Становление детской и молодежной периодики Казахстана


Тип работы:  Дипломная работа
Бесплатно:  Антиплагиат
Объем: 68 страниц
В избранное:   
Цена этой работы: 1900 теңге
Какие гарантий?

через бот бесплатно, обмен

Какую ошибку нашли?

Рақмет!






ВВЕДЕНИЕ
Актуальность определяется потребностью развивать детскую и молодежную журналистику в Казахстане, реализовывать идеи всесторонней модернизации, выделить основные ее проблемы и найти пути решения 1. СМИ является главным источником информации, играют важную роль в формировании общественного мнения и молодежной культуры 2. В современном мире все более возрастает информационное влияние на мировоззрение молодых людей, на их поведение и будущие жизненные принципы, идеалы и цели. Этот вопрос приобретает особую актуальность в связи с определением ценностных приоритетов социального, экономического, политического, правового, духовного развития Казахстана 3. Молодежь составляет третью часть населения страны и благодаря своей энергии может быть важной силой во всех общественно-политических реформах. Государство поддерживает этот социальный слой и самых талантливых его представителей, но молодые люди, прежде всего, должны рассчитывать на собственные силы 4. В этой связи Президент Республики Казахстан Н. А. Назарбаев сказал молодым: В ваших руках будущее страны и ваше собственное будущее. Вы - хозяева родины, для вас мы ее строим труднейшие 10 лет. Делайте все, чтобы не было национализма, социального нигилизма, наркомании, а главное - равнодушия 5.
Как известно, молодежь является самой активной частью общества, которая задает тон его развитию. Информационный поток имеет как свое непосредственное распространение на становление личности молодого человека, так и опосредованное - на родителей, учителей, сверстников. Можно констатировать, что господствующие в обществе социальные нормы в значительной мере сформированы через средства массовой информации.
Однако мировосприятие молодого поколения складывается в постоянно меняющейся информационной среде. Оно часто оказывается в центре как положительных, так и отрицательных воздействий, влияющих на личностный рост молодых людей, их внутреннюю позицию, жизненную перспективу. Здесь уместно сказать о воспитательной направленности СМИ, отражающей проблемы нравственности, социальной ответственности и патриотизма 6.
Современное общество всерьез обеспокоено тем, что сегодня дети и молодежь Казахстана не заинтересованы в чтении. Большую часть своего времени ребята посвящают спорту, а то и вовсе сидят за компьютерами. Но каково положение наших отечественных СМИ, предназначенных для детей и молодежи, соответствуют ли они их предпочтениям и умеют ли они манипулировать сознанием молодежи? Сегодня явно наблюдается снижение уровня профессионального мастерства журналистов, уменьшилось число изданий для подростков 7. В республике производство урезалось на 15%, в Алматы - на 32,5%. Журналистов больше привлекает работа на телевидении, радио, либо же в оппозиционных изданиях, а условия работы в детской и молодежной прессы просто не выгодны.
Ежегодно в Казахстане появляются новые газеты и журналы для детей, но не всем удается удержаться в жесткой конкуренции, им не удается собрать подписчиков, возникают проблемы с финансами. Выжившие издания работают с постоянной аудиторией, тиражи газет и журналов на сегодня не превышают 5000, тогда как в Казахстане более 5 млн. подростков 8. На рынке печати больше изданий из соседних стран, нежели отечественной продукции. Множество детских изданий на рынке Казахстана доставляются издательством Эгмонт Россия, дочерней фирмой старейшего датского концерна Эгмонт Интернэшнл Холдинг, владельца более ста представительств в 25 странах мира. Специализация компании на выпуске книг художественного, развивающего, образовательного, учебного направления, а также на энциклопедические издания для детей и подростков. 70% рынка детской периодической печати РФ принадлежат издательству. Общее количество тиража 17 детских журналов издательства за месяц составляет - более 1 млн. экз. Другое российское издание, представленное на рынке Казахстана, это ООО Издательство Комикс ЛТД, выпускающее серию периодических изданий Лучшие мировые комиксы. В РК присутствуют периодические издания из Украины, Узбекистана, Таджикистана, Великобритании, Германии, Франции, Италии, Испании, Швейцарии, Дании, Венгрии, Эстонии, Финляндии, Польши, Румынии, Словакии, Литвы, Нидерландов, Австрии, США, ОАЭ, Турции, Кипра, Иордании и Сингапура. Да и сами юные читатели выбирают зарубежные многотиражки, ссылаясь на то, что у них лучше знак качества. Но следует учитывать, что в каждой стране закладывают свой фундамент в будущее. В таком случае, могут ли посторонние публикации оказывать положительное влияние на сознание подрастающего общества? Цель нашей периодики это поддержать национальный дух, единство и согласие между народами Казахстана, транспарентность, традиции и культура человечества. Сегодня в Казахстане более 150 молодежных движений и организаций это: Молодежное движение Кахар, Молодежная лига партии Алға, Союз Патриотической Молодежи Казахстана, Молодежное движение "Айбат", Общество молодых профессионалов Казахстана, Молодежное движение "Абырой", Движение "За свободный Интернет" и др. Ежегодно проходит Конгресс молодежи, где поднимаются вопросы о проблемах развитии детских и молодежных СМИ Казахстана, создаются новые проекты. На фоне активного развития казахстанской взрослой печатном прессы детские СМИ выпали из поля зрения издателей. Возможно, в недалеком будущем некому будет читать нынешние газеты и журналы, поскольку у подростков отсутствует культура чтения. Изменить сложившуюся ситуацию можно, в том числе и через развитие высококачественных детских изданий, позволяющих повышать интеллектуальный и культурный уровень юных граждан. По данным республиканского агентства Казбаспасоз, разовый тираж казахстанских изданий, адресованных юношеству, составляет менее 80 тыс. экз., что крайне мало для огромной детско-юношеской аудитории. У имеющихся государственных детских изданий - газет Улан, Дружные ребята, журнала Ак желкен - очень маленькие тиражи, устаревшая полиграфическая база и неактуальная тематика.
В Казахстане конкуренция в сфере издательства детской информационно-познавательной литературы развита незначительно. На сегодняшний день единственными профессиональными периодическими изданиями для детей являются государственная газета Дружные ребята и частный журнал Шуша.
Дружные ребята - газета, известная многим поколениям детей, т.к. выпускается в Казахстане с 1933 года. За время существования газета часто сталкивалась с финансовыми сложностями и кризисами, тем не менее, она продолжает выходить и сегодня. Издание распространяется только по подписке по всей территории РК. Основные читатели - дети, живущие в регионах, где ограничен доступ к информации.
Шуша - ежемесячный развлекательно-познавательный журнал для детей. Выпускается с 2005 г. Его главная целевая аудитория - дети в возрасте от двух до семи лет. Авторами издания стали поэты и писатели из разных стран (Израиля, США, Беларуси и России).
Потенциальными потребителями периодических изданий являются дети в возрасте от 7 до 14 лет. Одной из основных особенностей детей младшего школьного возраста является этап взросления. Интересы ребенка становятся стойкими, он ориентируется на взрослую жизнь. В этом возрасте формируется образ любимого героя, который одевается определенным образом, как-то особенно говорит и ведет себя и т.д. Кроме того, у ребенка появляется дополнительная потребность в расширении кругозора. Он начинает стремиться к самореализации, делает успехи в определенном виде деятельности (рисование, моделирование, оформление, актерское мастерство и др.).
В большинстве случаев дети являются непосредственными покупателями, поскольку часто родители обеспечивают их карманными деньгами. Жители крупных городов, таких как Алматы, в возрасте от 7 до 14 лет, в течение недели в среднем тратят самостоятельно от 500 до 2000 тенге. При этом в отличие от многих взрослых у подростков более разнообразные и стабильные источники дохода: деньги на питание в школе, денежное поощрение за вымытую посуду, сдачу после похода в магазин, подарки бабушек и дедушек и т.п.
Деньги для ребенка - не самоцель, а лишь способ получить желаемое, поэтому дети легко расстаются с деньгами. Немаловажно, что дети даже место для совершения покупки выбирают самостоятельно. Иногда, функцию покупателя может взять на себя кто-нибудь из родителей.
Исходя из данных вышеприведенной диаграммы, можно сделать следующий вывод - основными потребителями периодических изданий являются дети в возрасте от 7 до 14 лет, со средним и высоким уровнями доходов родителей, проживающие в центральных районах. В отношении покупок детских периодических изданий можно отметить, что они не имеют ярко выраженной сезонности. Некоторый спад по продажам детских изданий наблюдается летом. В это время года широко распространены поездки на природу, дачи, походы в парки отдыха, занятия спортом и активными видами игр, поездки за границу, в детские лагеря, санатории и др.
В такой период издателям важно поддерживать объемы сбыта на максимально возможном уровне. Этого можно добиться за счет организации привлекательных выпусков, включающих в себя празднование детских праздников - Дня защиты детей, Дня дождя, Дня яркого солнца, Дня Ивана Купалы с розыгрышами игрушек и сувениров.
Анализируя общее состояние детской литературы Казахстана, можно отметить следующие ее недостатки:
:: Недостаток художественного мастерства.
:: Гонорары за издания для детей очень низкие.
:: Известные писатели избегают детской тематики, ею занимаются по большей части случайные авторы.
За последние 10 лет качество и объем детской печатной продукции снизились в несколько раз. Тираж наиболее крупной детской газеты Дружные ребята уменьшился с 230 тыс. в 1990 г. до 9 тыс. экз. в 2002 г. Газета для подростков ЭЙ!, выходившая с 1991 г. тиражом 150 тыс., не получив достаточной господдержки, была закрыта. Такая же судьба у многих частных детских газет и журналов. Многие издания ориентированы на мальчиков, хотя девочки проявляют к чтению больший интерес. Единственная в Казахстане газета для девочек Мальвина, выходившая в 1992-1997 гг. тиражом в 15 тыс., была закрыта из-за нехватки финансов 9.
За последние годы, как показывают многочисленные исследования социологов, численность читающих людей на территории СНГ, в том числе и в Казахстане, резко упала. Дети стали меньше читать, а то, что они читают, вызывает тревогу.
В связи с проблемами детской и подростковой печати, издательскому рынку необходима государственная поддержка в виде:
:: разработки единой политики нравственного воспитания детей в сфере СМИ, соответствующей культуре и национальным традициям народов РК;
:: создания системы государственной и грантовой поддержки детских и подростковых СМИ на конкурсной основе;
:: предоставления налоговых льгот (известно, что нормы об освобождении от НДС периодических изданий и нулевой ставке для электронных СМИ действовали только до 1 января 2004 г.);
:: рекомендаций со стороны Министерства образования для внеклассного чтения.
Из результатов проведенного исследования издательского рынка РК был выявлен недостаток информационной литературы для детей и юношества. Многие издательства газет и журналов без достаточной господдержки или нехватки финансов были вынуждены закрыться. Большинство детских журналов на нашем рынке представлены российскими издательствами, которые предлагают широкий ассортимент и хорошее качество печати. Однако они не ориентированы на интересы местного потребителя, не являются интерактивными и не предполагают обратной связи.
Степень изученности темы. С целью изучения детской и молодежной журналистики я использовала различные источники. К сожалению, в Казахстане нет авторов, которые изучили данную тему. Анализ интересных статей, публикаций и видеоархивов, кроме того использовала сайты детских и молодежных газет и журналов, беседовала с детскими и молодежными журналистами. Теоретические и методологические аспекты исторической и современной детской и молодежной журналистики, его социальная значимость на разных этапах развития общества содержится в энциклопедии журналистики Казахстана С. К. Козыбаева, Л. П. Ноды, А. В. Рожкова, а так же статьи в Вестнике КазНУ серии журналистики Г. Ж. Ибраевой, С. Н. Велитченко, А. С. Сарсенбаева, Я. Н. Засурского, А. Усманова, Л. Нигиятовой. Изучением проблем снижения числа подписчиков занималась детская газета Дружные ребята, где ее корреспондент Ольга Гумирова провела ряд социологических опросов. Радио Свобода к юбилею газеты Экспресс К написала исторический материал. А также предшествовавшие научные разработки: дипломные работы Детские передачи на Казахстанском телевидении Перизат Умбетаевой и Детская журналистика Казахстана Ольги Рыбкиной. Сайт детского журнала Шуша.
Методологические проблемы развития детской и молодежной прессы, анализ современной ситуации разработаны в трудах маркетолога Анна Одегова. Внимание привлек ток-шоу Начистоту на телеканале Ел-Арна. Ежегодные научные статьи Конгресса молодежи и молодежного движения Казахстана. Эти изучения способствуют проведению самостоятельных исследований на данную тему, анализу истории и современности, поиску решений проблем, а также развитию детской и молодежной прессы на территории Казахстана.
Цель работы - провести комплексное исследование детской и молодежной журналистики Казахстана.
Реализация поставленной цели определила следующие задачи:
- изучить предпосылки становления детской и молодежной периодической печати Казахстана;
- проанализировать пути развития главных молодежных газет Казахстана;
- определить основные черты школьных изданий, исследовать деятельность юнкоров и пресс-центров, классифицировать юных читателей по возрастным группам;
- представить современные газеты и журналы для детей и молодежи;
- выявить роль телевидения в формировании общественного мнения, манипулирование подростками, воздействие на их сознание;
- рассказать о плюсах и минусах глобальной сети Интернет, поделится достижением детского журнального сайта Казахстана;
- выделить основные проблемы развития детской и молодежной прессы, найти пути их решения, представить труды молодежных движений и организаций Казахстана.
Объектом исследования является процесс становления и развития детской и молодежной журналистики Казахстана, эффективность их работы и творчества.
Предметом исследования - исторические хронологические рамки и современное информационное поле печати (газет и журналов), телевидение, Интернет и молодежные организации.
Материал исследования. Исследование охватило истоки журналисткой деятельности для детей и молодежи, первые детские и молодежные издания, характеризующиеся важными событиями казахстанского общества. Анализировалась современная пресса. В центре внимания - деятельность популярных изданий, каналов, Интернет сайтов и молодежного движения. Хронологические рамки работы - годы с 1919 до 2012.
Теоретическая значимость исследования. В работе предложена теоретическая интерпретация детской и молодежной журналистики как отрасли СМИ, конструктивные идеи могут служить для современных юношеских газет и журналов, а также для ТВ, РВ и Интернет. В работе поднимаются вопросы проблемы развития детской и молодежной прессы. Исследование выявляет признаки воздействия СМИ на подростков. Выделяются особенности в работе журналистов с юной аудиторией, классифицируется возрастная группа. Актуализируется проблема конкурентоспособности отечественной печати с зарубежными изданиями. Важнейший аспект теоретической значимости - определение общих тенденций новейшего периода развития детской и молодежной журналистики.

ГЛАВА 1. Становление детской и молодежной периодики Казахстана

0.1. Детская и молодежная пресса. Истоки. Начало
Безусловно, в Казахстане существует детская и молодежная журналистика. Длительное время ее становление и проблемы оставались малоизученными. В советский период она имела большую аудиторию, содержательное и оформительское своеобразие, что характеризует давнюю самобытную историю и традицию преемственности казахской культуры народа. Публицисты периода сталинских репрессии с клеймом националистов, пантюркистов, панисламистов, находились в строгом запрете, советская идеологическая машина не допускала общественность к их трудам. Но история все поставила на свои места. В настоящее время идеи духовных лидеров Алаш-Орды дали толчок к развитию общественно-политической мысли казахстанского общества, а также являются началом теории журналистики для нынешнего поколения 10. Политика принесла в степь печатное слово, развивая инструмент идеологии и пропаганды. Пресса поистине стала источником массовой информации. Появившиеся газеты и журналы Казахстана использовали возможность донести до маленьких читателей отечественную литературную культуру, публикуя произведения поэтов и писателей, печатая творчество народа. В этот исторический период печать сыграла важнейшую роль в общественно-политической жизни страны.
Представители казахской интеллигенции выступали как публицисты, сотрудники редакций. Единое движение формировало общественно-политические взгляды. Статьи были направлены на защиту интересов казахских детей, на возрастание роли национального самосознания. Это период истории, когда большинство детей и молодежи были неграмотными, их образованию уделяли недостаточно внимания. В 1919 г. казахстанская партийно-советская пресса начинает регулярно пропагандировать марксистско-ленинскую теорию. В конце гражданской войны партийная печать оказалась политически зрелой и выдержанной по сравнению с первыми изданиями. В процессе формирования комсомольской организации создавалась молодежная пресса 11. С июля 1919 г. в Оренбурге стала выходить Красная молодежь - первая казахстанская комсомольская газета. Выпускалась для молодежи на русском языке.
После объединения Оренбургской и Тургайской губернии, вступила в состав Казахской АССР, губернская газета перешла и одновременно стала органом Казахского краевого бюро РКСМ. 12. Завершение оформления губернских и областных комсомольских организаций послужило началом для роста местных молодежных изданий. В Уральске выпускали газету Молодой борец, в Акмолинске Юный степняк, в Верном создали журнал Юный пролетарий. В 1920 году все губернские газеты печатали специальные разделы для молодежи. В 1921 году издавался ежемесячный журнал Авангард Красного Востока, который сменила Юношеская правда. Выходила она в Оренбурге в 1922 г. В январе 1924 г. выпущен первый номер печатного органа обкома комсомола - еженедельной газеты-журнала Комсомолец. В августе 1925 года в Кзыл-Орде его заменила газета Комсомолец, которую в октябре 1928 года сменила республиканская ежедневная газета Ленинская смена, до 1992 года выходила под этим названием. Издавалась в трех городах: в Оренбурге, Кызылорде, Алматы. В 1973 награждена орденом Знак почета 13. В Казахстане после окончания гражданской войны возникло массовое рабселькоровское движение, одна из форм укрепления связей партии с массами через печать и резерв кадров журналистики. В помощь ему редакция Правды выпускала журнал Рабоче-крестьянский корреспондент. Со временем в изданиях Казахстана происходила трансформация публицистических жанров, материалы, отличавшиеся сухостью, отчетностью, официальностью стали сменяться настоящими журналистскими произведениями, поменялась манера письма, стиль подачи, подборка становилась интереснее, рубрики охватывали разные сферы жизни. Статьи А. Айтиева, У. Джандосова, А. Розыбакиева посвящались острым жизненным проблемам молодежи, анализировали ситуацию и делали выводы, аргументировали, писали простым, доступным массовому читателю языком. Корреспонденции авторы писали на основе личных наблюдений. Вслед за главными взрослыми газетами Енбекши Казах, Степная правда (Советская степь), губернская пресса ввела на своих страницах постоянную рубрику Маленький фельетон. В двадцатые года появляется жанр очерк. Техническое оформление являлось одной из главных проблем, шрифты на страницах выглядели изношенными, появление иллюстраций на местные темы было редким, это объяснялось недостаточной общеобразовательной и профессиональной подготовкой журналистских кадров. К примеру, из ста сотрудников Степной правды только шестеро были с высшим образованием. Кадры пополнялись за счет талантливых работников рабаулселькоров. В Государственный институт журналистики в Москве за год направляли на учебу всего нескольких коммунистов. Краевой комитет проверил в 1925 году периодические издания и закрыл те, которые не имели крепкой материальной основы или напоминали содержанием другие органы. Это, несомненно, снизило количество газет и журналов.
Основной темой СМИ в годы Великой Отечественной войны были призывы бороться за победу. В концепции печати произошла трансформация. Из-за нехватки бумаги и средств число изданий их тиражи и объем временно сократились. Молодежные и детские издания прекратили выпуск. Большинство журналистов были мобилизованы на другие работы. В системе радиовещания произошли так же значимые изменения. В отделе общественно-политических передач соединили литературную и детскую редакцию. Штат укрепили кадрами, имеющими опыт журналистской работы 14. В послевоенные годы детские и молодежные издания Казахстана приобретают единое лицо. Тематика и проблематика выступлений также подвергаются унификациям. В эти годы еще сильнее становится зависимость периодических изданий от партийного влияния. Газеты и журналы являются обслуживающим средством идеологических установок марксистско-ленинской теории. В молодой советской прессе как в зеркале отражались настроения победившего народа. Революционные массы, руками которых делалась теперь эта печать, приносят с собой неиссякаемый источник жизнеутверждающего народного юмора и сатиры. Веселым смехом провожают они в последний путь отжившие порядки. Веселое расставание с прошлым, особенно характерное для периода триумфального шествия Советской власти по стране, на какое-то время заставляет забыть о сатире как грозном оружии борьбы с недобитыми врагами советского народа и их зарубежными пособниками 15.
Первыми изданиями для школьников считаются два ежемесячных казахских журнала, которые выходили под одним названием Екпинди жас, что означает Ударная молодежь. Первый выходил в 1930 г. в Алма-Ате. Редактор - Амина Маметова. В составе редсовета писатель Б. Майлин. Вышло несколько номеров. Второй ежемесячный казахский журнал Краевого бюро пионеров и народного комиссариата просвещения КазАССР. Екпинди жас издавался в Кызылорде в 1931 г. для пионеров и школьников тиражом 5 тысяч экземпляров. Вышло 7 номеров 16.
Популярная детская газета Дружные ребята выходит с 1933 года в городе Алматы. В 1941 году, в самом начале Великой Отечественной войны, выпуск детского издания был приостановлен на неопределенное время. Все сотрудники, включая главного редактора, ушли на фронт. А сразу после Победы и вначале 50-х взрослым было не до детской газеты -- голод, разруха, жестокие внутриполитические разборки. До этого времени газета носила название Пионер Казахстана и только в 1956 году 4 октября газета возродилась, но ее уже переименовали в Дружные ребята. Имя это придумано сотрудниками новой редакции, которые стали выпускниками Ленинградского государственного университета, было выбрано столь удачно, что даже после распада СССР и роспуска комсомола и пионерии менять его не пришлось. Ведь понятие дружба -- из числа непреходящих ценностей, один из китов, на которых держится мир детей. В то время редактором газеты был Евгений Ильич Бард. В 1941 году Евгений Ильич ушел на войну и не вернулся. В 1960 г. в ней публиковался академик К.И. Сатпаев, который говорил: Будь трудолюбивым и упорным, смелым и дерзновенным. Только тогда Вселенная будет открывать тебе свои сокровенные тайны 17. В 1990 году редакция разделилась на две: детскую - газета Дружные ребята, и подростковую - газета Эй!. Эй! -- всесоюзная газета эпохи Перестройки для подростков, издававшаяся в городе Алма-Ате. В данный момент не издаётся. Газета раскрывала актуальные возрастные проблемы подростков, их личностный поиск в перестроечные времена. На страницах газеты печатались интервью с различными знаменитыми в те времена людьми, рассказы и стихи ребят, кроссворды (знаменитые Мегакроссворды) и прочая полезная информация. Основные темы материалов на страницах газеты: битва за урожай, борьба с неграмотностью, шефство над колхозным молодняком, сбор макулатуры и металлолома, помощь ветеранам 18.
СМИ в годы кризиса "развитого социализма" (1965-1985 гг.) имеет свою отличительную черту. СМИ играют огромную роль в формировании коммунистического мировоззрения. При этом другие формы общественной жизни полностью отрицаются как буржуазные, капиталистические и т.д. С углублением противоречий в культурной жизни роль СМИ как апологетов советского образа жизни становится огромной. Контрпропаганда и борьба с буржуазным мещанством - основная тематика внешней политики СМИ 19.
Журнал "Балдырган" ("Малышок") - журнал для дошкольников и учащихся начальных классов; орган ЦК ЛКСМ Казахстана. М. Алимбаев был главным редактором детского журнала Балдырган. Выходит в Алма-Ате с июля 1958 г. на казахском языке один раз в месяц. На его страницах печатаются произведения фольклора и современных казахских и русских писателей, классиков мировой литературы. В журнале много рисунков, в том числе юмористических. Песни и игры, напечатанные в журнале, служат репертуарным материалом для детской самодеятельности 20.
Молодой целинник - краевая молодежная газета (1961-1965). Первый номер вышел в день открытия Всесоюзного совещания в Акмолинске, на которое прибыл глава страны Н. С. Хрущев. Газета выпускалась пять раз в неделю в Акмолинске (Целинограде). Главный редактор - Валентин Осипов, издатель, лауреат российской Шолоховской премии 21 .
Ак желкен в переводе с казахского языка Белый парус. Ежемесячный журнал для детей и юношества. Издается в Алматы с 1978. Первоначальное название Пионер (1978-1993). С 1993 Ак желкен 22 .
СМИ в период перестройки (1985-1991 гг.) имели на вооружение гласность, плюрализм мнений. В экономике были приняты половинчатые меры по достижению экономической независимости. Большое место в СМИ получили вопросы освещения белых пятен отечественной истории. Официальная реабилитация многих репрессированных, начиная от представителей "Алаш-Орды" публикуются на страницах газет и журналов. Подвергается критике политика застойного периода. Декабрьские события 1986 года в центральной печати получили одностороннюю оценку. С появлением новых политических партий, движений выходят в свет большое число новых периодических изданий 23.
Жас казах - республиканская молодежная общественно-политическая газета. Издавалась с марта 1991 по 1995 гг. Учредители - Совет по делам молодежи Союза писателей Казахстана и сотрудники редакции. Смена учредителей в Государственном комитете по делам молодежи РК и коллектива редакции повлекла качественное улучшение издания. Газета выходила два раза в месяц форматом А 3 и печаталась в издательстве ЦК Компартии Казахстана тиражом 20-30 тысяч экземпляров. Главный редактор - Улыкбек Есдаулетов. Члены редколлегии: Сагымбай Козыбаев, Имангали Тасмагамбетов, Серик Абдрахманов, Сабетказы Акатай, Исраил Сапарбаев, Иранбек Оразбаев, Есенгали Раушанов, Толеген Мухамеджанов, Бейбит Койшибаев, Талгат Теменов, Алибек Аскаров 24.
Наш - первый независимый казахстанский информационно-рекламный иллюстрированный молодежный журнал. Издавался в 1997 году. Основное направление публикаций - положение молодежи в обществе, молодежь и предпринимательство, музыка, мода, формы досуга, освещение деятельности клубов. Распространялся по Средней Азии и по Казахстану. Тираж - 10 тысяч экземпляров. Главный редактор - Л. Нода 25.
Если рассматривать молодежные издания в аспекте решения задач установления связей с читателями, то можно получить представление о положении молодежи в обществе, о том какая роль отводится самим печатным органам. В различные периоды общества этот вопрос решался по-разному. Совсем недавно для многих молодежных изданий не подлежала сомнению взятая ими на себя функция наставника, рассматривающее молодое поколение, прежде всего, как объект воздействия, приобщения к сложившейся в прежние годы системе ценностей. Мерилом эффективности печатной пропаганды при этом служили, как правило, производственные показатели молодых тружеников, их настрой на выполнение планов пятилеток. Такой подход нередко заглушал интерес к конкретному молодому человеку с его радостями и бедами, противоречиями в мироощущении и миропонимании.
Перестройка общественной жизни создала социальные предпосылки для изменения позиции молодых изданий. Стала актуальной не столько проблема молодежь - обществу, сколько общество - молодежи - другая крайность в годы перестройки. Как это отразилось на характере публикаций? В зависимости от типологических особенностей в каждом издании - по-своему. Но можно уловить и тенденции, общие для центральной и местной печати. Прежде всего, это попытка печатного органа говорить от имени молодежи, стремление стать ее союзником.
Повернувшись лицом к молодежным проблемам, издания не просто делают их предметом общественного мнения, они добиваются их решения, отстаивают разумные потребности молодого поколения.
Ныне средства массовой информации (воспитатель) и молодежь (воспитуемый) выступают как равноправные партнеры общения. Появились первые независимые газеты, радио и телеканалы. СМИ подразделили на государственные и коммерческие. Изменился формат вещания электронных СМИ, появились новые рубрики, изменилась тематика материалов. Основной политической тематикой стало межнациональное согласие и политическая стабильность. Средства массовой информации стали играть важную роль в демократических преобразованиях общественной жизни, стали трибуной для партий и движений за участие в политической, социально-экономической жизни общества. Партийная пресса постепенно уступает место независимой прессе. Тематика публикуемых материалов заметно расширяет границы за счет всех сфер жизнедеятельности общества. СМИ Казахстана успешно приспосабливаются к рыночным условиям, развивается связь с общественностью, реклама, больше места отводится рекреативной функции. На страницах газет, на радио и телевидении идет обсуждение проектов законов о земле, закона о СМИ и дополнениях к нему, освещение внешнеполитического курса республики, долгосрочных и стратегических приоритетов во внешней и внутренней политике Казахстана. С изменением подхода к деятельности СМИ изменились и приоритеты исполнительных функций в журналистике Казахстана, они стали более выраженными в информативном и контролирующем плане в рамках всеобщей демократизации государства 26.

1.2. История главных молодежных газет Казахстана

Развитие молодежной журналистики началось в годы возрождения народного хозяйства. 1921 год стал началом истории первой краевой казахской молодежной газеты Ортен, по другим данным с ноября 1922 года. Издавалась в Оренбурге. Предшественница республиканской газеты Жас Алаш. По сведениям свободного указателя Газеты Казахской ССР. 1917-1975, изданного в 1977 г. Книжной палатой республики. Финансовые затруднения вынудили прекратить печатание. Над газетой работали С. Садуакасов и А. Оразбаева 4. После закрытия газеты Ортен, возникла потребность в специальном издании для казахстанской молодежи. После чего с октября 1923 г. на смену приходит журнал Жас казах, его редактором становится Е. Алдонгоров, издателями А. Оразбаева, А. Сегизбаев. В нем учитывались желания читателей. Свои произведения смогли опубликовать С. Сейфуллина, Б. Майлина, С. Донентаева, С. Сегизбаева. Жас казах, заботясь о подрастающем поколении, содействовал в росте молодых талантов. Журналисты в частности публиковались под псевдонимами, например, Е. Алдонгаров - Тамшы, Сартай, Шубар тениз баласы, Когылшы; А. Сегизбаев - Жонеу; С. Донентаев - Жетим. Эти люди были видными писателями и журналистами. Для привлечения подписчиков и читателей, в журнале публиковались загадки, сказки, рассказы, размышления, эссе, сатирические произведения, фельетоны. Например, в отделе юмора в 10-11 номерах вышли фельетоны Дело картавого Рахмета, Тайна тоя, в 12-13 номерах - сатирические рассказы Корна, Сорок небылиц. Журнал придавал значение устному народному творчеству, печатал сказы и легенды об Асан-Кайгы, Жиренше-шешен, например, как Казыбек из рода каракесек был прозван гусиноголосым и др. Всего вышло 13 номеров, в 1925 году перестал существовать 27.
В 1921 году начала выходить газета Жас Алаш - орган центрального комитета комсомола Туркестана 4. Название Жас Алаш газете дал член Центрального комитета Туркестанского союза коммунистической молодежи Гани Муратбаев, проживший всего 23 года. Газета издавалась в Ташкенте, где в то время располагались культурные центры вновь созданного советского Казахстана. Гани Муратбаев горячий парень, сильная душа. Ушел в цветущем возрасте. Такое ощущение, что просто сгорел. В Москве есть Ваганьковское кладбище. Там остался. Во времена комсомола его иногда вспоминали, ездили, искали, носили цветы на могилу. А теперь кто знает..., - писал Шерхан Муртаза, также редактировавший газету 5. Организаторами были студенты Казахско-киргизского института в Ташкенте. Газета стремилась воспитать казахскую молодежь в духе интернационализма и коллективизма. В ней первой публикацией стала передовая статья И. Джансугурова Молодым современникам, а также стихотворение Молодежи. Тут же вышел материал известной революционерки С. Есовой, в которой, обращаясь к казахским и киргизским женщинам, она объясняла, что дала женщинам революция и каковы обязанности женщины перед народом. Второй номер Жас Алаш вышел 22 апреля, третий - 1 мая. О молодежной газете Ақ жол, отмечалось, что она очень полезна для молодежи, для формирования ее мнения, обретения понятий чести и достоинства 6. Началом истории казахского молодежного издания считается 22 марта 1921 года. В этот день Гани Муратбаев, с помощью Назира Торекулова и Султанбека Кожанова, выпустил первый номер газеты Жас Алаш. Газета Жас азамат, 22 номера которой вышли в городе Кызылжар с 30 июля 1918 года по 3 февраля 1919 года, в счет не бралась. Потому что редактором газеты был Кошке Кеменгеров, а единомышленниками были деятели известной организации Алаш Орда. В связи с различными обстоятельствами газета была закрыта 7. Газета Жас Алаш, пережила вместе с казахским обществом несколько режимов и периоды невзгод 28.
Ученый Дихан Камзабекулы посвятил немало трудов для изучения истории газеты Жас азамат. Он пишет: В истории национального издательства среди всех газет и журналов следует особо отметить газету Жас азамат, которая способствовала продвижению гражданского сознания, оказала содействие в популяризации среди народа идей газеты Казах. Дихан Камзабекулы пишет о том, что газета Жас азамат была первой общественно-политической газетой, которая выступала за национальную независимость и против колониального гнета 29.
Президент Академии журналистики Казахстана С. Козыбаев пишет: История казахского молодежного издания начинается не с марта 1921 года, как пишут, а с июля 1918 года... Газета Жас Алаш стала газетой нового направления для казахской молодежи, которая начала издаваться в Туркестанской республике после становления и укрепления советской власти. То есть была последователем газеты Жас азамат 30.
Несмотря на то, что участники движения Алаш были освобождены (1919 - 1920 годы), советская власть закрыла газету Жас Алаш. С 1 сентября 1922 года вместо нее стала издаваться газета Жас кайрат как орган Центрально-Азиатского бюро и Туркестанского комитета молодежи. Ергали Алдонгаров начал ее редактировать. В 1924 году вместо газеты выпускали журнал.
В этот же период в Оренбурге выходит в свет республиканское молодежное издание Ортен. Ее издательство стало недолгим, всего два месяца 1922 года, вышло шесть номеров, закрыли ее за политическую неблагонадежность. В ней успели опубликовать статьи Ахмета Байтурсынова и известная литературно-критическая статья Жусипбека Аймауытова Поэзия Магжана. Вместо нее Крайком молодежи Казахстана стал выпускать журнал Жас казах.
С 1924 года вместе с газетой Енбекши казак издавалось приложение Лениншил жас, с февраля 1925 года по январь 1926 года оно выходило отдельной газетой Жас казах, а 22 сентября 1927 года газета получила название Лениншил жас 31. Жас кайрат - еженедельная краевая газета для молодежи. Выходила с 1925 по 1926 в Оренбурге, затем в Кызылорде. Одна из предшественниц нынешней газеты Жас Алаш. Была органом краевого комитета коммунистической молодежи, впоследствии был добавлен гриф: Газета аульной молодежи. В 1925 вышло более 30 номеров, в 1926 - 27 32.
Лениншил жас - республиканская казахская молодежная ежедневная газета. Советская власть изолировала газету от воздействия алашординцев, сформировала всецело преданную идеям большевизма газету Лениншил жас и придала молодежному казахскому изданию тот вид, который хотела. За тем, что газеты то открывались, то закрывались, была скрытая идейная борьба между казахским молодежным изданием, все еще не терявшим национальных идей алашординцев, и большевистской властью. Поэтому выход в 1927 году газеты Лениншил жас считается признаком окончательной победы большевиков 33.
В одиннадцатом номере газеты Жас азамат опубликованно открытое письмо, в нем писали следующее: Среди народа вдруг появилась идея объединиться. Причиной этого стала буря большевизма, которая покрыла все. Поэтому мы должны сохранить казахско-киргизский народ, по мере возможностей не будем виноваты перед историей, если умрем, то в одной яме, а будем живы, то торжествовать нам на одной вершине 34.
Тогда возникает вопрос: была ли газета Лениншил жас действительно последователем первой газеты казахской молодежи Жас азамат? Потому что под лозунгом ленинского комсомола газета Лениншил жас всегда была не в конце, а впереди советских перемен. Даже стала своего рода бурей большевизма.
Большевистская власть раскрепостилась с помощью газеты Лениншил жас, которая внесла вклад в политическую и идеологическую пропаганду, ведущаяся в народе. Статьи о повседневной жизни, посвященные проблемам культуры, звучали эхом политических девизов.
В январе 1931 года газета Лениншил жас перешла с арабицы на латиницу. По этому поводу в первом номере того года писалось: С сегодняшнего дня наша газета перешла на новую графику, это стало одним из наших больших достижений. Переход на Востоке ... продолжение
Похожие работы
Освещение детской тематики на страницах Республиканской печати
Проблема организации и совершенствования досуговой деятельности в молодежной среде
КАЗАХСТАНСКИЙ КИНЕМАТОГРАФ В ЗЕРКАЛЕ ПРЕССЫ
Периодические издания народов Казахстана: становление, эволюция, современность
Проблема бездарности и беспризорности в Республики Казахстан
Продюсерская разработка рекламно-представительского фильма Балдаурен
Женская пресса: опыт сравнительного анализа
Книга и чтение в жизни старшеклассника
СТУДЕНЧЕСКОЕ ТЕЛЕВИДЕНИЕ И РАДИО: МИРОВОЙ ОПЫТ И ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ В КАЗАХСТАНЕ
Сущность воспитательного влияния средств телевидения на развитие личности
Дисциплины