Ғ. Мүсірепов Ананың анасы (бекіту сабағы)

Cыныбы: 7 «А» 12. 02. 16ж.

Сабақтың тақырыбы: Ғ. Мүсірепов «Ананың анасы» (бекіту сабағы)

Сабақтың мақсаты: а) Әңгіме мазмұнына сүйене отырып, ана бейнесін ашу, талдау, әдеби теориялық ұғымдар бойынша көркем шығарманы талдау, функционалдық сауаттылықтарын арттыру;

ә) Сөз астарына үңіліп, әңгімені түсінуге, өз бетімен ізденіуге, шығармалық жұмысқа баулу, сөйлеу тілін дамыту;

б) Ана алдындағы парызын сезіне білетін, ананы аялап, құрметтей білетін ұрпақ тәрбиелеу;

Күтілетін нәтиже: - Оқушылар әңгіме мазмұнына байланысты сыни пікір айтуға дағдыланады.

Анаға, үлкенге деген құрметі арта түседі;
сөздік қоры жетіледі;
әдебиетке деген қызығушылықтары арта түседі;
топта ынтымақтастықта жұмыс істейді, өз ойын өмірмен байланыстыра отырып, ортада ашық айтады.
функционалдық сауаттылықтары артады.

Р/с

Атқарылатын жұмыстар

Әдіс - тәсілдер

Ресурстар

Бағалау

Оқушылардың

іс-әрекеті

Мұғалімнің

іс-әрекеті

Р/с: 1

Атқарылатын жұмыстар:

Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық дайындық (2 мин)

Әдіс - тәсілдер: Шаттық шеңбері

Ресурстар: Жұмсақ ойыншық

Бағалау:

Оқушылардыңіс-әрекеті:

Оқушылар бүгінгі күнге тілектерін айтады

(мысалы: күнің сәтті өтсін, сабаққа белсене қатыс)

Мұғалімніңіс-әрекеті: Шаттық шеңберіне тұрғызып, бір-біріне тілек айтуын өтінемін.

Р/с: 2

Атқарылатын жұмыстар: Топқа бөлу

Әдіс - тәсілдер:

Ресурстар: Қима қағаздар

Бағалау:

Оқушылардыңіс-әрекеті:

1) Етістіктің шақтарын анықтап, үш топқа бөлінеді.

2) Әр топ өздерінің топ басшысын сайлап алады.

Мұғалімніңіс-әрекеті:

Сынып оқушыларын үш топқа бөлемін, әр топтың өз орындарына отыруын өтінемін.

I топ - шығармашылдар

II топ - ойшылдар

III топ - ізденімпаздар

Әр топқа топ басшысын сайлатып аламын және олардың сабақ бойы атқаратын міндеттерін түсіндіремін.

Р/с: 3

Атқарылатын жұмыстар:

Қызығушылықты ояту

Өткен материалмен жұмыс

Әдіс - тәсілдер: Бәйге ойыны

Ресурстар: Слайд, тірі сұрақтар

Бағалау: «Жарайсың» сөзі

Оқушылардыңіс-әрекеті: Ұяшықтағы сандарды таңдау арқылы сұрақтарға жауап береді.

Мұғалімніңіс-әрекеті: Ұяшықтағы сандарды таңдату арқылы өткен материалды пысықтау.

Р/с: 4

Атқарылатын жұмыстар: Мәтінмен жұмыс

Әдіс - тәсілдер: Тарелка әдісі

Ресурстар: Тарелкалар

Бағалау:

«Бағдаршам» тактикасы.

Сұраққа толық жауап алсандар жасыл, толық емес болса сары, дұрыс емес болса қызыл көтереді.

Оқушылардыңіс-әрекеті: Әр топ тарелкеге сұрақтар жазады, келесі топтармен алмасып сұрақтарына жауап алады.

Мұғалімніңіс-әрекеті: Бағыт - бағдар беремін.

Р/с: 5

Атқарылатын жұмыстар:

Әдіс - тәсілдер: Жұппен, топпен жұмыс. Автор орындығы

Ресурстар: Дәптер

Бағалау: «Жарайсың басбармақ» әдісі

Оқушылардыңіс-әрекеті: Жұптасып бірінші топ анаға мінездеме, екінші топ Жалпақ балуанға мінездеме, үшінші топ ана мен Жалпақ балуанның портретін жасайды. Топта ақылдасып, ортада талқылайсыңдар, ортақ ойларынды автор орындығында айтасындар.

Мұғалімніңіс-әрекеті: Бағыт - бағдар беріп, автор орындығында сөйлетемін.

Р/с: 6

Атқарылатын жұмыстар: Мәтінді талдау

Әдіс - тәсілдер: Жеке жұмыс

Ресурстар: Оқулық

Бағалау: «Жарайсың» мадақтау

Оқушылардыңіс-әрекеті: Оқушылар шығарманың композициялық құрылысына талдау жасайды.

Мұғалімніңіс-әрекеті: Бағыт бағдар беремін.

Р/с: 7

Атқарылатын жұмыстар: Қорытынды

Әдіс - тәсілдер: Семантикалық карта

Ресурстар: Карта

Бағалау:

Оқушылардыңіс-әрекеті: Шығарманың көркемдік тілі. Әңгіме үзіндісі бойынша семантикалық картамен жұмыс жасайды.

Мұғалімніңіс-әрекеті: Әңгімеден үзінді келтіре отырып, семантикалық картаны толтыртамын.

Р/с: 8

Атқарылатын жұмыстар: Бағалау

Әдіс - тәсілдер: Дебоның алты ойлау қалпағы

Ресурстар: Қызыл, жасыл, сары түсті қалпақ

Бағалау: «Шапалақ» әдісі

Оқушылардыңіс-әрекеті:

Бірінші топ- сары қалпақ.

Қазіргі таңдағы аналардың бойындағы жағымды қасиеттерін өмірмен байланыстыра отырып сөйлеу. Екінші топ - қызыл қалпақ.

Аналардың бойындағы жағымсыз қасиеттерін өмірмен байланыстыра отырып сөйлеу.

Үшінші топ - жасыл қалпақ.

екі топқа басу, ұсыныстарын айтады.

Мұғалімніңіс-әрекеті: Әр топқа үш түрлі қалпақты тастай отырып, ана туралы пікірлерін айтқызу.

Р/с: 9

Атқарылатын жұмыстар: Мәтін бойынша қорытынды сұрақтар

Әдіс - тәсілдер: Сұрақ-жауап

Ресурстар: Слайд

Бағалау:

Оқушылардыңіс-әрекеті: Берілген сұрақтарға жауап береді.

Мұғалімніңіс-әрекеті: Бағыт бағдар беремін. 1) «Ананың анасы» әңгімесінен ананың бойындағы өзіне ұнаған жақсы қасиеттерді тізіп айтқызамын. 2) Келешекте барлығын бір- бір үйдің иесісіндер осы қасиеттердің қайсын бойларына жақын ұстар едіңдер?

Р/с: 10

Атқарылатын жұмыстар: Үй тапсырмасын беру. «Ана - теңдесі жоқ құдірет» тақырыбында шығарма жазу.

Әдіс - тәсілдер:

Ресурстар:

Бағалау:

Оқушылардыңіс-әрекеті:

Мұғалімніңіс-әрекеті: Күнделіктеріне жазғызамын.

Р/с: 11

Атқарылатын жұмыстар: Бағалау

Әдіс - тәсілдер:

Ресурстар:

Бағалау: