Ғылым мен білім

№14. Сабақтың тақырыбы: Ғылым мен білім
Сабақтың мақсаты:
Орта ғасырлардағы еуропадағы білім мен ғылымдың, әдебиеттің, поэзияның дамуы, сол кезде шыққан тамаша туындылар және орта ғасырларда дамыған сәулет, мүсін, бейнелеу өнерлері туралы баяндау;
Оқушылардың оқулықпен өз бетінше жұмыс істеу дағдыларын, тарихи ұғымдарды талдап, салыстырып, қорытынды жасау қабілеттерін дамыту;
Оқушыларды дүниежүзілік мәденеиттің басты жетістіктерімен сусындата отырып, адамгершілікке, елін, туған жерін құрметтей білуге тәрбиелеу
Сабақтың түрі: аралас
Әдісі: интерактивті
Көрнекілік:карта, суреттер, сызба
Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі
Оқу құралын тексеріп түгелдеу
Оқушылар зейінін сабаққа аудару
ІІ.Үй тапсырмасын сұрау:
Қала халқының әр түрлі тобына жататын қала тұрғындары немен айналысты және қалай өмір сүрді?
Қала кедейлері кімдерден құралды?
Жаңа сабақтың жоспары:
Білім
ХҮ ғасырда университеттер саны 65-ке жетті
Ғылым мен білімнің дамуы
Роджер Бэкон
Әдебиет
<<Роланд туралы жыр>>.
<<Түлкі туралы роман>>
Жылнамалар. Қоғамдық ой.
Поэзия
<<Игорь жорығы туралы жыр>>
Орыс жерінің опат болуы туралы сөз
<<ККК>> әдісі бойынша оқушыларды сәулетші, мүсінші, суретші, тарихшы, математик, музикант етіп бөліп осы үш тақырыпша туралы өздігінен жұмыс жасату.
Сәулет өнері
Роман
готикалық
Мүсін өнері
Мадонна
Бейнелеу өнері
Архитектурадағы бағыт
(стиль)
Жалпы сипаттамасы
Ерекшеліктері

Сабақты бекіту:
ХІ-ХҮ ғасырлар білім мен ғылымның дамуы үшін қандай жағдайлар туғызды?
Еуропалықтардың дүние жөніндегі білімдері қалай кеңейді?
Жазылған мәтін негізінде қала мектептері мен университеттерінде оқыту қалай жүргізілгендігін әңгімелеп беріңдер
Роджер Бэкон қандай көзқарасы үшін қуғындалды?
Роман храмына сипаттама беріңдер
Орта ғасыр сәулетшілері адамның ой-сезімін қалай жеткізді?
Бейнелеу өнерінің аса зор жетістігі не болды?

Бағалау:
Үйге тапсырма: §20-21. Готикалық үлгідегі тамаша құрылыстың суретін салу.

http://history.ucoz.co.uk/ сайтынан алынған