Күрделі және кері функцияладың туындысы
Әлия Молдағұлова атындағы №173 орта мектебі
«Б екітемін »
директорының оқу-тәрбие
ісі жөніндегі орынбасары
Г. М. Биманова
Сілтеме
Дерек көздері:
- Диффнренциалдау ережелерін қолданып күрделі және кері функциялардың туындысын таба алу дағдысы қалыптасады;
- күрделі және кері функциялардың туындысы тақырыбы төңірегіндегі өзге есептерді шығарады;
- жұппен жұмыс жасау арқылы білімдерін бекітеді, таразылайды
Оқыту мен оқудағы жаңа әдіс-тәсілдер
СТО
- «Fundamentum»
- «Үш айналымды кеңейтілген тапсырмалар»
- «Мәре»
- Диалогтік оқыту
- Жеке жұмыс.
- Топтық жұмыс.
- Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру. Бірінші сабақ болғандықтан, сабақ басталмай-ақ көңілді бейнеәуен қосылып тұрады.
- Оқушылар үш қатар болып отырады. Жұптары әр деңгейдегі оқушылар қамтылатындай бөлініп беріледі. 1-20 сандары жасырылған қағаз қиындылары таратылады.
- Сабақтың тақырыбын, мақсатын айқындау.
- «Fundamentum»
- Үй тапсырмасына берілген есептерді тексеру (1-5 сандары бар оқушылар)
- Элементар функциялардың туындыларын сұрау (6-16 сандары бар оқушылар)
- Ауызша орташа деңгейдегі күрделі функцияның туындысын табады. (17-21
- сандары бар оқушылар)
- Үш айналымды кеңейтілген тапсырмалар.
- «Мәре» ҰБТ тапсырмаларынан тақырып төңірегіндегі тестті орындау. /жеке жұмыс
- Рефлексия. «Дейін және кейін»
Кіріспе
І. Ұйымдастыру бөлімі. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
2 минут
Сәлемдесу. Сәтті күн тілеу.
1-20 сандары жасырылған қағаз қиындылары таратылады.
Бағалану критерийі көрсетіледі.
(А 3 форматта ілінген)
Қосымша 1
Тұсаукесер
« Fundamentum »
15 минут
- Үй тапсырмасына берілген есептерді тексеру (1-5 сандары бар оқушылар)
- Элементар функциялардың туындыларын сұрау (6-16 сандары бар оқушылар)
- Ауызша орташа деңгейдегі күрделі функцияның туындысын табады. (17-21 сандары бар оқушылар)
Қосымша 2
Негізгі бөлім
« Үш айналымды кеңейтілген тапсырмалар»
18 минут
«Мәре»
6 минут
Әр айналымда үш қатарға үш түрлі есептер беріледі. Жұмыс соңында үш тақырыпта 9 есеп шығарылады.
Қосымша 3
Әр айналым тапсырмалары орындалғаннан кейін ғана келесі айналымға көшеді.
ҰБТ тест кітапшаларынан алынған тесттер беріледі.
Қосымша 4
Күннің ретін, сабақтың тақырыбын жазады.
Түрлі бекітілген ақпараттың көмегімен жұптық жұмыс жүреді. Әр есепте қалаған жұп дайын есептің жауабын тақтаға жазады. Бірақ әр жұптың бір ғана мүмкіндігі бар.
Жеке жұмыс жасайды. 2 есептен тұратын тестті орындайды, ИТ берілген дұрыс жауаппен салыстырады.
№467/3
Бөлшектің туындысы
№468/2
Көбейтін дінің туындысы
№470/1
Теңдеуін шығару
№470/3
Теңдеуін шығару
№474/3
Бөлшектің туындысы
№468/1
Көбейтіндінің туындысы
№474/2
Көбейтіндінің туындысы
№470/4
Теңдеуін шығару
№467/4
Бөлшектің туындысы
Қорытынды
- Бағалау
1, 5 минут
- Рефлексия
1, 5 минут
- Үйге
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz