ABBYY FineReader арқылы сканерленген мәтіндерді тану, редакциялау және мәтіндік процессорға экспорттау

Сабақ: Информатика

Мектеп: Бейнеу ауданы Үстірт орта мектебі

«Бекітемін»

К. Идрисова

Сабақ: Информатика: Күні: 29. 10. 2014

Мектеп: Бейнеу ауданы Үстірт орта мектебі«Бекітемін»К. Идрисова: Мұғалімнің аты-жөні: Турумов Махмут Нуруллаевич

Сабақ: Информатика: Сыныбы: 10

Мектеп: Бейнеу ауданы Үстірт орта мектебі«Бекітемін»К. Идрисова: Қатысқан оқушы саны: 11

Қатыспағаны:

Сабақ: Информатика: Сабақтың тақырыбы:

Мектеп: Бейнеу ауданы Үстірт орта мектебі«Бекітемін»К. Идрисова: Мәтіндерді танып алу программасы. Сканерленген мәтіндерді редакциялау. Құжаттарды мәтіндік процессорға экспорттау.

Сабақ: Информатика: Белгілі бір оқыту мақсаты; Осы сабақтың сол мақсатқа қол жеткізуде тигізетін үлесі

Мектеп: Бейнеу ауданы Үстірт орта мектебі«Бекітемін»К. Идрисова: Қысқа айтылған хабарландыру, ақпараттар және өзіне таныс емес тақырыптар аясында айтылған экспрессивті сөздердің мағынасын және термин сөздердің мағынасын түсінеді.

Сабақ: Информатика: Сабақтың мақсаты:

Мектеп: Бейнеу ауданы Үстірт орта мектебі«Бекітемін»К. Идрисова: Мәтіндерді танып алу программасы қарапайымдылығы және түсінітілігі, программа функциясын тізбектеле орындалуы сканерлеу сәйкестендіру конверттеуді үйрету.

Сабақ: Информатика: Тілдік мақсаттар:

Мектеп: Бейнеу ауданы Үстірт орта мектебі«Бекітемін»К. Идрисова:

Оқушылар сөз тіркестері мен сөйлемдердің байланысу жолдарын меңгереді.

Стиль түрлерін меңгереді.

Сабақ: Информатика: Алдыңғы тақырып:

Мектеп: Бейнеу ауданы Үстірт орта мектебі«Бекітемін»К. Идрисова: Сұрақ жауап арқылы бекіту

Сабақ: Информатика: Сабақтың барысы

Сабақ: Информатика: Сабақтың кезеңдері

Мектеп: Бейнеу ауданы Үстірт орта мектебі«Бекітемін»К. Идрисова: Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс -әрекеті

Ресурстар

Сабақ: Информатика:

Сабақтың басы

Қызығушылығын арттыру

15 минут

Негізгі бөлім

25 минут

Мектеп: Бейнеу ауданы Үстірт орта мектебі«Бекітемін»К. Идрисова:

Сұрақтар беріледі. Топтағы оқушылар өздері жауап береді. Шыққан нәтижені мазмұнын әңгімелейді, тақырып бойынша өз көзқарасын білдіреді.

Жаңа сабаққа байланысты тапсырмалар беру, қорғату.

І Сурет құрастыру, шыққан натижені айту

ІІ топтық тапсырма сұрақтарға жауап беру

ІІІ жеке жұмыс АВВҮҮ Fine Reader программа ашу мәтіндерді пішімдеу

Оқушылар сұраққа жауап беру үшін топта жұмыс істейді. Сурет негізгі ой бөліктерін мазмұндайды, өз көзқарасын білдіріп пікірталасқа түседі.

І. Сурет құрастырады шыққан суретті салыстырады мазмұндай.

ІІ. Мына сұрақтарға жауап береді:

1. АВВҮҮ Fine Reader программасының

қызметі қандай?

2. Сәйкестендіріп тану үшін қандай программа

ларды білу керек?

3. АВВҮҮ Fine Reader программа терезесінің

құрылымын атаңдар.

4. АВВҮҮ Fine Reader -де құжат енгізу қанша

кезеңнен тұрады?

5. Fine Reader программасында қазақша

мәтінді қалай сәйкестендіріп тануға,

экспорттауға болады?

6. АВВҮҮ Fine Reader-дің әлем тілдерін қамтуы