Жердегі тіршіліктің дамуы

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Пән мұғалімі

Пәні

Сабақтың тақырыбы

Сыныбы

Күні

Пән мұғалімі: Қорбақова Алма Таушановна

Пәні: Биология

Сабақтың тақырыбы: Жердегі тіршіліктің дамуы

Сыныбы: 9

Күні:

Пән мұғалімі: Қажетті құралдар әдіс-тәсілдер

Пәні:

Электронды оқулық, жоспар, интерактивті тақта, слайдтар, т. б. оқыту мен

оқудағы жаңа тәсілдер, СТО, АКТ, формативті және сумативті бағалау.

Пән мұғалімі: Жалпы мақсаттары

Пәні: Жер тарихының замандары, қандай тіршілік болғандығы туралы түсінік беру. Экологиялық тәрбиені дамыту. Адамгершілікке, ұжымшылдыққа тәрбиелеу.

Пән мұғалімі: Ұйымдастыру

Пәні: Сәлемдесу. Шаңырақ, кереге, сықырлауық суреттері бойынша топқа бөлу.

Пән мұғалімі: Оқыту нәтижесі

Пәні:

Жер тарихы және әр заманның ерекшеліктері туралы түсінік алады.

Алынған теориялық мағлұматтарды сыни тұрғыда талдайды

Пән мұғалімі: Негізгі идеялар

Пәні: Органикалық дүниенің бірлігі мен даму тарихы туралы ғылыми көзқарастарын қалыптастыру.

Пән мұғалімі: Сабақтың түрі

Пәні: Аралас

Пән мұғалімі: Мұғалімнің іс - әрекеті

Пәні: Оқушының іс- әрекеті

Пән мұғалімі:

1. Топқа бөлу:

«Жаратылыс», «Жер -Ана», «Табиғат»

2. Бағалау парағын таратады

3. Слайдтағы суреттер арқылы үй тапсырмалары сұралады.

Пәні:

1. Кереге, сықырлауық, уық суреттері арқылы топқа бөлінеді, ұрандарын таныстырады.

2. Әр топ жетекшісі бағалау бетшесін толтырады

3. Спикер қорғайды.

Пән мұғалімі: Жаңа сабақ

Пән мұғалімі: Қызығушылықты ояту.

Пән мұғалімі:

1. Барлық тіршіліктің ортақ тұрағы не ?

Ендеше сол туралы білетіндеріңді ББҮ кестесіне толтырыңдар.

2. Эволюцияның негізгі бағыттары мен жолдары туралы анықтаманы еске түсіріңдер.

Пәні:

Оқушы жауабы.

Оқушылар жеке-жеке кестені толтырады.

2. Анықтамалықтарды айтады

Пән мұғалімі: Мағынаны тану.

Пән мұғалімі:

1. Оқулықпен жұмыс $§\$ 49-50

1 топ - Органикалық дүниенің тарихи дамуы.

Архей

2 топ - Органикалық дүниенің тарихи дамуы.

Протерозой

3 топ- Полезой заманында тіршіліктің дамуы.

2. Постерге түсіруін қадағалайды

Пәні:

1. Оқулықпен жұмыс § 49-50

1 топ - Органикалық дүниенің тарихи дамуы.

Архей

2 топ - Органикалық дүниенің тарихи дамуы.

Протерозой

3 топ- Полезой заманында тіршіліктің дамуы.

2. Постерге түсіріп, спикер қорғайды

Пән мұғалімі: Ой толғаныс

Пән мұғалімі:

1. Семантикалық карта таратылады

2. Шығармашылық жұмыс RAFT әдісі.

«Жаратылыс» - ЭССЕ

«Табиғат»- Хат. «Жер - Ана»- Синквейн

Пәні:

Оқушылар жеке- жеке толтырады

Топпен бірігіп жұмыс жасайды, спикер қорғайды

Пән мұғалімі: Қорытынды

Пән мұғалімі: Бағалау. Топ жетекшілерінің бағасымен танысып, мұғалім өзінің бағасын шығарады. Рефлексия парағын таратады: Не ұнады ? қандай қиындықтар кездесті?

Пәні:

Топ жетекшілері топ мүшелерінің бағасын жариялайды.

Оқушылар рефлексия жазады.

Пән мұғалімі: Үйге тапсырма

Пән мұғалімі: § 49-50 Жер тарихының хронологиялық кестесін жасау.

Пәні:

Ұқсас жұмыстар

Палеозой заманында Жерде тіршіліктің дамуы

Биолгия пәні бойынша оқушыларды бірыңғай ұлттық тестіге дайындау

Протобионттар немесе тіршілік жолашары

Ұйымдастыру кезеңі. Жаңа сабақ

«тіршіліктің даму тарихы туралы ілім» тарауы бойынша қорытынды сабақ