Заңнамада отбасы қалай қорғалған

І топ

Отбасы адамға не береді?

ІІ топ

Отбасы мүшелерін не біріктіреді ?

ІІІ топ

Отбасы мемлекет пен қоғамға не береді?

IV

Отбасы мүшелерін атаңыз

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:9. 1Е Неке және отбасы құқығы түсінігі:

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

9. 1Е Неке және отбасы құқығы түсінігі

Мектеп: Физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі.: Мектеп: Физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі.
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:9. 1Е Неке және отбасы құқығы түсінігі: Күні: 03-08. 10. 2016 ж.
Мектеп: Физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі.: Мұғалімнің аты-жөні: Кокеев Б. А.
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:9. 1Е Неке және отбасы құқығы түсінігі: Сынып: 9 «E», 9 «F».
Мектеп: Физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі.:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:9. 1Е Неке және отбасы құқығы түсінігі: Сабақ тақырыбы
Мектеп: Физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі.: Заңнамада отбасы қалай қорғалған?
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:9. 1Е Неке және отбасы құқығы түсінігі: Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
Мектеп: Физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі.: Неке және отбасы ұғымдарын түсіндіру
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:9. 1Е Неке және отбасы құқығы түсінігі: Сабақ мақсаттары
Мектеп: Физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі.: Неке және отбасы ұғымдарын түсіндіру
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:9. 1Е Неке және отбасы құқығы түсінігі: Жетістік критерийлері
Мектеп: Физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі.:

Білу

Отбасы, неке, неке жасы, неке қию, отбасы құқығы ұғымдарын түсіндіреді.

Зерттеушілік дағдысы

Неке түрлерін ажыратады

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:9. 1Е Неке және отбасы құқығы түсінігі: Тілдік мақсаттар
Мектеп: Физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі.:

Оқушылар:

  • бейнебаянды көріп, отбасы ұғымы аясында талқылау жүргізеді (тыңдалым және айтылым дағдылары) .

тақырып аясында зерттеу жүргізеді, отбасы моделін жасайды (оқылым, айтылым дағдылары)

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:9. 1Е Неке және отбасы құқығы түсінігі: Құндылықтарды дарыту
Мектеп: Физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі.: Отансүйгіштік, патриотизм
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:9. 1Е Неке және отбасы құқығы түсінігі: Пәнаралық байланыстар
Мектеп: Физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі.: Қазақстан тарихы, дүниежүзі тарихы, Казіргі әлемдегі Қазақстан
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:9. 1Е Неке және отбасы құқығы түсінігі: АКТ қолдану дағдылары
Мектеп: Физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі.: Презентация және видео үзінді көру арқылы оқушылардың айтылым және жазылым дағдылары одан әрі дами түседі.
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:9. 1Е Неке және отбасы құқығы түсінігі: Бастапқы білім
Мектеп: Физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі.: ҚР Конституциясының 24-шы бабы нені көздейді?
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:9. 1Е Неке және отбасы құқығы түсінігі: Сабақ барысы
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:9. 1Е Неке және отбасы құқығы түсінігі: Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Мектеп: Физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі.: Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:9. 1Е Неке және отбасы құқығы түсінігі:

Сабақтың басы

4-5 минут

Мектеп: Физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі.: Сыныпқа бейнебаянды көрсетіп, неке, отбасы ұғымдары аясында талқылау ұйымдастырамын.
Презентация және видеоматериал
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:9. 1Е Неке және отбасы құқығы түсінігі:

Сабақтың ортасы

20 минут

Мектеп: Физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі.:

Сыныпты төрт топқа бөліп, келесі кестені толтыруға тапсырма беремін.

:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:

Топтарға келесі тақырыптар аясында зерттеу жүргізуге тапсырма беремін:

І топ (кереге) - Отбасы ұғымы, отбасының құқықтық негізі, құру қағидалары.

ІІ топ (уық) - Отбасының атқаратын функциясы.

ІІІ топ (шаңырақ) - Отбасы құндылығы.

Оқушылар өз зерттеулерінің негізінде «Үлгілі отбасы» моделін ұсынады.

Конституция баптары және өмірден алынған мысалдар.
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:9. 1Е Неке және отбасы құқығы түсінігі:
Мектеп: Физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі.:
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:9. 1Е Неке және отбасы құқығы түсінігі:
Мектеп: Физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі.:
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:9. 1Е Неке және отбасы құқығы түсінігі:
Мектеп: Физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі.:
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:9. 1Е Неке және отбасы құқығы түсінігі:
Мектеп: Физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі.:
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:9. 1Е Неке және отбасы құқығы түсінігі:
Мектеп: Физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі.:
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:9. 1Е Неке және отбасы құқығы түсінігі:
Мектеп: Физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі.:
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:9. 1Е Неке және отбасы құқығы түсінігі:
Мектеп: Физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі.:
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:9. 1Е Неке және отбасы құқығы түсінігі:

Сабақтың соңы

10-15 минут

Мектеп: Физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі.:

(Ж) Зерттеу/талдау. Тапсырма.

  1. Көрші тұратын 5 отбасының тізімін жасаңыз.
  2. Отбасыларды түрлеріне қарай бөліңіз: кеңейтілген отбасы, толық емес отбасы (жалғыз басты ана немесе жалғыз басты әке) және т. б. (ол үшін сіз отбасыларды аралап сұрақ қояр алдында, міндетті түрде келу мақсатыңызды түсіндіріңіз) .

Келесідей сұрақтар қойыңыз: Үйде кімдер тұрады?Қанша бала? Олармен бірге әжесі мен атасы тұрады ма?

  1. Ақпаратты жинағанан кейін оны басқа екі оқушының ақпаратымен біріктіреді.

Оқушылар алған мәліметтерін кесте түрінде толтырады.

Өз ойларын жазу үшін А4 қағаз
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:9. 1Е Неке және отбасы құқығы түсінігі: Саралау -оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?
Мектеп: Физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі.: Бағалау - оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?
Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:9. 1Е Неке және отбасы құқығы түсінігі:

Саралау іріктелген тапсырмалар, нақты бір оқушыдан күтілетін нәтижелер, оқушыға дербес қолдау көрсету, оқу материалдары мен


Ұқсас жұмыстар
Қазақстан Республикасының Конституциялық құқығы туралы түсінік және оның мәні
Авторлық құқық
Желілік этикет. ақпаратпен жұмыс істеу саласында Қазақстан Республикасының заңнамасы
Экологиялық сараптама түрлері
Ерте орта ғасырлардағы федалдар
Құм терапиясы
Оқушылар сұрақтары
Жаса, жайна, ару Астана
С. Сейфуллин Ақсақ киік жайлы
Тапсырмалармен таныстыру
Пәндер



Реферат Курстық жұмыс Диплом Материал Диссертация Практика Презентация Сабақ жоспары Мақал-мәтелдер 1‑10 бет 11‑20 бет 21‑30 бет 31‑60 бет 61+ бет Негізгі Бет саны Қосымша Іздеу Ештеңе табылмады :( Соңғы қаралған жұмыстар Қаралған жұмыстар табылмады Тапсырыс Антиплагиат Қаралған жұмыстар kz