Табиғат және адам. Физика - табиғат туралы ғылым

Сабақ : Табиғат және адам. Физика - табиғат туралы ғылым. §1, 2

Мектеп: «Сәулет» мектеп-лицейі

Сабақ :Табиғат және адам. Физика - табиғат туралы ғылым. §1, 2: Күні: 4. 09. 2015

Мектеп:«Сәулет» мектеп-лицейі: Мұғалімнің есімі: Бисенова Г. М.

Сабақ :Табиғат және адам. Физика - табиғат туралы ғылым. §1, 2: Сынып: 7 ^а

Мектеп:«Сәулет» мектеп-лицейі: Қатысқандар саны: 15

Қатыспағандар саны:

Сабақ :Табиғат және адам. Физика - табиғат туралы ғылым. §1, 2: Сабақ негізделген оқу мақсаты: (мақсаттары)

Мектеп:«Сәулет» мектеп-лицейі: Физика ғылымы туралы негізгі түсінікті қалыптастыра отырып мақсатын түсінеді және кейбір физикалық құбылыстардың себептерін шығу тарихын зерттеуге, жаңалыққа құмар болуға дағдыланады.

Сабақ :Табиғат және адам. Физика - табиғат туралы ғылым. §1, 2: Күтілетін нәтижелер

Мектеп:«Сәулет» мектеп-лицейі:

А. Физика ғылымының негізгі мақсатын, физикалық құбылыстарды біледі;

В. Айналасындағы болып жатырған құбылыстарды бақылай алады;

С. ХХ ғасырдағы 4 жетістітктерін талдап, маңыздылығын бағалайды және қазіргі кездегі жаңалықтармен ой бөліседі.

Сабақ :Табиғат және адам. Физика - табиғат туралы ғылым. §1, 2: Жоспар

Сабақ :Табиғат және адам. Физика - табиғат туралы ғылым. §1, 2: Жоспарланған уақыт

Мектеп:«Сәулет» мектеп-лицейі: Жоспарланған жаттығулар

Формативті бағалау (ОҮБ)

Ресурстар

Сабақ :Табиғат және адам. Физика - табиғат туралы ғылым. §1, 2: Басталуы

Мектеп:«Сәулет» мектеп-лицейі:

Ұйымдастыру. Амандасу .

Физика кабинетіндегі қауіпсіздік ережелерімен таныстыру. Қауіпсіздік ережесіне қол қояды.

Суретті болжау

{E280EBA4-6871-45DD-8122-3F1C8B7CE1CB} запуск ракеты

Оқушылар сұрақтарға жауап беру арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашады. Сабақтың мақсаты мен күтілетін нәтижелерін айтады.

Оқушылар видео көріп, физикалық шамалар туралы мәлімет алады және осыған дейінгі білімдерімен байланыстырып сұраққа жауап береді.

Бағдаршам әдісі

Мадақтау

Қауіпсіздік журналы

Слайд

Сұрақтар жазылған парақтар

Табиғат құбылыстары жөніндегі видео

Сабақ :Табиғат және адам. Физика - табиғат туралы ғылым. §1, 2: Ортасы

Мектеп:«Сәулет» мектеп-лицейі:

Миға шабуыл:

І. Сіздердің ойларыңызша физика нені зерттейді?

ІІ. Физика басқада жаратылыстану ғылымдарымен байланысты бола алама?

ІІІ. Қандай ғылымдармен байланысты болуы мүмкін?

ІҮ. Физика ғылымының пайда болуы неден басталды және нені дамытуға көмектесті.

Демонстрация

Стакандағы су, мұз кесегі, қайнаған судан шыққан бу. Бұл бір ғана заттан тұрады. Су тамшыларынан, бірақ үшеуі үш түрлі-сұйық, қатты, газ.

Сонымен бір заттың өзі үш күйде бола алады. Қатты, сұйық, газ.

Кестеде денелердің мысалдары келтірілген. Оң жақтағы графаға осы денелердің қандай заттардан тұратынын жазыңдар.

Төменде аталған заттар мен денелерден: қар, гүл, ұшақ, су, стақан, алюминий, бор, қағаз, заттарын бір бағанға, денелерін екінші бағанға жеке көшіріп жаз.