Айгөлек әні Б. Байқадамов

Оқытушының аты-жөні:

Хелилова Назигуль Мухтаржановна

Барлық оқушылар :

Айгөлек әнінің сөзін буынмен қайталап орындауғы тырысады

Оқушылардың басым бөлігі :

Әннің сөзінің мағынасын түсініп, әуенімен орындай алады

Кейбір оқушылар :

Ән ырғағын басқа әндермен салыстыра алады, маңызын бағалай алады.

Сабақты ұйымдастыру

Оқушылар сабақ басындағы көңіл күйлерін смайликтер арқылы білдіреді

Миға шабуыл :

• Көнілді әндерді білесіз бе?
• Олар сізге ұнай ма?
• Неліктен?
• Несімен ұнайды?
• Тағы көңілді әндерді үйренгілеріңіз келе ме?

Сабақтың мақсатын осылайша өздері анықтайды. Жаңа тақырыпқа «көпірше»

Мұғалім сабақ бойынша қосымша түсініктер береді.

Топтық жұмыс

Оқушыларды топқа бөлу

Сурет тарату әдісі арқылы 3 топқа бөлінеді.

1. Топ ережесін қабылдау

Тапсырмалар

1. Мәтінді оқу
2. «Қатесін тап ойыны» Мұнда топқы әннің мәтіні жазылған парақ таратылады, топ бойынша берілген парақтағы жіберілген қателерді тауып, дәлелдеп көрсетеді . Топтар бір бірін «Басбармақ» әдісімен бағалайды

Сергіту сәті « Айгөлек» әніне

би қимылдарын жасау

Деңгейлік тапсырмалар:

1-деңгей

Әннің мәтінін жатқа айту

2- деңгей

Ән мәтінін әуенге салып мұғалімнің қол әрекетімен айту

3- деңгей

Топпен орындау

Ортақ критерий құру

Сұрақтарға жауап беруі

Ережені білуі

Әннің мәтінін дұрыс айту

Дауысын ырғағаққа түсуі

Түсінгенін айта алуы

Қорытынды:

1 Топ бойынша өз пікірлерін постерде бейнелейді.

2 «Не білетінмін». «Не білдім? Не қиын болды? Не білгім келеді» әдісімен оқушы үнін тыңдай отырып кері байланыс орнату.

«Екі жұлдыз, бір тілек» әдісімен пікірлерін білдіреді

Бағалау

Критерий бойынша бағалау

Екі жұлдыз бір тілек

Басбармақ әдісі

Үш шапалақ әдісі

Ауызша мадақтау