Оқушымын мен енді Сөйлеу

Күні:

Сынып: 1

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Күні:Сынып: 1: Сабақтың тақырыбы

Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:: Оқушымын мен енді! Сөйлеу.

Күні:Сынып: 1: Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны::

1. 4 Оқиғаны болжау

1. 5 Түрлі жағдаяттарда тілдік нормаларды дұрыс қолдану

Күні:Сынып: 1: Сабақтың мақсаттары

Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны::

Барлығы: Сөйлеу туралы білімді түсінеді.

Көбі: Жаңа білімге мысалдар келтіре алады.

Кейбірі: Анық және толық сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсетеді. Оқиғаларды тыңдап (әңгімелер, ертегілер) талқылайды.

Күні:Сынып: 1: Жетістік критерийлері

Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны::

Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.

Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады.

Күні:Сынып: 1: Құндылықтарды дарыту

Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:: Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Күні:Сынып: 1: Пәнаралық байланыс

Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:: Өнер, ана тілі сабағы

Күні:Сынып: 1: АКТ қолдану дағдылары

Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:: Аудиожазба, таныстырылым.

Күні:Сынып: 1: Тілдік құзыреттілік

Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:: Оқушы, ученик, learner

Күні:Сынып: 1: Сабақ барысы

Күні:Сынып: 1: Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:: Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Күні:Сынып: 1:

Сабақтың басы

5 минут

Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны::

Ертеңгілік шеңбері

Таңғы шеңберде тұрған оқушылар бір - бірімен «Сәлем!» деп амандасады.

Сабақ мақсаттарымен оқушыларды таныстырып өту.

Шаттық шебері

Күні:Сынып: 1:

Сабақтың ортасы

8 минут

1 минут

5 минут

3 минут

16 минут

Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны::

№1 Оқулықтағы тапсырма. Суретке назар аудар. Бұлар қандай бөлмелер. Олар қайда орналасқан?

№2 Сызбаның көмегімен берілген сұрақтарға жауап беріп көр. Сынып бөлмесінде отырған кімдер? Олар не істеді?

№3 Өлеңді мұхият тыңда.

СЕРГІТУ СӘТІ.

Еркiн ұста денеңдi,

Тарсылдатпай едендi

Орнымыздан тұрып ап

Жүгiрейiк бiр уақ.

Бiр, екi, үш, бiр, екi, үш.

Аяқты алға созайық

Тiк көтерiп, қозғайық.

Тым сылбыр да болмайық

Алға қарай озбайық.

Бiр, екi, үшi, бiр, екi, үш.

Дәптермен жұмыс

Оқулықтағы тапсырма.

Оқушымын мен енді! Сөйлеміне сәйкес сызбаны тауып көр.

Сергіту сәті Оқулық, дәптерлер.

Күні:Сынып: 1:

Сабақтың соңы

2 минут

Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны::

Рефлексия

Бүгінгі сабақта болған көңіл - күйді бет - әлпеті салынған суреттерді таңдау.

Түсінбедім Сұрағым бар Түсіндім

$C:\Documents and Settings\user\Рабочий стол\Веселые фрукты\көңілсіз жұлдызша.png$

Смайликтер

Күні:Сынып: 1: Дифференциация - оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз?

Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны::

Қорытынды бағамдау

Қандай екі нәрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз) ?

1: Оқушыларды сабақтың әр кезеңінде бағалау.

2: Дарынды және үлгерімі төмен оқушылардың ерекшелігіне көңіл бөлу.

Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алады ( оқытуды да, оқуды да ескеріңіз) ?

1: Сабақтың нәтижесіне көңіл бөлу.

2: Рефлексия.

Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім ?

Пәнаралық байланыс

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

АКТ
Құндылықтармен байланыс (тәрбие)

Күні:Сынып: 1:

Қолдау көрсету.

Қабілеті жоғары оқушылар айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.

Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:: Оқушылар өздері жасаған бет-бейнелеріне қарап бір-біріне көңіл- күйлерін айтады. (қуанышты, көңілді, көңілсіз, ашулы)

Өнер, ана тілі сабағы

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Оқу ісінің меңгерушісі:

Ұқсас жұмыстар

2 саны және цифры

Жаңа сабақ бойынша тапсырма

Сөздердің байланысу түрлері. 7 сынып

Дос сөзі

Қарама-қарсы мағыналы сөздер 3 сынып

Зейін қасиеттері

БАЯНДАМА САБАҚТАРДА БЕЙНЕ МАТЕРИАЛДАРДЫ ҚОЛДАНУ ТИІМДІЛІГІ

Ұбт-ға дайындық. психологиялық тренинг