Оқушылардың білім жетістіктерін бағалау критерийлерінің тиімділігі

Коучинг тақырыбы:

Оқушылардың білім жетістіктерін бағалау критерийлерінің тиімділігі.

Коучинг тақырыбы:: Жалпы мақсаты:

Оқушылардың білім жетістіктерін бағалау критерийлерінің тиімділігі.: Оқытуды жақсартуда критериалдық бағалауды тиімді ұйымдастырудың жолдарын үйренеді. Оқу сапасы туралы қорытынды жасау мақсатында оқытуды жақсартудағы бағалау жолдарын зерделеп, ұтымды қолданып, іс-тәжірибеге енгізу жолдарын қарастырады.

Коучинг тақырыбы:: Оқу нәтижелері:

Оқушылардың білім жетістіктерін бағалау критерийлерінің тиімділігі.: Оқу үшін және оқыту үшін бағалаудың түрлерін өз сабақтарында жеткілікті дәрежеде пайдаланып, критериалды бағалаудың маңыздылығын толық түсінеді.

Коучинг тақырыбы:: Түйінді идеялар:

Оқушылардың білім жетістіктерін бағалау критерийлерінің тиімділігі.: Бағалау - «жақын отыру», оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау, қадағалау, интерпетация, қорытынды, дискриптор.

Коучинг тақырыбы:: Жаттығулар мен тапсырмалар

Оқушылардың білім жетістіктерін бағалау критерийлерінің тиімділігі.: Коучтің іс- әрекеті

Нәтиже

Коучинг тақырыбы::

Топқа бөлу: әр мұғалім ыдыстағы кәмпиттерді алады.

Оқушылардың білім жетістіктерін бағалау критерийлерінің тиімділігі.:

Топтарға бөлінді.

Коучинг тақырыбы:: 2. Сабаққа психологиялық дайындық.

Оқушылардың білім жетістіктерін бағалау критерийлерінің тиімділігі.: Аудиторияда жағымды псхологиялық ахуал орнады. Мұғалімнің кәсіби құлшынысын арттыру, жігерлендіріп, көңіл - күйін көтеру.

Коучинг тақырыбы:: 3. Коучинг тақырыбы мен мақсатын таныстыру

Оқушылардың білім жетістіктерін бағалау критерийлерінің тиімділігі.: Коучинг тақырыбымен, мақсатымен танысты.

Коучинг тақырыбы:: Презентация бойынша тақырыптың мазмұнын ашу, әңгімелеу.

Оқушылардың білім жетістіктерін бағалау критерийлерінің тиімділігі.:

Тақырып бойынша теориялық мағлұмат алды, ой қорыта алуға жол ашты.

Коучинг тақырыбы::

Әр топқа «Критериалды бағалау» туралы мәтін таратып, топта талдау жасату, ойларын ортаға салады.

Оқушылардың білім жетістіктерін бағалау критерийлерінің тиімділігі.:

Әр топ мүшелері «критериалды бағалау» туралы мәтінмен танысып, постер арқылы топта талдау жасайды.

Коучинг тақырыбы::

Әр топқа жеке-жеке сұрақтар беріледі.

1-топ. Сіз сабақ кезінде оқушыларды табыс критерийлерімен таныстыру және оны талқылауда қандай кедергілер болуы мүмкін деп ойлайсыз? Неліктен? Кедергілерді жоюдың жолдарын көрсетіңіз.

2-топ . Өзін-өзі бағалау мен өзара бағалаудың оқушылар үшін тиімділігі қандай?

3-топ. Оқушылардың оқуын жақсартатындай олармен жұмыс бойынша тиімді кері байланыс құра алудың маңыздылығын көрсетіңіз.

4-топ. Сіз үшін оқуды бағалау мен оқыту үшін бағалаудың қайсысы тиімді? Неліктен? Басты 5 ерекшелігін көрсетіңіз.

Оқушылардың білім жетістіктерін бағалау критерийлерінің тиімділігі.:

Берілген сұрақтар бойынша әр топ өз ойларын постерге жазып, ортада қорғайды.

Коучинг тақырыбы::

1-қадам

Барлық топқа қағаз, қайшы, қарындаш, клей, скотч таратылады.

1-топқа қағаз, клей

2-топқа қағаз, скотч

3-топқа пластилин

4-топқа қағаз, қарындаш

2-қадам

«Бәйтеректің» макетін жасау ұсынылады.

3-қадам

Жасалған макет бойынша әр топ мүшелері бағалау критерийлерін жасауы керек.

4-қадам

Жасалған критерийлер бойынша топтар бір-бірін бағалауы тиіс.

1-топ 2-топты

2-топ 3-топты

3-топ 4-топты

4-топ 1-топты.

Оқушылардың білім жетістіктерін бағалау критерийлерінің тиімділігі.:

Топ мүшелері «Бәйтеректің» макетін жасайды.

Бірлесе отырып бағалау критерийлерін құрастырады.

Топтар бір-бірін бағалайды.

Коучинг тақырыбы:: Бірлескен жұмысқа негізделген тәсіл:

Оқушылардың білім жетістіктерін бағалау критерийлерінің тиімділігі.: Жалпы мәлімет беру, түсіндіру, психологиялық ахуал, түрлі конфеттер арқылы топтастыру

Коучинг тақырыбы:: Қорытынды:

Оқушылардың білім жетістіктерін бағалау критерийлерінің тиімділігі.:

Әр топ келесі топтың жасаған жұмысын бағалайды.

Коучинг тақырыбы:: Рефлексия

Оқушылардың білім жетістіктерін бағалау критерийлерінің тиімділігі.: « +» - «-» - «қызықты» деген дайын парақ арқылы коучингтің қаншалықты тиімді өткенін айқындау

« +» - «-» - «қызықты» деген дайын парақ арқылы коучингтің қаншалықты тиімді өткенін жазады

Коучинг тақырыбы:: Коучингке қатысушылардан сауалнама алу

Оқушылардың білім жетістіктерін бағалау критерийлерінің тиімділігі.: Қатысушылар сауалнама парағын толтырады

Ұқсас жұмыстар

Қалыптастырушы бағалау әдістері

Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар

Бағалау критерийлерінің маңыздылығы

Қазақ тілі мен әдебиет пәнін оқытудағы 7 модульдің тиімділігі

Критериалды бағалаудың міндеттері

Критериалды бағалау жүйесінің тиімділігі

Оқушыларды сыни ойлауға жетелеу жолдары

Технологияларды пайдалану арқылы сабақтың тиімділігін арттыру