Биография К. И. Сатпаева
План
1 Предисловие
2 Биография К.И. Сатпаева
3 Список использованной литературы
ПРЕДИСЛОВИЕ
Академик Каныш Имантаевич Сатпаев был выдающимся ученым-
геологом, известным не только в Советском Союзе, но и за его
пределами. Его научные труды по геологии Казахстана имеют большое
теоретическое и практическое значение. В них получили разработку
многие вопросы теории рудообразования и металлогенической науки,
одним из создателей которой он являлся. Каныш Имантаевич был
родоначальником металлогенического направления в геологии
Казахстана. Он разработал комплексный метод формационного
металлогенического анализа, а также основные принципы и методьт
составления прогнозных металлогенических карт, которые получили
всеобщее признание. Под его руководством такие карты были
составлены для Центрального Казахстана.
Развитие минерально-сырьевой базы республики, а также черной и
цветной металлургии в Казахстане всегда было предметом забот Каныша
Имантаевича. Особое место в его деятельности занимали изучение и
освоение крупнейшего Джезказганского меднорудного месторождения. К.
И. Сатпаев сумел сделать важные выводы о закономерностях размещения
меднорудных залежей на этом месторождении и обосновать его большую
перспективность. Построенный на его базе Джезказганский
медеплавильный комбинат является крупнейшим в стране. Полезным
ископаемым Джезказган-Улутауского района К. И. Сатпаев посвятил
специальную монографию, за которую ему в 1942 г. была присуждена
Государственная премия. Наряду с изучением геологии Джезказгана
Каныш Имантаевич принимал активное участие в развитии поисковых и
разведочных научно-исследовательских работ на всей территории
Казахстана, особенно в его центральных и восточных районах.
В 1942 г. К. И. Сатпаев был утвержден председателем Казахского
филиала Академии наук СССР, а в 1946 г. избран президентом Академии
наук Казахской ССР. Круг его интересов и забот еще более
расширился. Помимо геологии Казахстана, он затрачивал много труда
на создание и развитие в республике других наук — ядерной физики,
астрофизики, химии, математики, биологии, экономики, истории,
литературы и многих других, на организацию новых - институтов и
лабораторий в системе Академии наук Казахской ССР.
Основные достижения науки в Казахстане, внедрение их в
практику и дальнейшие задачи по развитию науки он освещал so многих
статьях, опубликованных в журналах и газетах. Знаменательным датам
в жизни республики и всей нашей страны он посвящал итоговые статьи,
в которых отражались основные успехи в развитии естественных,
технических и общественных наук в Казахстане. В своих выступлениях
в печати Каныш Имантаевич рассматривал вопросы планирования и
развития народного хозяйства и науки в свете общих государственных
интересов, нацеливал ученых на решение актуальных задач
хозяйственного и культурного развития республики, на укрепление
связи науки с производством, на полное и правильное использование
природных ресурсов.
Основное количество научных трудов К. И. Сатпаева посвящено
вопросам геологии. Из 240 опубликованных работ 42 касаются геологии
и минеральных ресурсов Джезказган-Улутауского района. Труды по
геологии представляют первый и основной раздел его научного
наследия.
Второй раздел литературного наследия К. И. Сатпаева,
характеризующий его как организатора и пропагандиста науки, а также
общественного деятеля, включает 298 статей, из них на русском языке
опубликовано 242, на казахском —51, на английском —5.
Значительную часть научного наследия К. И. Сатпаева
представляют неопубликованные рукописи в количестве более 500. Их
полный учет, систематизация и обработка представляют неотложную
задачу ближайшего времени.
Научные статьи, доклады, выступления, опубликованные во многих
периодических изданиях Казахстана, Советского Союза и даже за
рубежом, не потеряли своего познавательного научного значения, а
многие вопросы остаются актуальными и сейчас. Современникам и
будущим исследователям будет очень ценен тот опыт, который был
накоплен академиком К. И. Сатпаевым в течение его деятельности,
направленной на поднятие науки, культуры и производительных сил
Казахстана.
Центральный Комитет КП Казахстана и Совет Министров Казахской
ССР поручили Академии наук республики издать Избранные труды
академика К. И. Сатпаева с целью довести до широкой общественности
основные направления, идеи и результаты его разносторонней
деятельности.
Каныш Имантаевич Сатпаев
Каныш Имантаевич Сатпаев родился 12 апреля 1899 г. в семье
казаха-кочевника в ауле № 4 Аккелинской волости Павлодарского уезда
Семипалатинской области (ныне Баян-Аульский район Павлодарской
области Казахской ССР). Начальное образование он получил в
двухклассной аульной русско-киргизской школе, где проявились его
незаурядные способности и необычайная память. В 1911 г., после
окончания школы, Каныш Имантаевич поступил в Павлодарское
двухклассное русско-киргизское училище, которое успешно закончил
весной 1914 г.
Огромная тяга к знаниям привела Каныша Имантаевича в том же
1914 г. в Семипалатинскую учительскую семинарию — единственное
доступное для него по тем временам учебное заведение. К счастью,
семинария была укомплектована очень хорошими высококультурными,
прогрессивно настроенными педагогами и могла дать основательные
знания по общеобразовательным предметам. Учеба легко давалась
способному юноше. Хорошая библиотека при семинарии и городская
библиотека открывали большие возможности для самообразования и
широкого ознакомления с произведениями не только русской
художественной классики, но и с зарубежной литературой. Уже в этот
период Каныш Имантаевич начал читать сочинения Чернышевского,
Добролюбова, Белинского, познакомился с отдельными произведениями
Маркса и Энгельса. Общение с передовой русской молодежью,
интернациональной по своему духу, имело также большое
воспитательное значение.
Приобретенные в семинарии знания основ естествознания
пробудили у пытливого и любознательного юноши стремление глубже
познать окружающую природу. Особенно его интересовали земные
богатства родных степей. Возникавшие в Киргизской степи небольшие
предприятия частных горнопромышленников еще больше укрепляли в нем
мысль получить дальнейшее образование именно по геологической
специальности.
В 1918 г. Каныш Имантаевич окончил учительскую семинарию.
Однако для поступления в вуз необходимо было сдать экстерном
экзамены по математике, латыни и какому-либо иностранному
европейскому языку. Чтобы иметь возможность серьезно подготовиться
к сдаче экзаменов, необходимо было остаться в Семипалатинске, где
были библиотеки. Каныш Имантаевич поступил преподавателем
естествознания на открывшиеся здесь курсы учителей казахов.
Напряженная работа по самообразованию и в качестве преподавателя
подорвали его здоровье, и у него начался туберкулез легких.
Пришлось оставить учебу и уехать домой. У себя на родине он
устроился учителем в ту же аульную школу, где когда-то учился сам.
Одновременно он продолжал самостоятельно учиться, готовясь к
поступлению в вуз.
С установлением осенью 1919 г. Советской власти быстро
менялась жизнь в Казахской степи. Первые органы Советской власти
испытывали острую нужду в грамотных людях коренной национальности,
которые могли бы проводить ее законы в массы. Поэтому в начале 1920
г. Павлодарский уездный ревком обратил внимание на способного
молодого учителя и назначил Каныша Имантаевича народным судьей в
Баян-Аульский район. В течение полутора лет Каныш Имантаевич с
присущей ему энергией и энтузиазмом выполнял это почетное поручение
первых органов Советской власти. Выезжая часто в кочевые аулы с
выездными сессиями нарсуда, молодой судья боролся за укрепление
законности и Советской власти, установление новой жизни в Казахской
степи. По собственной инициативе он организовал в аулах читку газет
и журналов. К этому делу он привлекал активистов и учащихся,
проводя таким образом большую политико-воспитательную работу среди
местного населения. Местные органы власти молодой республики
относились к деятельности Каныша Имантаевича с неизменным вниманием
и поддержкой, неоднократно освещая ее на страницах уездной и
областной газет. За этот период здоровье Каныша Имантаевича заметно
улучшилось, он с еще большим упорством и настойчивостью стал
заниматься самообразованием.
Случайное совпадение обстоятельств счастливым образом
вмешалось в судьбу Каныша Имантаевича. Летом 1921 г. в Баян-
Аульский район с его благодатным климатом приехал лечиться
профессор Томского технологического института геолог Михаил
Антонович Усов, который поселился в родном ауле Каныша Имантаевича.
Обаяние Михаила Антоновича и личное общение с ним произвели
неизгладимое впечатление на юношу. Как геолог Михаил Антонович,
даже больным, не мог не интересоваться геологией окрестных мест
своего летнего пребывания и совершал недалекие маршруты. Каныш
Имантаевич постоянно сопровождал его. Беседы о строении Земли, о
богатствах недр Казахстана, об их экономическом значении для родной
республики все больше укрепляли давние стремления к дальнейшей
учебе. М. А. Усов, оценивший способности молодого человека,
советовал ему ускорить осуществление этого решения.
К осени 1921 г. по настоятельной просьбе Каныша Имантаевича
губернские организации удовлетворили его ходатайство и направили
учиться в Томский технологический институт. После блестяще сданных
приемных испытаний он был зачислен студентом геологоразведочного
отделения горного факультета.
Нерегулярное питание, суровая сибирская зима, переутомление в
результате усиленных занятий — все это опять обострило болезнь
Каныша Имантаевича. Врачи предложили ему немедленно выехать из
Томска в родную степь. С большим трудом добрался он до своего аула.
Здоровье Каныша Имантаевича на этот раз восстанавливалось медленно.
Полтора года провел он у себя на родине. Почувствовав себя немного
лучше, Каныш Имантаевич начал готовить предметы за второй семестр
первого курса и за весь второй курс.
Молодому организму удалось на этот раз навсегда победить
болезнь. Впоследствии Каныш Имантаевич отличался хорошим здоровьем,
исключительной выносливостью в повседневной напряженной работе. Он
мог заниматься по 10—12 часов ежедневно и легко совершал
геологические маршруты, преодолевая пешком иной раз по 25—30 км.
Вернувшись в Томск осенью 1923 г., он сдал экзамены по всем
предметам за два курса. С третьего курса начались лекции по
геологии. Все основные предметы по отраслям геологической науки вел
в то время профессор М. А. Усов. Его лекции были настоящим
праздником для студентов-геологов. Они были исключительными по
содержанию и яркими по форме. Врожденный талант лектора сочетался у
Михаила Антоновича с громадной глубиной знаний по всем
многообразным отраслям геологической науки. Каждая мысль, каждая
фраза лектора были буквально отточены и насыщены глубоким
содержанием. Лекции профессора М. А. Усова Каныш Имантаевич слушал
очень внимательно и сосредоточенно.
Именно в эти студенческие годы — в период жизни в Томске и
постоянного общения с преподавателями и профессорами Томского
технологического института — формировалось мировоззрение Каныша
Имантаевича, и складывался его характер. Особенно благотворным в
этом отношении было влияние на Каныша Имантаевича его любимого
учителя и наставника Михаила Антоновича Усова. Впоследствии сам
Каныш Имантаевич с большой теплотой говорил: Годы студенчества,
проведенные мной в Томске в постоянном тесном общении с академиком
М. А. Усовым, с его глубокими и свежими геологическими идеями, с
его любовью к геологам и природе родной Сибири, с его обаятельными
качествами как человека и как ученого, оставили у меня глубокое
впечатление и чувство бесконечной благодарности к этому поистине
благородному человеку, достойному сыну великого русского народа.
Впоследствии научные идеи М. А. Усова, основанные на
собственных примерах геологических исследований и на
непосредственной связи науки и практики, легли в основу научной
деятельности Каныша Имантаевича.
В летний период Каныш Имантаевич участвовал в геологических
исследованиях территории Сибири и Казахстана, неисчислимые
богатства недр которых, по образному определению М. А. Усова,
представляли собой классическую школу для геологов.
Одновременно с учебой в институте Каныш Имантаевич расширял
свой кругозор. Он посещал библиотеку Томского университета,
знакомясь там с редкостными изданиями. В 1927 г. по предложению Каз-
наркомпроса он перевел на казахский язык учебник алгебры для
средней школы.
В июне 1926 г. Каныш Имантаевич блестяще защитил дипломный
проект и получил звание горного инженера. Он был первым инженером-
геологом казахом.
После окончания института Каныш Имантаевич по собственной
инициативе явился в распоряжение Центрального Совета Народного
Хозяйства Казахской ССР, готовый на любом участке, куда его пошлют,
выполнить свой долг перед Родиной.
Ко времени Октябрьской революции геологическая изученность
Казахстана была ничтожной, хотя здесь уже действовали многие
частные горные предприятия. Лишь в смутных очертаниях некоторыми
исследователями намечались закономерности геологического строения
страны. Естественно, они не могли дать сколько-нибудь обоснованного
представления о геологии и полезных ископаемых Казахстана. Его
геологическая структура толковалась весьма упрощенно и приближенно.
Особенностью геологических работ, проводившихся в Казахстане в
тот период, являлось отсутствие комплексности в исследованиях.
Поисковые и разведочные работы, как правило, велись лишь на какое-
либо одно полезное ископаемое, причем даже при добыче его остальные
ценные компоненты в рудах игнорировались.
Геологические съемки также преследовали узко ограниченные цели
— выяснение основных черт геологического строения горного отвода
или района, причем поискам месторождений при геологической съемке
не уделялось почти никакого внимания.
Только после Великой Октябрьской революции были созданы все
необходимые условия для всесторонних широких геологических
исследований. Маршрутный метод изучения уступил место площадным
геологическим съемкам в районах, наиболее актуальных по
народнохозяйственной значимости.
По декрету, подписанному В. И. Лениным, в 1924 г. в Риддере
(ныне Лениногорске) стали восстанавливаться рудники, обогатительные
фабрики, свинцовый завод. В 1925 г. по решению Совета Труда и
Обороны была начата достройка так называемых Атбасарских медных
промыслов, находившихся с 1904 по 1917 г. в ведении английских
акционеров, куда входило медное месторождение Джезказган,
месторождение бурых углей Байконур и медеплавильный завод в
Карсакпае. Завершить строительство этого предприятия до революции
англичане так и не смогли. Достройка медного комбината была
поручена вновь организованному тресту Атбасцветмет при ВСНХ СССР.
Именно в этот период возрождения горного промысла в Казахстане
на работу в трест Атбасцветмет и был направлен в 1926 г. после
окончания института молодой инженер-геолог Каныш Имантаевич
Сатпаев.
На долю Каныша Имантаевича выпала трудная задача организации
геологических исследований на медном Джезказгане и Байконурском
угольном месторождении, проведения первых стационарных
геологоразведочных работ, положивших начало планомерному выявлению
запасов полезных ископаемых в этом районе.
До этого с 1925 г. геологическим изучением и разведкой
Джезказгана по договору с трестом занимался Геологический комитет,
с постоянным пребыванием его в Ленинграде. Темпы буровой разведки,
организованные Геолкомом, были поистине черепашьими. В 1927 г.
здесь работал только один буровой станок, в 1928 г. — два станка и
то только в летний период.
Приехав осенью 1926 г. в Карсакпай, где находилось управление
достройки предприятий треста Атбасцветмет, Каныш Имантаевич
тщательно изучил небольшой разрозненный геологический архив,
оставшийся от англичан, и результаты работ Геолкома за два полевых
сезона. Тогда же впервые он сам непосредственно ознакомился с
Джезказганским и другими месторождениями полезных ископаемых этого
малоизвестного и труднодоступного в то время района.
Каныш Имантаевич сразу же сумел увидеть громадные
потенциальные перспективы Джезказгана и дать им соответствующую
оценку, вопреки данным английской разведки и заниженным прогнозам
работников Геолкома. Исходя из этого, он настоял на проведении
широких геологоразведочных работ с целью планомерного и
комплексного изучения всех видов горных богатств не только самого
Джезказгана, но и всего Джезказган-Улутауского района. Одной из
первоочередных задач Каныш Имантаевич считал организацию на
Джезказгане постоянной геологоразведочной службы, которая смогла бы
обеспечить соответствующие масштабы разведки Джезказгана и
комплексное его изучение.
Уже в этот начальный период практической деятельности
открылась всесторонняя природная одаренность Каныша Имантаевича как
исследователя с проницательным умом и широким кругозором,
комплексным охватом и ясным пониманием всех вопросов экономики
этого богатейшего района, проявились и его выдающиеся
организаторские способности.
С первых же дней работы на Джезказгане Каныш Имантаевич
понимал, что без привлечения внимания к этому району
государственных планирующих органов и научных учреждений быстро
освоить этот район нельзя. Поэтому уже в 1928 г. он выступает в
журнале Народное хозяйство Казахстана с яркой научной статьей
Карсакпай-ский район и его перспективы. Эта первая статья Каныша
Имантаевича в основном была посвящена экономическим проблемам
развития района и принципиальным вопросам, определяющим значение
его разнообразных природных ресурсов для народного хозяйства страны
и республики.
В результате детального изучения геологических материалов и
уже накопленных собственных геологических наблюдений Каныш
Имантаевич обосновывает значение Джезказганского месторождения как
главнейшей будущей рудной базы медной промышленности в СССР. Этой
проблеме он вскоре посвящает другую статью, опубликованную в 1928
г. в журнале Народное хозяйство Казахстана под названием
Атбасарское медное дело и его перспективы. В дальнейшем
количество работ Каныша Имантаевича о Джезказгане и Джезказганском
районе быстро увеличивалось, и публикация их не прекращалась вплоть
до последних дней жизни Каныша Имантаевича.
В 1929 г. развернулись подготовительные работы по ... продолжение
1 Предисловие
2 Биография К.И. Сатпаева
3 Список использованной литературы
ПРЕДИСЛОВИЕ
Академик Каныш Имантаевич Сатпаев был выдающимся ученым-
геологом, известным не только в Советском Союзе, но и за его
пределами. Его научные труды по геологии Казахстана имеют большое
теоретическое и практическое значение. В них получили разработку
многие вопросы теории рудообразования и металлогенической науки,
одним из создателей которой он являлся. Каныш Имантаевич был
родоначальником металлогенического направления в геологии
Казахстана. Он разработал комплексный метод формационного
металлогенического анализа, а также основные принципы и методьт
составления прогнозных металлогенических карт, которые получили
всеобщее признание. Под его руководством такие карты были
составлены для Центрального Казахстана.
Развитие минерально-сырьевой базы республики, а также черной и
цветной металлургии в Казахстане всегда было предметом забот Каныша
Имантаевича. Особое место в его деятельности занимали изучение и
освоение крупнейшего Джезказганского меднорудного месторождения. К.
И. Сатпаев сумел сделать важные выводы о закономерностях размещения
меднорудных залежей на этом месторождении и обосновать его большую
перспективность. Построенный на его базе Джезказганский
медеплавильный комбинат является крупнейшим в стране. Полезным
ископаемым Джезказган-Улутауского района К. И. Сатпаев посвятил
специальную монографию, за которую ему в 1942 г. была присуждена
Государственная премия. Наряду с изучением геологии Джезказгана
Каныш Имантаевич принимал активное участие в развитии поисковых и
разведочных научно-исследовательских работ на всей территории
Казахстана, особенно в его центральных и восточных районах.
В 1942 г. К. И. Сатпаев был утвержден председателем Казахского
филиала Академии наук СССР, а в 1946 г. избран президентом Академии
наук Казахской ССР. Круг его интересов и забот еще более
расширился. Помимо геологии Казахстана, он затрачивал много труда
на создание и развитие в республике других наук — ядерной физики,
астрофизики, химии, математики, биологии, экономики, истории,
литературы и многих других, на организацию новых - институтов и
лабораторий в системе Академии наук Казахской ССР.
Основные достижения науки в Казахстане, внедрение их в
практику и дальнейшие задачи по развитию науки он освещал so многих
статьях, опубликованных в журналах и газетах. Знаменательным датам
в жизни республики и всей нашей страны он посвящал итоговые статьи,
в которых отражались основные успехи в развитии естественных,
технических и общественных наук в Казахстане. В своих выступлениях
в печати Каныш Имантаевич рассматривал вопросы планирования и
развития народного хозяйства и науки в свете общих государственных
интересов, нацеливал ученых на решение актуальных задач
хозяйственного и культурного развития республики, на укрепление
связи науки с производством, на полное и правильное использование
природных ресурсов.
Основное количество научных трудов К. И. Сатпаева посвящено
вопросам геологии. Из 240 опубликованных работ 42 касаются геологии
и минеральных ресурсов Джезказган-Улутауского района. Труды по
геологии представляют первый и основной раздел его научного
наследия.
Второй раздел литературного наследия К. И. Сатпаева,
характеризующий его как организатора и пропагандиста науки, а также
общественного деятеля, включает 298 статей, из них на русском языке
опубликовано 242, на казахском —51, на английском —5.
Значительную часть научного наследия К. И. Сатпаева
представляют неопубликованные рукописи в количестве более 500. Их
полный учет, систематизация и обработка представляют неотложную
задачу ближайшего времени.
Научные статьи, доклады, выступления, опубликованные во многих
периодических изданиях Казахстана, Советского Союза и даже за
рубежом, не потеряли своего познавательного научного значения, а
многие вопросы остаются актуальными и сейчас. Современникам и
будущим исследователям будет очень ценен тот опыт, который был
накоплен академиком К. И. Сатпаевым в течение его деятельности,
направленной на поднятие науки, культуры и производительных сил
Казахстана.
Центральный Комитет КП Казахстана и Совет Министров Казахской
ССР поручили Академии наук республики издать Избранные труды
академика К. И. Сатпаева с целью довести до широкой общественности
основные направления, идеи и результаты его разносторонней
деятельности.
Каныш Имантаевич Сатпаев
Каныш Имантаевич Сатпаев родился 12 апреля 1899 г. в семье
казаха-кочевника в ауле № 4 Аккелинской волости Павлодарского уезда
Семипалатинской области (ныне Баян-Аульский район Павлодарской
области Казахской ССР). Начальное образование он получил в
двухклассной аульной русско-киргизской школе, где проявились его
незаурядные способности и необычайная память. В 1911 г., после
окончания школы, Каныш Имантаевич поступил в Павлодарское
двухклассное русско-киргизское училище, которое успешно закончил
весной 1914 г.
Огромная тяга к знаниям привела Каныша Имантаевича в том же
1914 г. в Семипалатинскую учительскую семинарию — единственное
доступное для него по тем временам учебное заведение. К счастью,
семинария была укомплектована очень хорошими высококультурными,
прогрессивно настроенными педагогами и могла дать основательные
знания по общеобразовательным предметам. Учеба легко давалась
способному юноше. Хорошая библиотека при семинарии и городская
библиотека открывали большие возможности для самообразования и
широкого ознакомления с произведениями не только русской
художественной классики, но и с зарубежной литературой. Уже в этот
период Каныш Имантаевич начал читать сочинения Чернышевского,
Добролюбова, Белинского, познакомился с отдельными произведениями
Маркса и Энгельса. Общение с передовой русской молодежью,
интернациональной по своему духу, имело также большое
воспитательное значение.
Приобретенные в семинарии знания основ естествознания
пробудили у пытливого и любознательного юноши стремление глубже
познать окружающую природу. Особенно его интересовали земные
богатства родных степей. Возникавшие в Киргизской степи небольшие
предприятия частных горнопромышленников еще больше укрепляли в нем
мысль получить дальнейшее образование именно по геологической
специальности.
В 1918 г. Каныш Имантаевич окончил учительскую семинарию.
Однако для поступления в вуз необходимо было сдать экстерном
экзамены по математике, латыни и какому-либо иностранному
европейскому языку. Чтобы иметь возможность серьезно подготовиться
к сдаче экзаменов, необходимо было остаться в Семипалатинске, где
были библиотеки. Каныш Имантаевич поступил преподавателем
естествознания на открывшиеся здесь курсы учителей казахов.
Напряженная работа по самообразованию и в качестве преподавателя
подорвали его здоровье, и у него начался туберкулез легких.
Пришлось оставить учебу и уехать домой. У себя на родине он
устроился учителем в ту же аульную школу, где когда-то учился сам.
Одновременно он продолжал самостоятельно учиться, готовясь к
поступлению в вуз.
С установлением осенью 1919 г. Советской власти быстро
менялась жизнь в Казахской степи. Первые органы Советской власти
испытывали острую нужду в грамотных людях коренной национальности,
которые могли бы проводить ее законы в массы. Поэтому в начале 1920
г. Павлодарский уездный ревком обратил внимание на способного
молодого учителя и назначил Каныша Имантаевича народным судьей в
Баян-Аульский район. В течение полутора лет Каныш Имантаевич с
присущей ему энергией и энтузиазмом выполнял это почетное поручение
первых органов Советской власти. Выезжая часто в кочевые аулы с
выездными сессиями нарсуда, молодой судья боролся за укрепление
законности и Советской власти, установление новой жизни в Казахской
степи. По собственной инициативе он организовал в аулах читку газет
и журналов. К этому делу он привлекал активистов и учащихся,
проводя таким образом большую политико-воспитательную работу среди
местного населения. Местные органы власти молодой республики
относились к деятельности Каныша Имантаевича с неизменным вниманием
и поддержкой, неоднократно освещая ее на страницах уездной и
областной газет. За этот период здоровье Каныша Имантаевича заметно
улучшилось, он с еще большим упорством и настойчивостью стал
заниматься самообразованием.
Случайное совпадение обстоятельств счастливым образом
вмешалось в судьбу Каныша Имантаевича. Летом 1921 г. в Баян-
Аульский район с его благодатным климатом приехал лечиться
профессор Томского технологического института геолог Михаил
Антонович Усов, который поселился в родном ауле Каныша Имантаевича.
Обаяние Михаила Антоновича и личное общение с ним произвели
неизгладимое впечатление на юношу. Как геолог Михаил Антонович,
даже больным, не мог не интересоваться геологией окрестных мест
своего летнего пребывания и совершал недалекие маршруты. Каныш
Имантаевич постоянно сопровождал его. Беседы о строении Земли, о
богатствах недр Казахстана, об их экономическом значении для родной
республики все больше укрепляли давние стремления к дальнейшей
учебе. М. А. Усов, оценивший способности молодого человека,
советовал ему ускорить осуществление этого решения.
К осени 1921 г. по настоятельной просьбе Каныша Имантаевича
губернские организации удовлетворили его ходатайство и направили
учиться в Томский технологический институт. После блестяще сданных
приемных испытаний он был зачислен студентом геологоразведочного
отделения горного факультета.
Нерегулярное питание, суровая сибирская зима, переутомление в
результате усиленных занятий — все это опять обострило болезнь
Каныша Имантаевича. Врачи предложили ему немедленно выехать из
Томска в родную степь. С большим трудом добрался он до своего аула.
Здоровье Каныша Имантаевича на этот раз восстанавливалось медленно.
Полтора года провел он у себя на родине. Почувствовав себя немного
лучше, Каныш Имантаевич начал готовить предметы за второй семестр
первого курса и за весь второй курс.
Молодому организму удалось на этот раз навсегда победить
болезнь. Впоследствии Каныш Имантаевич отличался хорошим здоровьем,
исключительной выносливостью в повседневной напряженной работе. Он
мог заниматься по 10—12 часов ежедневно и легко совершал
геологические маршруты, преодолевая пешком иной раз по 25—30 км.
Вернувшись в Томск осенью 1923 г., он сдал экзамены по всем
предметам за два курса. С третьего курса начались лекции по
геологии. Все основные предметы по отраслям геологической науки вел
в то время профессор М. А. Усов. Его лекции были настоящим
праздником для студентов-геологов. Они были исключительными по
содержанию и яркими по форме. Врожденный талант лектора сочетался у
Михаила Антоновича с громадной глубиной знаний по всем
многообразным отраслям геологической науки. Каждая мысль, каждая
фраза лектора были буквально отточены и насыщены глубоким
содержанием. Лекции профессора М. А. Усова Каныш Имантаевич слушал
очень внимательно и сосредоточенно.
Именно в эти студенческие годы — в период жизни в Томске и
постоянного общения с преподавателями и профессорами Томского
технологического института — формировалось мировоззрение Каныша
Имантаевича, и складывался его характер. Особенно благотворным в
этом отношении было влияние на Каныша Имантаевича его любимого
учителя и наставника Михаила Антоновича Усова. Впоследствии сам
Каныш Имантаевич с большой теплотой говорил: Годы студенчества,
проведенные мной в Томске в постоянном тесном общении с академиком
М. А. Усовым, с его глубокими и свежими геологическими идеями, с
его любовью к геологам и природе родной Сибири, с его обаятельными
качествами как человека и как ученого, оставили у меня глубокое
впечатление и чувство бесконечной благодарности к этому поистине
благородному человеку, достойному сыну великого русского народа.
Впоследствии научные идеи М. А. Усова, основанные на
собственных примерах геологических исследований и на
непосредственной связи науки и практики, легли в основу научной
деятельности Каныша Имантаевича.
В летний период Каныш Имантаевич участвовал в геологических
исследованиях территории Сибири и Казахстана, неисчислимые
богатства недр которых, по образному определению М. А. Усова,
представляли собой классическую школу для геологов.
Одновременно с учебой в институте Каныш Имантаевич расширял
свой кругозор. Он посещал библиотеку Томского университета,
знакомясь там с редкостными изданиями. В 1927 г. по предложению Каз-
наркомпроса он перевел на казахский язык учебник алгебры для
средней школы.
В июне 1926 г. Каныш Имантаевич блестяще защитил дипломный
проект и получил звание горного инженера. Он был первым инженером-
геологом казахом.
После окончания института Каныш Имантаевич по собственной
инициативе явился в распоряжение Центрального Совета Народного
Хозяйства Казахской ССР, готовый на любом участке, куда его пошлют,
выполнить свой долг перед Родиной.
Ко времени Октябрьской революции геологическая изученность
Казахстана была ничтожной, хотя здесь уже действовали многие
частные горные предприятия. Лишь в смутных очертаниях некоторыми
исследователями намечались закономерности геологического строения
страны. Естественно, они не могли дать сколько-нибудь обоснованного
представления о геологии и полезных ископаемых Казахстана. Его
геологическая структура толковалась весьма упрощенно и приближенно.
Особенностью геологических работ, проводившихся в Казахстане в
тот период, являлось отсутствие комплексности в исследованиях.
Поисковые и разведочные работы, как правило, велись лишь на какое-
либо одно полезное ископаемое, причем даже при добыче его остальные
ценные компоненты в рудах игнорировались.
Геологические съемки также преследовали узко ограниченные цели
— выяснение основных черт геологического строения горного отвода
или района, причем поискам месторождений при геологической съемке
не уделялось почти никакого внимания.
Только после Великой Октябрьской революции были созданы все
необходимые условия для всесторонних широких геологических
исследований. Маршрутный метод изучения уступил место площадным
геологическим съемкам в районах, наиболее актуальных по
народнохозяйственной значимости.
По декрету, подписанному В. И. Лениным, в 1924 г. в Риддере
(ныне Лениногорске) стали восстанавливаться рудники, обогатительные
фабрики, свинцовый завод. В 1925 г. по решению Совета Труда и
Обороны была начата достройка так называемых Атбасарских медных
промыслов, находившихся с 1904 по 1917 г. в ведении английских
акционеров, куда входило медное месторождение Джезказган,
месторождение бурых углей Байконур и медеплавильный завод в
Карсакпае. Завершить строительство этого предприятия до революции
англичане так и не смогли. Достройка медного комбината была
поручена вновь организованному тресту Атбасцветмет при ВСНХ СССР.
Именно в этот период возрождения горного промысла в Казахстане
на работу в трест Атбасцветмет и был направлен в 1926 г. после
окончания института молодой инженер-геолог Каныш Имантаевич
Сатпаев.
На долю Каныша Имантаевича выпала трудная задача организации
геологических исследований на медном Джезказгане и Байконурском
угольном месторождении, проведения первых стационарных
геологоразведочных работ, положивших начало планомерному выявлению
запасов полезных ископаемых в этом районе.
До этого с 1925 г. геологическим изучением и разведкой
Джезказгана по договору с трестом занимался Геологический комитет,
с постоянным пребыванием его в Ленинграде. Темпы буровой разведки,
организованные Геолкомом, были поистине черепашьими. В 1927 г.
здесь работал только один буровой станок, в 1928 г. — два станка и
то только в летний период.
Приехав осенью 1926 г. в Карсакпай, где находилось управление
достройки предприятий треста Атбасцветмет, Каныш Имантаевич
тщательно изучил небольшой разрозненный геологический архив,
оставшийся от англичан, и результаты работ Геолкома за два полевых
сезона. Тогда же впервые он сам непосредственно ознакомился с
Джезказганским и другими месторождениями полезных ископаемых этого
малоизвестного и труднодоступного в то время района.
Каныш Имантаевич сразу же сумел увидеть громадные
потенциальные перспективы Джезказгана и дать им соответствующую
оценку, вопреки данным английской разведки и заниженным прогнозам
работников Геолкома. Исходя из этого, он настоял на проведении
широких геологоразведочных работ с целью планомерного и
комплексного изучения всех видов горных богатств не только самого
Джезказгана, но и всего Джезказган-Улутауского района. Одной из
первоочередных задач Каныш Имантаевич считал организацию на
Джезказгане постоянной геологоразведочной службы, которая смогла бы
обеспечить соответствующие масштабы разведки Джезказгана и
комплексное его изучение.
Уже в этот начальный период практической деятельности
открылась всесторонняя природная одаренность Каныша Имантаевича как
исследователя с проницательным умом и широким кругозором,
комплексным охватом и ясным пониманием всех вопросов экономики
этого богатейшего района, проявились и его выдающиеся
организаторские способности.
С первых же дней работы на Джезказгане Каныш Имантаевич
понимал, что без привлечения внимания к этому району
государственных планирующих органов и научных учреждений быстро
освоить этот район нельзя. Поэтому уже в 1928 г. он выступает в
журнале Народное хозяйство Казахстана с яркой научной статьей
Карсакпай-ский район и его перспективы. Эта первая статья Каныша
Имантаевича в основном была посвящена экономическим проблемам
развития района и принципиальным вопросам, определяющим значение
его разнообразных природных ресурсов для народного хозяйства страны
и республики.
В результате детального изучения геологических материалов и
уже накопленных собственных геологических наблюдений Каныш
Имантаевич обосновывает значение Джезказганского месторождения как
главнейшей будущей рудной базы медной промышленности в СССР. Этой
проблеме он вскоре посвящает другую статью, опубликованную в 1928
г. в журнале Народное хозяйство Казахстана под названием
Атбасарское медное дело и его перспективы. В дальнейшем
количество работ Каныша Имантаевича о Джезказгане и Джезказганском
районе быстро увеличивалось, и публикация их не прекращалась вплоть
до последних дней жизни Каныша Имантаевича.
В 1929 г. развернулись подготовительные работы по ... продолжение
Похожие работы
Дисциплины
- Информатика
- Банковское дело
- Оценка бизнеса
- Бухгалтерское дело
- Валеология
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Религия
- Общая история
- Журналистика
- Таможенное дело
- История Казахстана
- Финансы
- Законодательство и Право, Криминалистика
- Маркетинг
- Культурология
- Медицина
- Менеджмент
- Нефть, Газ
- Искуство, музыка
- Педагогика
- Психология
- Страхование
- Налоги
- Политология
- Сертификация, стандартизация
- Социология, Демография
- Статистика
- Туризм
- Физика
- Философия
- Химия
- Делопроизводсто
- Экология, Охрана природы, Природопользование
- Экономика
- Литература
- Биология
- Мясо, молочно, вино-водочные продукты
- Земельный кадастр, Недвижимость
- Математика, Геометрия
- Государственное управление
- Архивное дело
- Полиграфия
- Горное дело
- Языковедение, Филология
- Исторические личности
- Автоматизация, Техника
- Экономическая география
- Международные отношения
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности), Защита труда