Декоративті- қолданбалы өнер.Пиротопия және пирография

Төребекова Римма Көпбергенқызы

Технология пәні мұғалімі

М. Төлегенов атындағы орта мектебі

Ырғыз ауданы Ақши ауылы

Сыныбы: 8 күні :20. 10. 2014 пәні: Технология

Сабақтың тақырыбы: Декоративті- қолданбалы өнер. Пиротопия және пирография.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік : Қолданбалы өнердің бір түрі-пиротопия жайында мағлұмат беру. Мектептік электр күйдіргішінің құрылысымен таныстырып, қолдану тәсілін үйрету.

Дамытушылық : қолданбалы қолөнер бұйымдарын ұлттық нақышта күйдіріп әшекейлеуде икемділігін арттырумен қатар жаңа технологиялық жетістік-терді оқыту барысында пайдалану.

Тәрбиелік : өнерде шеберлікке деген ынта-қабілетін арттырып, өздігінен сапалы бұйым жасауға, әсемдікке тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың әдісі: СТО стратегиялары: мозайка, семантикалық карта, сәйкесін тап, «Робин-Роунд» әдісі

Көрнекіліктер: оқулық, технологиялық карта, дайын бұйымдар, плакаттар, бүктеме,

Құрал-жабдықтар: мектептік күйдіргіш аппарат, дайын тақтайшалар(15-20) , ою үлгілері, сызғыш, карандаш

Пәнаралық байланыс: тарих, математика, химия, бейнелеу өнері, сызу

Сабақ кезеңдері

Стратегиялар

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Сабақ кезеңдері: Ұйымдастыру

Стратегиялар:

Мұғалімнің іс-әрекеті: Сәлемдеседі, оқшылардың дайындығын байқайды, түгендейді

Оқушының іс-әрекеті: Амандасады, сабаққа қажетті жабдықтарын әзірлейді

Сабақ кезеңдері: Қызығушылықты ояту

Стратегиялар: Семантикалық карта

Мұғалімнің іс-әрекеті: Семантикалық карта тартылады(өткен сабаққа шолу)

Оқушының іс-әрекеті: Оқушылар семантикалық картаны толтырып, мұғалімге береді

Сабақ кезеңдері: Мағынаны ажырату

Стратегиялар: Мозайка

Мұғалімнің іс-әрекеті: Оқушыларға ою бөліктері таратылады, артқы жағында сұрақтар берілген

Оқушының іс-әрекеті: Оқушылар сұрақтарға жауап бере отырып, оюды құрастырулары тиіс

Сабақ кезеңдері:

Стратегиялар: Жаңа сабақты меңгерту

Мұғалімнің іс-әрекеті: Жаңа сабақты меңгерту. Түсіндіре баяндау, плакттармен жұмыс, тарихи деректеркелтіре отырып, аппараттың құрылысын, қолдану әдістерін түсіндіру

Оқушының іс-әрекеті: Берілген құралдың жұмыс кезіндегі қауіпсіздік ережесімен танысады

Сабақ кезеңдері:

Стратегиялар: Сармандық жұмыс

Мұғалімнің іс-әрекеті: Оқушыларға ою үлгілерін таратады

Оқушының іс-әрекеті: Оқушылар тақтайшаларына оюды түсіріп, күйдіргіш аппаратты пайдаланып өрнектейді

Сабақ кезеңдері: Ой толғаныс

Стратегиялар: Сәйкесін тап

Мұғалімнің іс-әрекеті: «Құралдар қызметі» атты плакаттағы

Оқушының іс-әрекеті: Оқушылар әр құралдың қызметіне қарай сәйкес сөзді табады

Сабақ кезеңдері: Қорытындылау

Стратегиялар: «Робин-Роунд» әдісі

Мұғалімнің іс-әрекеті: Оқушыларға таяқшаны береді

Оқушының іс-әрекеті: Оқушылар таяқшаны бір-біріне бере отырып, сабақта нені меңгер-гендерін айтады

Сабақ кезеңдері:

Стратегиялар:

Мұғалімнің іс-әрекеті: Оқушылардың жұмыстарын қарап, кеткен қателіктер болса айтып, бағалайды, үйге тапсырма береді

Оқушының іс-әрекеті: Алған бағаларын күнделіктеріне қойдырады. Үйге тапсырманы жазып алып, жұмыс орнын жинайды.

Семантикалық карта

Аты-жөні -

Сұрақтар

Фасонды кескіш

күймеше

қылара

Қос қол ара

Металл қапсырма

Сұрақтар: ТСД-20 білдегінің негізгі бөлігі

Фасонды кескіш:

күймеше:

қылара:

Қос қол ара:

Металл қапсырма:

Сұрақтар: Жонғыш құрал-сайман

Фасонды кескіш:

күймеше:

қылара:

Қос қол ара:

Металл қапсырма:

Сұрақтар: Фанерді немен кесеміз

Фасонды кескіш:

күймеше:

қылара:

Қос қол ара:

Металл қапсырма:

Сұрақтар: Қалың ағашты немен кесеміз

Фасонды кескіш:

күймеше:

қылара:

Қос қол ара:

Металл қапсырма:

Сұрақтар: Фанерді немен бекітеміз

Фасонды кескіш:

күймеше:

қылара:

Қос қол ара:

Металл қапсырма:

Технологиялық карта

Жұмыстың түрі

Құрал-саймандар

нобайы

Жұмыстың түрі:

Фанерді дайындау

ортаңғы нүктені табу

Құрал-саймандар: Карандаш, сызғыш, зімпара қағаз

нобайы:

15см

20см

Жұмыстың түрі: Сызбаны түсіру

Құрал-саймандар:

Карандаш, сызғыш,

фанер

нобайы:

Жұмыстың түрі: Күйдіру аппарттымен жұмыс

Құрал-саймандар:

Күйдіру аппартты

фанер

нобайы:

Жұмыстың түрі: Жұмысты аяқтау, лактеу

Құрал-саймандар:

фанер

лак, шетка

нобайы:

«Құралдар қызметі»

сәйкесін тап

АРА

ЕГЕЙДІ

АРА: СҮРГІ

ЕГЕЙДІ: ТЕСЕДІ

АРА: БҰРҒЫ

ЕГЕЙДІ: ШАБАДЫ

АРА: ПЫШАҚ

ЕГЕЙДІ: ҚАҒАДЫ

АРА: БАЛТА

ЕГЕЙДІ: ҚИЯДЫ

АРА: ҚАЙШЫ

ЕГЕЙДІ: ТЕГІСТЕЙДІ

АРА: БАЛҒА

ЕГЕЙДІ: ОЯДЫ

АРА: ЕГЕУ

ЕГЕЙДІ: КЕСЕДІ

Жаңа тақырыпты түсіндіру.

Ағашты күйдіріп әрлендіру пирография деп аталады. Күйдіріп өңдеу аппараты жетілмеген кезде ағаш шеберлері өте қарапайым әдіс қолданған . Бензинді қолдана отырып, соның көмегімен платина ине қыздырылатын. Иненің қызуын бәсеңдетпес үшін шебер бензинді ауық-ауық аяқ басқышпен шашып отырған.

Ағашты термикалық сәндеу тәсілін пиротопия дейміз. «пир» грек тілінен аударғанда «от» , ал «типия» -«таңба» дегенді білдіреді. Демек пиротопия дегеніміз - отмөрі немесе мөрқалып деген сөз. Пирография дегеніміз де осы ағашты күйдіріп сурет салу деген мағынаны білдіреді.

Қарапайым мөрқалып ағаш сап және оған қағып кіргізілген болат өзектен тұрады мөрқалптарды шебер өзі жасап алуына болады. Бүрлеуіш -бұл жұмыс істейтін бөлігіне айналатын тісті доңғалақтар бекітілген құрал. алынып-салынатын мөрқалыптарды түрлі пішінде жасауға болады. бүрлеуішпен көбіне қарапайым геометриялық элементтерден тұратын өрнектер жасайды: ромб, үшбұрыш, толқынды, үзік сызықты т. б

Мектептік электр күйдіргіш аппарат құрылысы

Мектептік электр күйдіргіш аппаратқа келер болсақ, күйдіргіш бөлшектеріне 127Вт -200Вт-қа дейін кернеу қуатын бәсеңдеткіш трансформатордан, тұтқа, электрод және реостадтан тұрады. Күйдіріп өрнек салуда әр түрлі таңба штифттер жасауға болады. Электр күйдіргіштен басқа кейбір көмекші аспаптарды қолданамыз. Оған нихрон сымын ұстап тұру үшін тістеуіктер, штифттерді майыстыруға арналған қысқыштар, балға, төс қажет болады.

Ұқсас жұмыстар

Ағашты күйдіріп өрнектеу

Жіп сурет технологиясының ерекшеліктері

Силуэт сурет

"Проекциялаудың түрлері"

Гофри қағаздар әлемі

Бейнелеу өнері саласындағы кескіндеме өнерінің даму тарихы

Сәндік - қолданбалы өнердің қоғамда алатын орны

Бастауыш сыныптарда геометриялық материалды оқыту әдістемесі

Бейнелеу өнері

Кескіндеме өнерін бейнелеу өнері сабақтарында қолдану әдістері

Пәндер