Общие требования к дипломному проекту

Тип работы: Реферат
Бесплатно: Антиплагиат
Объем: 20 страниц
В избранное:

СОДЕРЖАНИЕ

стр.
Введение 4
1 Исследование предметной области 6
1.1 Цель, назначение и область использования проекта 6
1.2 Описание предметной области 7
1.3 Определение основных задач 9
1.4 Обзор литературных источников 9
1.5 Анализ существующих решений 11
2 Общие требования к дипломному проекту 12
2.1 Формулировка задачи 12
2.1.1 Назначение и цели создания приложения 12
2.1.2 Описание разделов электронного учебника по дисциплине 13
Прикладные графические средства
2.2 Описание входной информации 14
2.3 Описание выходной информации 14
3 Разработка технического проекта 16
3.1 Структура электронного учебника 16
3.2 Требования к разработке интерфейса 16
3.3 Алгоритмы работы функций и процедур проекта 19
3.4 Разработка интерфейса электронного учебника 21
4 Средства и методы реализации программно-технического комплекса 22
4.1 Краткая характеристика используемой операционной системы 22
4.2 Краткая характеристика Macromedia Flash MX 2004 24
4.3 Краткая характеристика Adobe Photoshop 7 34
5 Эксплуатация разработанного программного обеспечения 52
5.1 Требование к техническому обеспечению 52
5.2 Инструкция пользователю 52
5.3 Инструкция программисту 53
6 Экономические расчёты 54
6.1 Характеристика проекта 54
6.2 Расчет норм времени по стадиям проектирования 54
6.3 Определение поправочных коэффициентов по стадиям проекта 58
6.4 Расчет общей трудоемкости работ и численности разработчиков 60
6.5 Расчет фонда заработной платы 61
6.6 Расчет затрат на техническое обеспечение проекта 62
6.7 Расчет затрат на материальные ресурсы 63
6.8 Расчет затрат на энергоресурсы 63
6.9 Калькуляция себестоимости и отпускной цены 64
6.10 Технико-экономические показатели проекта 65
7 Охрана труда 66
7.1 Введение 66
7.2 Техника безопасности 68
7.3 Инструкции по технике безопасности на рабочем месте 69
Заключение 71
Список использованной литературы 72
Приложения

ВВЕДЕНИЕ

Современная система образования все активнее использует информационные
технологии и компьютерные телекоммуникации. Особенно динамично развивается
система дистанционного образования, чему способствует ряд факторов, и
прежде всего – оснащение образовательных учреждений мощной компьютерной
техникой и развитие сообщества сетей Интернет.
Лекционно-семинарная форма обучения давно потеряла свою эффективность -
практика доказала, что почти 50% учебного времени тратится впустую. Изучая
зарубежный опыт, можно выделить следующий важный аспект: преподаватель
выступает не в роли распространителя информации (как это традиционно
принято), а в роли консультанта, советчика, иногда даже коллеги обучаемого.
Это дает некоторые положительные моменты: студенты активно участвуют в
процессе обучения, приучаются мыслить самостоятельно, выдвигать свои точки
зрения, моделировать реальные ситуации.
Развитие информационных технологий предоставило новую, уникальную
возможность проведения занятий
На современном этапе электронное обучение является очень популярной
формой образования в мире. Сегодня сетью университетов и колледжей,
обучающих электронным методом, покрыты пять континентов. Создана
Международная Академия Информатизации, а при ней в 1998 г. Всемирный
Распределенный Университет, который сегодня зарегистрирован в трех странах
– в России, в Казахстане и Бельгии.
Практика использования электронных учебников показала, что студенты
качественно усваивают изложенный материал, о чем свидетельствуют результаты
тестирования. Таким образом, развитие информационных технологий дает
широкую возможность для изобретения новых методов методик в образовании и
тем самым повысить его качество.
Как правило, для обучения применяются электронные учебники.
Актуальность выбора данной темы состоит в том, что: во-первых,
мобильность, во-вторых, доступность связи с развитием компьютерных сетей, в-
третьих, адекватность уровню развития современных научных знаний. Создание
электронных учебников способствует также решению и такой проблемы, как
постоянное обновление информационного материала. В них также может
содержаться большое количество упражнений и примеров, подробно
иллюстрироваться в динамике различные виды информации. Кроме того, при
помощи электронных учебников осуществляется контроль знаний - компьютерное
тестирование.
Целью дипломной работы является разработка методики разработки
мультимедийного курса по специальности Информационные системы на примере
дисциплины Архитектура компьютерных систем. Среда должна обеспечивать:
информацию по выбранному курсу, она должна быть хорошо структурирована и
представлять собою законченные фрагменты курса с ограниченным числом новых
понятий; выборку информации; удобную функцию навигации;
Функция тестирования должна обеспечить средства автоматизированного
контроля уровня знаний, так и по отдельным его единицам обучения с
возможностями фиксации и не фиксации результатов. Вопросы с вариантами
ответов предоставляются посредством случайной выборки из общей базы данных
вопросов по учебному курсу. Результат тестирования выводится на экран. При
неудовлетворительном результате тестирования должен быть предусмотрен
свободный переход к началу тестирования для более удачной попытки.
Для достижения поставленной цели необходимо было решить следующие
задачи:
- обследовать предметную;
- провести анализ предметной области на основе полученных результатов
обследования;
- описать методики разработки мультимедийного курса;
- выбрать средство разработки;
- разработать необходимые функции и процедуры;
- разработать удобный интерфейс ;
- разработать возможность контроля знаний по данной дисциплине;
- разработать не большую справочную систему, обеспечивающую
корректную работу.

1 ИСследованиЕ предметной области

1. Цель, назначение и область использования

Для реализации основной цели дипломного проекта методики разработки
мультимедийного курса по специальности Информационные системы на примере
дисциплины Архитектура компьютерных систем –решены были следующие задачи:

1) изучены действующие решения;
2) собрана выходная и входная информация, на основании которых
разработана документация;
3) выбрано средство разработки приложения пользователя Borland Delphi
7;
4) разработана структура проекта;
5) разработано программное обеспечение;
6) проведена отладка программного обеспечения на контрольных примерах;

7) проведена опытная эксплуатация ПО в домашних условиях с последующим
внедрением и эксплуатацию.
Методики разработки мультимедийного курса по специальности
Информационные системы на примере дисциплины Архитектура компьютерных
систем предназначена для того, чтобы обеспечивать:
- возможность обучающемуся без особых усилий изучить необходимый
материал ;
- просмотр необходимых материалов для выполнения практических и
лабораторных работ;
- возможность контроля знаний по изученному материалу;
- предоставить дополнительные материалы для углубленного изучения
предмета.
Разработанная методика мультимедийного курса по специальности
Информационные системы на примере дисциплины Архитектура компьютерных
систем будить использоваться в учебном заведение( название) для обучения
студентов. Данный продукт предназначен для работы внутри учебного
учреждения и будет способствовать обучению студентов и проверить их знания
по данной дисциплине.

2. Описание предметной области

3. Определение основных задач

После проведения анализа собранных материалов при исследовании
предметной области и специфики работы образовательных учреждений для
создания методики разработки мультимедийного курса по специальности
Информационные системы на примере дисциплины Архитектура компьютерных
систем, были определены следующие основные задачи, которые необходимо
решить в процессе создания дипломного проекта:
- разработка структуры и создание самого приложения (включая
необходимую информацию);
- разработка возможности просмотра лекций и всей сопутствующей
информацией;
- разработка возможности просмотра лабораторных работ и
практических заданий по данной дисциплине;
- разработка возможности проведения контроля знаний обучающихся;
- внедрение дополнительных материалов;

1.4 Обзор списка использованной литературы

В процессе подготовки дипломного проекта были изучены следующие
законодательные акты РК:
- Конституции Республики Казахстан от 30 августа 1995г.;
- Постановление Правительства РК от 4.04.2000г. № 492 О развитии
единого информационного пространства в Республике Казахстан и
создании ЗАО Национальные информационные технологии;
- Закон Республики Казахстан от 8 мая 2003 года № 412-2 Об
информатизации;
- Закон Республики Казахстан от 28 февраля 2004 года № 528 О
безопасности и охране труда.
В Конституции Республики Казахстан и законах предусмотрены следующие
принципы регулирования правоотношений в сфере информатизации: право на
свободное получение и распространение информации, свобода слова, свобода
выражения в печатной и иной форме своих взглядов и убеждений; развитие
государственных и негосударственных информационных ресурсов, расширение
информированности граждан, удовлетворение информационных интересов
неправительственных организаций, информатизация государственных органов;
приоритетное формирование национальной информационной инфраструктуры,
развитие информационных технологий, совершенствование информационно-
коммуникационных систем, сетей и средств передачи данных; информатизация
государственного управления, развитие электронной коммерции, электронного
образования, социальной среды и культуры информационного общения.
Постановление Правительства РК от 4.04.2000г. № 492 О развитии единого
информационного пространства в Республике Казахстан и создании ЗАО
Национальные информационные технологии направлено выполнение работы по
формированию электронного правительства как единого организма с обширной и
гибкой базой данных, системой коммуникаций, средствами анализа и принятия
решений.
Закон Республики Казахстан от 8 мая 2003 года № 412-2 Об
информатизации регулирует отношения в сфере информатизации, развитие и
защиту информационных ресурсов и информационных систем, устанавливает
компетенцию государственных органов, права и обязанности физических и
юридических лиц в сфере информатизации. Особое внимание в законе уделено
защите информационных ресурсов, информационных систем - комплексу правовых,
экономических и организационно - технических мероприятий, направленных на
предотвращение неправомерного доступа к информационным ресурсам,
информационным системам, включая незаконные действия по получению,
копированию, распространению, искажению, уничтожению или блокированию
информации. В законе отмечено, что государственное регулирование в сфере
информатизации направлено на обеспечение условий для формирования рынка
информационных услуг, разработку и совершенствование законодательства
Республики Казахстан об информатизации, формирование и развитие
государственных информационных ресурсов, информационных систем,
информационных сетей, обеспечение их совместимости и взаимодействия в
едином информационном пространстве Республики Казахстан, осуществление
регистрации государственных информационных ресурсов и информационных
систем, создание условий для развития системы электронного
документооборота, применения электронного документа и электронной цифровой
подписи, формирование и осуществление единой научно - технической политики
в сфере информатизации с учетом мирового уровня развития информационных
технологий, организацию защиты государственных информационных ресурсов и
информационных систем.
Закон Республики Казахстан от 28 февраля 2004 года № 528 О безопасности
и охране труда регулирует общественные отношения в области охраны труда в
Республике Казахстан. Он направлен на обеспечение безопасности, сохранение
жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности, а также
устанавливает основные принципы государственной политики в области
безопасности и охраны труда. В Законе используются такие понятия как:
безопасные условия труда, безопасность производственного оборудования,
безопасность производственного процесса, мониторинг безопасности и охраны
труда, несчастный случай на производстве, нормы безопасности, нормативы
условий труда, опасные (особо опасные) условия труда, охрана труда,
производственное оборудование, профессиональное заболевание, рабочее место,
условия безопасности труда и многие другие. В Законе отмечается, что
Законодательство Республики Казахстан о безопасности и охране труда
основывается на Конституции Республики Казахстан и состоит из настоящего
Закона и других нормативных правовых актов Республики Казахстан. В Законе
отмечается, что условия безопасности и охраны труда на рабочих местах,
предусмотренные индивидуальным трудовым, коллективным договорами и актами
работодателя, не должны быть ниже уровня безопасности и охраны труда,
предусмотренного настоящим Законом. Государственные нормативные требования
по безопасности и охране труда устанавливаются нормативными правовыми
актами Республики Казахстан и должны содержать правила, процедуры и
критерии, направленные на сохранение жизни и здоровья работников в процессе
их трудовой деятельности. Лица, виновные в нарушении законодательства
Республики Казахстан о безопасности и охране труда, несут ответственность,
предусмотренную законами Республики Казахстан.
При разработке дипломного проекта использована специальная литература:
по разработке Flash приложений, по средствам разработки приложения
пользователя - Delphi. Перечень литературы в полном объёме представлен в
списке использованной литературы пояснительной записки.

1.5 Анализ существующих решений

2 ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К МЕТОДИКИ РАЗРАБОТКИ МУЛЬТИМЕДИЙНОГО КУРСА ПО
СПЕЦИАЛЬНОСТИ ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ НА ПРИМЕРЕ ДИСЦИПЛИНЫ АРХИТЕКТУРА
КОМПЬЮТЕРНЫХ СИСТЕМ

2.1 Формулировка задачи.

Создать методику разработки мультимедийного курса по специальности
Информационные системы на примере дисциплины Архитектура компьютерных
систем, для этого определены следующие основные задачи, которые необходимо
решить в процессе создания дипломного проекта:
- разработка структуры и создание самого приложения (включая
необходимую информацию);
- разработка возможности просмотра лекций и всей сопутствующей
информацией;
- разработка возможности просмотра лабораторных работ и
практических заданий по данной дисциплине;
- разработка возможности проведения контроля знаний обучающихся;
- внедрение дополнительных материалов;

2.1.1 Назначение и цели создания приложения

Для реализации основной цели дипломного проекта методики разработки
мультимедийного курса по специальности Информационные системы на примере
дисциплины Архитектура компьютерных систем решены были следующие задачи:

1) изучены действующие решения;
2) собрана выходная и входная информация, на основании которых
разработана документация;
3) выбрано средство разработки приложения пользователя Borland Delphi;
4) разработана структура проекта;
5) разработано программное обеспечение;
6) проведена отладка программного обеспечения на контрольных примерах;
7) проведена опытная эксплуатация ПО в домашних условиях с последующим
внедрением и эксплуатацию.
Методика разработки мультимедийного курса по специальности
Информационные системы на примере дисциплины Архитектура компьютерных
систем предназначена для того, чтобы обеспечивать:
- возможность обучающемуся без особых усилий изучить необходимый
материал ;
- просмотр необходимых материалов для выполнения практических и
лабораторных работ;
- возможность контроля знаний по изученному материалу;
- предоставить дополнительные материалы для углубленного изучения
предмета.
Разработанная методика разработки мультимедийного курса по специальности
Информационные системы на примере дисциплины Архитектура компьютерных
систем будет использоваться в (название заведения) для обучения студентов.
Данный продукт предназначен для работы внутри учебного учреждения и будет
способствовать обучению студентов и проверить их знания по данной
дисциплине.

1. Описание разделов методики разработки мультимедийного курса по
специальности Информационные системы на примере дисциплины
Архитектура компьютерных систем

2.2 Описание входной информации

Входной информацией для методики разработки мультимедийного курса по
специальности Информационные системы на примере дисциплины Архитектура
компьютерных систем является все обучающие материалы(а именно лекции,
лабораторные работы) предоставленные в среде, которые формируется частично
при ручном наборе с клавиатуры, а также из данных, содержащихся в других
учебных материалах(методички и учебники).

2.3 Описание выходной информации

Выходной информацией для методики разработки мультимедийного курса по
специальности Информационные системы на примере дисциплины Архитектура
компьютерных систем является все обучающие окна и вывод результата по
тестированию, где показываются процент правильных ответов.

ЭКСПЛУАТАЦИЯ РАЗРАБОТАННОГО ПРОГРАМНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
Требование к техническому обеспечению

На рабочем месте для работы должен быть устоновлен установлен
персональный компьютер со следующими техническими характеристиками:
- Процессор не ниже Intel Pentium IV MHz;
- (HDD) - 900 Mb;
- монитор LG FLATRON-730;
- объем оперативной памяти не ниже 256 Mb;
- видео карта 6200 (128 Мгб);
- клавиатура;
- манипулятор мышь;

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ РАСЧЁТЫ
Характеристика проекта

Для расчётов используются данные технических норм времени от 20.01.2010
с указанием необходимых исходных данных для характеристики проекта.
Индекс подсистемы задачи: 5 – управление технологическим процессом.
Степень новизны проекта: В – разработка проекта, имеющего аналогичное
решение.
Сложность алгоритма программы: 2 – алгоритм учета и отчетности.
Количество используемой информации:
- количество страниц входной информации – (Лекции, лабораторные
работы, видео и т.д);
- количество форм выходной информации – Стадии
проектирования: техническое задание, техно-рабочий проект,
внедрение.
При разработке техно-рабочего проекта, вместо технического и рабочего,
трудоемкость его складывается из 85% технического проекта и 100% рабочего
проекта.

Расчет норм времени по стадиям проектирования

Стадия Техническое задание

Состав работ, выполняемый разработчиком постановки задачи:
- обзор исходных данных;
- выбор и обоснование критериев эффективности и качества разрабатываемых
программных средств;
- обоснование, проведение научно-исследовательских работ;
- определение структуры входных и выходных данных, предварительный выбор
методов выполнения работ;
- определение требований к техническим средствам;
- обоснование принципиальной возможности решения поставленной задачи;
- определение требований к задаче, разработка технико-экономического
обоснования разработки задачи;
- определение стадий, этапов и сроков разработки программных средств и
документации на них;
- выбор языка программирования;
- определение необходимости проведения научно-исследовательских работ на
последующих стадиях.
Состав работ, выполняемый разработчиком программного обеспечения:
- консультация разработчиков постановки задачи по вопросам обработки
данных на ЭВМ;
- обоснование принципиальной возможности решения поставленной задачи;
- предварительный выбор методов решения задачи, обоснование применения
ранее разработанных программ;
- выбор языка программирования;
- определение сроков, этапов, стадий разработки программы и программной
документации;
- участие в согласовании и утверждении технического задания.

Таблица 2

Норма времени на выполнение работ Техническое задание

Индекс подсистемы Степень новизны
В
5 31

Норма времени на постановку задачи составляет 65%;
Н = 31*0,65 = 20,15
Норма времени на программное обеспечение составляет 35%;
Н = 31*0,35 = 10,85

Стадия Технический проект

Состав работ, выполняемый разработчиком постановки задачи:
- уточнение структуры входных и выходных документов;
- разработка алгоритма решения задачи;
- определение формы представления входных и выходных данных;
- окончательное определение конфигурации технических средств;
- разработка плана мероприятий по разработке и внедрению программных
средств;
- разработка пояснительной записки;
- согласование и утверждение технического проекта.
Состав работ, выполняемый разработчиком программного обеспечения:
- выдача рекомендаций по вопросам, связанных с постановкой задачи;
- совместно с разработчиком постановки задачи: решение вопросов по
составу, организация обработки данных; анализ и определение форм входных
и выходных документов с компоновкой реквизитов; организация
контроля обрабатываемой информации; подготовка контрольно-справочного
примера; окончательное определение конфигурации технических средств;
- контроль соблюдения требований к составу и оформлению постановки задачи;
- разработка структуры программы;
- разработка программной документации и передача ее для включения в
технический проект;
- передача технического проекта на согласование и утверждение.

Таблица 3

Норма времени на выполнение работ Технический проект

Индекс Постановка Программирование
подсистемы
Кп К1 К2 Кп К1 К2
5 34,09 0,41 0,31 12,09 0,57 0,31

Расчет нормы времени на выполнение работ Технический проект на
постановку задачи
Н = К (ФФ) = 34,09 * (10 0,41 + 8 0,31) =
34,09*(2,57+1,65) = 34,09*4,22= 143,86
Расчет нормы времени на выполнение работ Технический проект на
программное обеспечение:
Н = К (ФФ) = 12,09 * (10 0,57 + 8 0,31) =
12,09 * (3,72 + 1,9) = 12,09 * 5,62= 68,00
где Ф1 – количество форм входной информации, а Ф2 – количество форм
выходной информации.

Стадия Рабочий проект

Состав работ, выполняемый разработчиком постановки задачи:
- комплексная отладка задач и сдача в опытную эксплуатацию;
- оказание консультативной помощи по отладке программ;
- разработка проектной документации;
- разработка, согласование и утверждение программы и методы испытаний
совместно с программистом;
- проведение предварительных приемосдаточных и других видов испытаний
совместно с программистом: корректировка программ и программной
документации по результатам испытаний.
Состав работ, выполняемый разработчиком программного обеспечения:
- изучение постановки задачи;
- программирование и отладка программ;
- описание контрольного примера;
- совместно с разработчиком: разработка, согласование и утверждение
программы и методика испытаний; комплексная отладка задач и сдача в
опытную эксплуатацию; корректировка программ и программной документации
по результатам комплексной отладки;
- проведение предварительных приемосдаточных и других видов испытаний.
Таблица 4
Норма времени на выполнение работ Рабочий проект

Индекс Постановка Программирование
подсистемы
Кп К1 К2 Кп К1 К2
5 13 0,41 0,44 61,1 0,38 0,37

Норма времени на выполнение работ Рабочий проект на постановку задачи
Н = К (ФФ) = 13* (10 0,41 + 8 0,44) = 13 * (2,57
+ 2,50) = 13 * 5,07 =65,91
Норма времени на выполнение работ Рабочий проект на программное
обеспечение:
Н = К (ФФ) = 61,1 * (100,38 + 8 0,37) = 61,1 *
(2,40 + 2,16) = 61,1 * 4,56 =278,62

Стадия Внедрение

Состав работ, выполняемый разработчиком постановки задачи:
- подготовка и передача программ и программной документации для
сопровождения и изготовления;
- совместно с программистом: проверка алгоритмов и программ решения задач
и технологического процесса обработки данных; опытная эксплуатация
задач; корректировка технической документации по результатам опытной
эксплуатации;
- оформление и утверждение акта о передаче программных средств на
сопровождение и изготовление;
- передача программных средств в фонд алгоритмов и программ.
Состав работ, выполняемый разработчиком программного обеспечения:
совместно с разработчиком: проверка алгоритмов и программного решения задач
и технологического процесса обработки данных; опытная эксплуатация задач;
корректировка технической документации по результатам опытной эксплуатации;
подготовка документации и сдача в промышленную эксплуатацию.

Таблица 5

Норма времени на выполнение работ Внедрение

Индекс Постановка Программирование
подсистемы
Кп К1 К2 Кп К1 К2
5 7,92 0,46 0,37 11,91 0,37 0,48

Норма времени на выполнение работ Внедрение на постановку задачи:
Н = К (ФФ) = 7,92 * (10 0,46 + 8 0,37) = 7,92 *
(2,88 +2,16) = 7,92 ... продолжение

Вы можете абсолютно на бесплатной основе полностью просмотреть эту работу через наше приложение.