Теңдеу шешу

Математика
3 сынып
Сабақтың тақырыбы: Теңдеу шешу

Сабақтың мақсаты: Оқушыларды есептеудің жаңа тәсілімен таныстыру, теңдеу құру, құрылымы күрделі теңдеуді шешу дағдысын жетілдіру, талдау және қорытындылау дағдысын дамыту.

Дамытушылығы. Оқушылардың ой-өрісін, логикалық шығармашылықтарын тез ойлау қабілеттерін дамыту, ауызша есептеу дағдыларын қалыптастыру.

Тәрбиелігі: Өздігінен жұмыс жасауға, ойын дұрыс, нақты жеткізуге тәрбиелеу.

Көрнекілігі: сызбалар, слайдтар.

Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушылардың назарын сабаққа аудару.
1. Білім. Үй тапсырмасы.
Қызығушылықты ояту. Ойын: <<Кім жылдам?>>

ІІ.Жаңа сабақ.
Слайд арқылы түсіндіру.

Мұндай түрдегі теңдеуді шешу үшін, ең алдымен оның қосымша есептеулерін орындап, қарапайым түрге келтіріп алу керек.

3. ҚОЛДАНУ (есептер шығару)

ІІІ. Оқулық пен дәптермен жұмыс.
№2. Теңдеулерді шеш.

У + 260 = 650 + 350 600 - Х = 3 x 90
У + 260 = 1000 600 - Х = 270
У = 1000 - 260 Х = 600 - 270
У = 740 Х = 330
740 + 260 = 650 + 350 600 - 330 = 3 x 90
1000 = 1000 270 = 270

№3 Көбейтудің терімділік және ауыстырымдылық қасиеттерін пайдалана отырып, есепте.

Сергіту сәті.

4.ТАЛДАУ (мәсел есептер шығу)

№4. Қысқаша жазу бойынша есеп құрастыр.

1-ші күні-12 литрден 3
?
2-ші күні -14 литрден 2

№5. Немерелеріне әрқайсысы 95 грамдық 8 орам жіптен қолғап тоқығаннан кейін, әжейге тағы да осындай 2 орам жіп қалды. Әжейде барлығы қанша грамм жіп болды?

№6 Қабырғалары 2 см 2 мм шаршы сыз.Оның периметрін тап.
ІV. Топпен жұмыс.

1 топ. Салыстыр.
7 x 100 * 600 + 90 444 + 9 * 450 + 30
1000 : 10 * 10 x 20 300 : 100 * 210 : 70
30 x 2 * 360 : 60 880 - 800 * 90 : 100

2 топ.
Өрнектерді баған түрінде жазып, есепте.
446 + 254 272 + 326 417 + 89
998 - 652 702 - 635 800 - 345
861 - 456 300 - 291 701 - 62
971 + 18 198 - 65 603 - 485

3 топ. Теңдеулерді шеш.

Х : 40 = 8 810 : У = 90
450 : Х = 9 а -256 = 187 - 35

V. ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ЖҰМЫС.

V І. Оқушылардың білімін тексеру.
1. Тік төртбұрыштың ауданын қалай табамыз?
2. Тік төртбұрыштың периметрін қалай табамыз?
3. 1 т. Неше кг бар?
4. 1 кг неше грамм бар?
5. 1 ғасырда неше жыл бар?
6. 1 тәулікте неше сағат бар?
7. 1 жылда неше ай бар?
8. Кесінді деген не?
9. Үлес деген не?

5. ЖИНАҚТАУ (қорытынды).
Теңдеулерді шеш.

6. Бағалау, мадақтау. Оқушылардың сабаққа деген
ынтасын арттыру .

Оқушының
аты-жөні

Қызығушылықты
ояту
Оқулықпен жұмыс
Қорытынды
Лес Сах.

Толеген.Р

Пернебек.Т

Сайлау.Н

Қойылатын бағалар.
Өте жақсы - 5
Жақсы - 4
Орта - 3

VII. Үйге тапсырма: № 7.