистика соучастия или социальная.
Название для этого явления в журналистской деятельности разные, но при внимательном рассмотрении выявляется одинаковая суть понятия. Если западные журналисты пользуются в основном термином гражданская журналистика, то термин социальная ближе к нашему менталитету. В своих работах западные и казахстанские журналисты примерно одинаково определяют и предмет, и функции, и методы того, что называют двумя разными терминами. Можно отметить, наверное, одно отличие. Социальная журналистика может ограничиваться только постановкой проблемы, гражданская же журналистика, как правило, предлагает решение или побуждает к какому-либо действию. В этой работе мы будем использовать термины социальная, гражданская журналистика и журналистика соучастия в качестве синонимов.[4,52]
Социальная журналистика - еще не вполне устоявшийся термин. Даже те, кто ею занимаются, определяют ее по-разному. Для части из них социальная журналистика - это представительница инте - ресов неблагополучных слоев общества, попытка раскрыть их проблемы и защи - тить посредством печатного слова. Другой взгляд - государство реализует опреде - ленную социальную политику, значит, нужно показать, насколько оно справляется с этой задачей. Еще: это все, что лежит вне политики и экономики, но на что непосредственно влияет и политика, и экономика. Это могут быть раз - личные социальные группы, их взаимоотношения, роль в общественных процес - сах. Часть журналистов видит специфику социальной журналистики в преиму - щественном изображении человека и всего, что касается его близко, непосредственно. Идти от человека и его интересов - это и есть социальная журналистика. Есть мнение о том, что журналистика станет социальной, если увидит в человеке индивидуальность, его частную жизнь. Социальной может счи - таться журналистика, если она отличается особой интонацией - газета должна заменить человеку собеседника, сохранить доверительную тональность в обще - нии. Наконец, социальной журналистику может делать ориентация на опреде - ленный результат - обеспечивать каждому члену общества гарантию защиты его интересов.
По мнению исследователя Фроловой Т.И., предметный потенциал социальной журналистики ог - ромен. Это и отдельные сегменты социальной сферы с их постоянно меняющейся актуальной проблематикой и становлением современных институтов, и обще - ственная экспертиза соответствующих законов и решений, и интересы разных социальных, национальных, возрастных, профессиональных групп, и неисчерпаемая проблематика отдельной человеческой личности; это различные уровни восприятия и обобщения. Факты и ситуации, судьбы и характеры, явле - ния, события, процессы - словом, актуальная, оперативная и конкретная инфор - мация о структурном и функциональном состоянии общества и отдельных его групп, поддерживающая баланс интересов, о социальной динамике и характере ее протекания, позволяющая своевременно предотвратить кризисное развитие.
По той причине, что предмет социальной журналистики очень объемный, некоторые сомневаются, а стоит ли выделять социальную журналистику в отдельный вид. Однако теоретики журналистики приводят серьезные аргументы в пользу того, что это стоит делать. Дзялошинский И.М. пишет: Социальная журналистика отличается от всех других журналистик тем, что не просто отображает действительность, информируя аудиторию о происходящих событиях и давая возможность обменяться мнениями по различным поводам, но и особым образом участвует в регулировании отношений между людьми и социальными общностями, стремясь позитивно повлиять как на сами эти отношения, так и на социальные структуры, управляющие различными сферами общественной жизни...Что отличает социальную (гражданскую) журналистику от традиционной журналистики? Традиционная журналистика считает, что ее дело - давать гражданам информацию и мнения. Что с этой информацией и этими мнениями делать - дело самих граждан. Сторонники социальной журналистики полагают, что журналисты обязаны предоставлять людям информацию, которая им необходима для принятия решений в обществе самоуправления, и способствовать тому, чтобы читатели, зрители, слушатели становились активными участниками общественной жизни.
Как полагает Дзялошинский И.М., участие граждан может осуществляться несколькими способами:
- Обсуждение. Иногда требуется именно "выплеснуть " общественное мнение. Можно просто цитировать читателей в газете; можно также организовать совещательные городские форумы по тем или иным проблемам.
- Вовлечение. Другие проекты гражданской журналистики приглашают к более активному участию и часто предлагают конкретный график потенциальным добровольцам. Возможности для добровольцев варьируются от обучения детей-инвалидов до оплаты парковых фонарей в бедных районах.
- Организация. Высший уровень общественного самосознания - объединения граждан с целью изучения того или иного вопроса или осуществления проекта. Подобные проекты гораздо сложнее создавать и поддерживать, но они, при условии эффективной организации, дают более конкретные результаты.
Таким образом, под социальной журналистикой мы будем понимать такой вид деятельности журналистов, который отличается высоким качеством, развивает способности граждан самостоятельно решать различные проблемы. Социальная журналистика направлена на совместное (с читателями) решение социально значимых проблем ради улучшения жизни конкретных людей, слоев населения и общества в целом.
Рассмотрим функции социальной журналистики. По мнению Фролова Т. И., социальная журналистика должна выполнять самые разнообразные функции:
- помочь одному человеку в конкретной ситуации, рассказать о прецеденте решения проблемной ситуации и стремиться к выработке алгоритма решения той или иной проблемы;
- открывать новые темы и проблемы для обсуждения, отслеживать изменения, давать им оценку, осваивать новые жизненные реалии, помогать жить в меняющемся мире и ориентироваться в нем, стимулировать творческую жизненную активность и в особенности индивидуальную инициативу;
- создавать возможность для выражения новых взглядов и оценок в рамках традиционных ситуаций, не допускать замалчивания или невнимания к трудным ситуациям, объяснять суть перемен;
- давать полную информацию о состоянии социальной сферы, вырабатывать общую позицию по назревшим проблемам, подвергать общественной экспертизе все законопроекты и решения, реально участвовать в формировании и осуществлении социальной политики, следить за функционированием социальных институтов;
- упорядочивать общественные отношения, поддерживать равновесие интересов, представляя и обосновывая позиции различных социальных групп, снимать социальную напряженность и предотвращать потрясения; стремиться к разговору на равных между разными группами;
- помнить о нравственной оценке событий, поступков, высказываний, морально поддерживать людей и помогать преодолевать чувство одиночества и безысходности, рассказывать об опыте других людей, напоминать, что всегда есть возможность помочь другому, всегда ставить идеи гуманизма и добра выше ситуативных интересов отдельных групп.
Гражданская журналистика: зарубежный опыт. Явление гражданской журналистики (civic journalism) возникло в США в конце 80-х годов XX века в качестве предвыборных проектов, где журналисты видели свой долг в поиске проблем избирателей, а не кандидатов (газеты The Charlotte Observer и The Wichita Eagle). Классиками американской концепции гражданской журналистики традиционно считаются: Д. Розен, Д. Кери, Я. Шаффер, Л. Фридленд, продвигающие гражданскую журналистику от точечного экспериментирования в рамках семинаров, конференций, исследований, опросов журналистского сообщества к ее институциализации в теории и практики журналистики.
История становления гражданской журналистики в США выглядит следующим образом. В 1988 году у Пойнтеровского института исследования проблем СМИ вызвали беспокойство недостатки в освещении прессой президентских выборов. Институт предложил ряд реформистских идей, в том числе привлекать читателей не как потребителей газетной продукции, а как в партнёров в деле освещения выборов.
В 1991-1993 годы в результате двухлетнего сотрудничества с газетой Шарлотт Обзервер и телестанцией WSOC-TV в г . Шарлотт (шт . Северная Каролина) были разработаны радикально отличные подходы к освещению избирательной кампании. Принятая стратегия (так называемый Шарлоттский проект) была достаточно проста:
- основные пункты избирательных программ должны определять не кандидаты, а избиратели;
- кандидаты должны держать ответ по существу этих пунктов;
- привлекать читателей к участию освещения избирательной кампании и к оценке кандидатов и работы прессы.
В начале проекта редактор Шарлотт Обзервер обратился к читателям с сообщением о том, что газета намерена меньше говорить об организации кампании, а сосредоточить внимание на вопросах, волнующих избирателей, и что освещение выборов будет проводиться исключительно в связи с теми проблемами, которые назвали рядовые граждане.
В первую неделю на это обращение откликнулось более 200 читателей. В течение последующих шести недель газета выходила с подборками материалов по проблемам, которые сочли важными читатели, увязывая эти проблемы с реальной жизнью.[5,36]
Шарлоттский проект изменил не только освещение избирательной кампании, но и некоторые фундаментальные представления о журналистике. Читатели все больше и больше убеждались, что их голос услышан, а журналисты, действовавшие от их имени, почувствовали в себе новые силы.
Что касается самого процесса голосования, то в округе Мекленберг (включающем город Шарлотт) явка избирателей на участки голосования увеличилась по сравнению с предыдущими выборами на 32%.
В 1993 году американский социолог Амитаи Этциони из университета Джорджа Вашингтона пишет книгу Дух общины, в которой формулирует концепцию нового коммунитаризма. Эта теория ставит превыше всего этические нормы журналистики, продвигает позитивные и полезные для общества новости, презирает негативизм и индивидуализм в журналистике.
В 1994-2003 годах Центр гражданской журналистики им. Пью ведет деятельность, направленную на поддержку проектов в области гражданской журналистики. На протяжении этого периода 322 американских издания в 220 городах во всех штатах реализовали проекты гражданской журналистики. Это одна пятая всех национальных изданий. Темы, чаще всего избираемые для проектов (в порядке убывания): выборы; проблемы местного сообщества (преступность, развитие местной экономики, коррупция властей, проблемы самоуправления, образование, здравоохранение и прочее); мультикультурализм, молодежь, семья.
В 2003 году Фонд Пью прекратил специальное финансирование проектов гражданской журналистики в рамках Центра. Считалось, что проекты должны начать жить своей жизнью, а опыт гражданской журналистики должен стать частью ежедневной практики медиа. Так и произошло. У гражданской журналистики появились тысячи последователей, возникли новые организации, которые принялись активно развивать идеи гражданской журналистики.
Становление социальной журналистики в Казахстане. В нашей стране как и в России, в отличие от США, прижилось название социальная журналистика. Как уже было написано выше, такое обозначение явления ближе к нашему менталитету. Возможно, название гражданская журналистика не совсем подходит для нашей страны, так как в большей степени ассоциируется с политикой: гражданская война начала XX века, стандартная фраза работников правоохранительных органов: Гражданин, пройдемте... Но вернемся к истории социальной журналистики в Казахстане.
Элементы социальной журналистики существовали в нашей стране всегда, как до революции 1917 года, так и после, в советское время, а также и в демократическую эпоху.[6,23]
С момента возникновения в Казахстане рукописной, а позже печатной прессы она так или иначе поднимала вопросы науки, просветительства и пропагандировала их среди масс. До этого в устном народном творчестве из поколения в поколение передавались мудрые мысли, приветствовалось стремление к знаниям, постижению мира. Казахстан обладает большим интеллектуальным потенциалом: Академия наук, сеть научно-исследовательских заведений, академические вузы, проводящие научные исследования, отдельные ученые и др. - все это является объектом непосредственного внимания средств массовой информации. Сегодня, в условиях перехода от экономики плановой к рыночной, пересмотра деятельности учреждений науки, закрытия многих направлений в науке и появления новых, перед научными учреждениями стоят следующие задачи: приблизить исследования к потребностям практики, повысить их эффективность и качество, решить сложные проблемы, которые помогали бы обществу выходить из кризисного состояния. Необходимо укреплять связи ученых стран СНГ и дальнего зарубежья. Все это должно быть в центре внимания печатных и электронных медиа, которые, в зависимости от своих задач, затрагивают в той или иной степени научно-популярную тематику. На СМИ лежит задача освещения государственной политики в сфере науки
и образования, популяризации достижений науки и практики. Среди этого спектра особо выделяются: меры по информатизации образования и науки; концентрация ресурсов на приоритетные направления развития науки и техники; привлечение прямых инвестиций в науку; организация и развитие международного сотрудничества и пр.
Актуальность исследования
Можно смело констатировать, что роль науки в нашей жизни по-прежнему высока. Выступая в сентябре 1999 года на Международной встрече деятелей культуры и науки Казахстана, Кыргызстана, Таджикистана и Узбекистана, президент Н. А. Назарбаев отметил по-прежнему важное значение науки. Он призвал к интеграции научного поиска, которая является велением времени. Данный процесс вызван постоянным ростом масштабов научно-технических проблем, расширением и усложнением круга задач, требующих научно-технического решения. Сегодня ни одна страна в мире не в состоянии вести исследования по всему фронту научного поиска, поскольку сфера науки требует все большей концентрации финансовых, материальных и людских ресурсов. Актуальными задачами, по мнению президента, являются: участие в разработке и реализации программ инновационной деятельности; формирование рынка научно-технической продукции; создание технических центров и технопарков и др. Ни одно из данных начинаний не сможет иметь реального успеха, если не будет поддержано средствами массовой информации.1
Сострадание и помощь ближнему имеют глубокие религиозно-нравственные кор - ни, - пишет исследователь Фролова Т.И. - В Советское время издавались десятки благотворительных газет и журналов: органы благотворительных обществ, частные издания; эта тема была ведущей в политических и литературных изданиях. Основные идеи благотворительных изданий таковы: добро и милосердие понимают - ся как гражданский долг свободного человека, а покровительство и защита госу - дарства - как характеристика гражданского общества; терпимость, мягкость, уважение к людям являлись общей тональностью всех публикаций; резкие оцен - ки и унизительная критика недопустимы; благотворительность - личный нрав - ственный подвиг.
В той или иной степени социальная журналистика существовала в годы советской власти. В то время у простого населения считалось обычным явлением обратиться в газету, чтобы пожаловаться на шумного соседа, ленивых сотрудников домоуправления, бюрократа-чиновника. Обращение, как правило, было результативным: публично ... продолжение
Вы можете абсолютно на бесплатной основе полностью просмотреть эту работу через наше приложение.
Похожие работы
Дисциплины
- Информатика
- Банковское дело
- Оценка бизнеса
- Бухгалтерское дело
- Валеология
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Религия
- Общая история
- Журналистика
- Таможенное дело
- История Казахстана
- Финансы
- Законодательство и Право, Криминалистика
- Маркетинг
- Культурология
- Медицина
- Менеджмент
- Нефть, Газ
- Искуство, музыка
- Педагогика
- Психология
- Страхование
- Налоги
- Политология
- Сертификация, стандартизация
- Социология, Демография
- Статистика
- Туризм
- Физика
- Философия
- Химия
- Делопроизводсто
- Экология, Охрана природы, Природопользование
- Экономика
- Литература
- Биология
- Мясо, молочно, вино-водочные продукты
- Земельный кадастр, Недвижимость
- Математика, Геометрия
- Государственное управление
- Архивное дело
- Полиграфия
- Горное дело
- Языковедение, Филология
- Исторические личности
- Автоматизация, Техника
- Экономическая география
- Международные отношения
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности), Защита труда
