Қазақстандағы хандық биліктің жойылуы

• Оқушыларға «Жарғының» ерекшеліктері, жүргізілген реформаның қазақ қоғамына әсері туралы айта отырып, Қазақстандағы хан билігі жойылуының себептерін түсіндіру;
• Деректермен жұмыс кезінде логикалық ойлауды, еске сақтау қабілетін жетілдіру және деректерді салыстыра отырып, қорытынды шығаруға ү»рету;
• Өткен тарихқа құрметпен қарауға тәрбиелеу.

 Оқушылар өз ойларын жүйелеп жеткізеді.

 Топтық жұмыс жасау арқылы ынтымақтастық ахуалы қалыптасады.

 Жаңаша тәсілдер арқылы пәнге қызығушылығы мен оқу қабілеттері артады

І. Ұйымдастыру кезеңі: мақсат қою, топқа бөлу.

ІІ. Сабақ барысы. СТО-дың 3 фазасы.

1. Қызығушылығын ояту

2. Мағынаны тану

3. Ой толғаныс.

III. Үйге тапсырма беру.

 §2, ?!-Тест тапсырмасын орындау, қосымша оқу

Мұғалім әрекеті

Оқушылармен амандасу, түгендеу.

Психологиялық сәт.

Оқушыларды топқа бөлу, \жылдар, оқиғалар, атаулар, есімдер\

Ынтымақтастық орта қалыптастыру:

• Психологиялық ахуал

Көңіл-күйлерің қандай?

• Топқа бөлу.

Жоспар:

• Қазақстанда реформа жүргізудің себептері және оны әзірлеу

1. Қазақстандағы хандық биліктің жойылуының себептері мен салдары. \мұғалімнің баяны\
2. Сыртқы округтерде сайлау тәртібі және сыртқы приказдардың негізгі функциялары, міндеттері.
3. Шаруашылық пен сауданың дамуы.
4. Денсаулық сақтау, дін, білім беру салаларындағы жаңа тәртіптер.
5. Кіші жүзде хан билігін жою.

Мұғалім :Қазақстанда хандық биліктің жойылуы кездейсоқ оқиға болған жоқ. Ресей империясы басынан бастап алдына осындай мақсат қойды. Ол мемлекет ішінде мемлекеттің өмір сүруіне жол беруге тырысты. ХІХ ғасырдың 1- жартысында қазақ қоғасының экономикалық, саяси, қоғамдық өмірінде болған өзгерістер, Франциямен соғыстың аяқталуы, халық арасында хандардың беделінің түсіп кетуі Қазақстанда хандық билік институтының жойылуына басты себеп болды. ХІХ ғасырдың басында жүргізілген патша үкіметі реформаның басты мақсаты қазақтың дәстүрлі саяси жүйесін жою болды. Өйткені ол қазақ қоғамын шаруашылық жағынан отарлауға бөгет жасады. Тақырыпты оқыту кезінде сабақты үш бөлімге бөлуге болады.

1-топ: Қазақстандағы хандық биліктің жойылуының себептері мен салдары. \мұғалімнің баяны\

2-топ: Сыртқы округтерде сайлау тәртібі және сыртқы приказдардың негізгі функциялары, міндеттері.

3-топ:Шаруашылық пен сауданың дамуы.

4-топ:Денсаулық сақтау, дін, білім беру салаларындағы жаңа тәртіптер. Кіші жүзде хан билігін жою.

"Баяндамашы мен елші"әдісі

1-2 -топ:Оқушыларға оқулықпен жұмыс тапсыру; оқулықтың 143 бетін пайдаланып,

3-4 топ:Салыстырмалы кесте толтыру

Пысықтауда:

• "5 минуттық эссе"оқушылар 5-6 сөйлемнен тақырып бойынша өз ойларын жазады.

• "Оферматор" әдісі

• "Екі жұлдыз, бір тілек"
• Критериалды бағалау
• Жетон арқылы т. б.

Пысықтау:

1. Терминдердің мағынасын түсіндіріңдер.
2. «Кестемен жұмыс» атты хабарлама дайындау (оқушының өз таңдауы бойынша)