Ана тілі пәні: Ұзынсары - мәтін мазмұнын түсіну, сөйлем түрлері мен тыныс белгілерін меңгерту сабақ жоспары

Пәні:

Ана тілі

Пәні:: Тақырыбы:

Ана тілі: Ұзынсары

Пәні:: Мақсаты:

Ана тілі: Мәтін мазмұнын түсініп оқуға, сөйлем соңында тыныс белгілерін дұрыс қоя білуге үйрену.

Пәні:: Күтілетін нәтиже:

Ана тілі:

А) Мәтінді оқиды мазмұнын баяндайды.

В) Сөйлем соңында тыныс белгілерін дұрыс қояды.

С) Сөйлем түрлерін ажыратады, салыстырады, тұжырым жасайды.

Пәні:: Әдісі:

Ана тілі: Кеңейтілген сұрақтар; Пазлы әдісімен топқа бөлу, «Ақылдының алты қалпағы», «Миға шабуыл»

Пәні:: Көрнекілігі:

Ана тілі: Ресурс парағы, интербелсенді тақта, түрлі түсті бояулар және түрлі түсті қағаз-дар, түрлі түсті алты қалпақ, бей-небаян, түрлі түсті қағаздан жасалған баға-лау парақтары

Пәні::

Барысы:

Сабақтың кезеңдері

Ана тілі: Мұғалімнің әрекеті

Оқушы әрекеті

Пәні::

І. Кіріспе

Ұйымдастыру бөлімі

Ана тілі:

Психологиялық дайындық

Қайырлы таң досымҚайырлы күн болсынЖеті күннің әр кезіСәттілікке толсынБіздің алар бағамыз, кілең бестік болсын!
Топқа бөлу

1. Ұлттық ойындар

2. Ұлттық тағамдар

3. Ұлттық киімдер

4. Ұлттық салт-дәстүрлер

Психологиялық тренингке қатысады.
Ұлттық ойындар, ұлттық тағамдар, ұлттық киімдер, ұлттық салт-дәстүрлер атаулары арқылы топқа бөлінеді.

Пәні:: Үй тапсырмасын тексеру

Ана тілі:

«Ақылдың алты қалпағы»

Алты қалпақтың әрқайсысы ойлаудың түрлі элементтерін, аспектілерін білдіреді. Оқу-шыларға қалпақ беріледі, осы қалпақтың түсіне сәйкес келетін шекте жүргізу сұралады. Сынып топтарға бөлі-ніп, бір топқа бір түсті қалпақ бе-ріледі. Мұғалім әңгімені жүргізеді.

Ақ қалпақ

Қызыл қалпақ

Қара қалпақ

Сары қалпақ

Жасыл қалпақ

Көк қалпақ-оқушылар қалпақтың түсіне қарай әрекететеді.

Пәні::

ІІ. Тұсаукесер

Қызығушылығын ояту

Ана тілі: «Тікелей радиоэфир» әдісі. Мен «Балапан» арнасының жүргізуші-сі боламын және менімен тікелей эфирге шығатын 4 көмекші оқушыны таңдаймын. Тақырып «Қазақ халқының салт-дәстүрлері және сөйлем түрлері».

Оқушылар 4 көмекшіге тақырыпқа байланысты білгісі келетін нәрселерін сұрақ етіп қоюды ұсынады.

Пәні::

ІІІ. Негізгі бөлім

Мағынаны тану

Ана тілі:

Оқушыларға сабақтың мақсатын хабарлау

«Екі жұлдыз, бір тілек» бағалау

Пәні:: Оқулықпен жұмыс

Ана тілі: Оқулықтағы баған түрінде берілген буындар мен сөздерді оқытып, сөздерді тұтас оқыту.
- Сағат, сабын сөздерін буынға бөлу
- Сөздерді оқып беру

Ас рас лас аса аша ала со сор сол шала сала арша Сара Шара Шора

Са-ғат, са - бын

Пәні:: Сергіту сәті

Ана тілі:

1, 2, 3 қарлығаш боп ұш

4, 5, 6 қарлығаш боп қалқы

7, 8, 9, 10 қарлығаш боп қон

(2 рет қайталау)

Оқушылар қимылмен көрсетеді

Пәні:: Дәптермен жұмыс

Ана тілі: Дәптерімізді ашайық
Салақтықтан қашайық
Қолға қалам алайық
Көркем етіп жазайық
Жазу дәптерінің 27-бетіндегі С с әрпіне байланысты қолдың еркін жазуына арналған жаттығу жұмыстары жүргізіледі. С әрпінің кіші жазба түріне және буындарға арналған жұмыс түрлері орындалады.

Оқушылар жазба жұмыстарын орындайды.

Пәні:: Қорытынды

Ана тілі:

Бүгін сабақта қандай дыбыспен таныстық?

Сс дыбысы қандай дыбыс?
Сс дыбысына сөздер ойлаңдар
Сабақ сөзіне сөйлем құрастыр

С дыбысымен

Дауыссыз дыбыс

Сақа, сақина, сабақ

Бүгін 5 сабақ болады.

Пәні:: Бағалау

Ана тілі: Мадақтау, бағалау.

Пәні:: Үйге тапсырма