Рационал өрнектерге амалдар қолдану

Сабақтың тақырыбы
Рационал өрнектерге амалдар қолдану
Сілтеме
Білім стандарты, сабақ жоспары, оқыту қазақ тілінде жүретін 7-сыныптың <<Алгебра >> оқулығы (2012ж., <<Атамұра>>, авторы Шыныбеков Ә.Н
Жалпы мақсаттар
Рационал өрнектерге амалдар қолдану тақырыбы бойынша алған білімдерін жалпылап, тиянақтау, қосымша мәліметтер беру.
Тиімді әдіс- тәсілдер арқылы оқушылардың ой- өрісін кеңейту , өздігінен жұмыс жасау, іздену, шығармашылық қабілеттерін дамыту.
Оқыту нәтижесі
Рационал өрнектерге амалдар қолдану тақырыбы бойынша алған білімдерін жалпылайды, тиянақтайды, қосымша мәліметтер алады.
Тиімді әдіс- тәсілдер арқылы оқушылардың ой- өрісін кеңейеді, өздігінен жұмыс жасау, іздену, шығармашылық қабілеттерін дамиды.
Негізгі идеялар
Теориялық білімді практикамен ұштастыру,ойларын тиянақты жеткізе білу.
Жеті модуль
Дарынды және талантты балаларды оқыту, көшбасшылыққа үйрету, сын тұрғысынан ойлауға үйрету, диалогтық оқыту, оқуды бағалау, оқытуды бағалау. АКТ
14.05.2014 ж.
7 <<А>> сынып
Алгебра
Мұғалімнің іс -әрекеті
Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары:
І.Ұйымдастыру кезеңі (3 мин)
А) Амандасу, сынып оқушыларын түгендеу.
Б) Сынып оқушыларын топтарға бөлу.
1- топ ,2-ші топ ,, 3-топ
В) Тренинг (Мультфильм) : Бәріде сенің қолында.
ІІ. Ой қозғау:
Сұрақ жауп :
1. Бөлімдері бірдей бөлшектерді қосу дегніміз?
2. Рационал бөлшектерді көбейту дегеніміз?
3. Бөлімдері бірдей бөлшектерді азайту дегеніміз?
4. Бөлімдері әр түрлі бөлшектерді қосу дегеніміз?
5. Рационал бөлшектерді бөлу дегеніміз?
6. Бөлімдері әр түрлі бөлшектерді азайту дегеніміз?

ІІІ. Мағынанаы тану . Жаңа сабақ <<Рационал өрнектерге амалдар қолдану>>
Математикалық саяхат
Оқышыларға флипчарт беріледі. Сонын ішінде А қаласынан Д қаласына жетудің картасы салынады, арасында басқа қаларға соғады.
1 топ машна , 2 топ поезд, 3 топ кемемен барады
1 топ
А (x-y) (x+y) =x2 - y2 В C = D
2 топ
А(a-4) (a+4)=a2 -16 В = c = D

3 топ
А (2x-5) (2x+5)=4x[2] -25 В= c= D

ІV. Сергіту сәті :
V. Білімді бекіту:
Сұрақ қою : әр топ басқа топтарға 2 сұрақтан қояды өтіп жатқан тақырып бойынша.
VІ. Сабақты қорытындылау:
1VІІ. Бағалау: Екі жұлдыз, бір тіліек
8. Үйге тапсырма: § 3, №705
9. Рефлексия кезеңі:
Оқушылар сабақ қалай өткенің қол қимылмен көрсетеді.

Құралдар: флипчарт, ,стиккер, слайд материалдары