Үшбұрыштың ауданы

А. Абдиев, Ж. Қайдасов, Г. Хабарова Алматы «Мектеп» 2012ж

Геометрия 8- сынып, слайдтар

Үшбұрыштың анықтамасы мен түрлерін айту

Үшбұрыштың қасиеттерін білу

Үшбұрыштың ауданымен периметрін табуды үйрету

Алған білімдерін есептер шығаруда қолдана білуге үйренеді.

Күнделікті өмірде қолдана білу, мағынасын түсіне білу

Оқуға бағыт-бағдар беру;

Топта жұмыс істеу арқылы аталған тақырыпты меңгерту;

Оқушылардың өзін және достарын бағалау мүмкіндіктерін жасауға үйрету

Үшбұрыштың қабырғалары бойынша айыра алады;

Үшбұрыштың түрлерін бұрыштары арқылы табады;

Үшбұрыштың теңдігін біледі;

Үшбұрыштың ауданын формула арқылы шешеді.

Формулаларды есептеу жұмыстарында пайдалануды үйренеді;

Сурет арқылы орындалатын тапсырмадан геометриялық мағынасын түсіндіре алады

Ұйымдастыру кезеңі

Ой-қозғау-8 мин.

Слайд 1, 2

Өткенді қайталау «Ұтқыр ойдан ұтымды жауап» ауызша жаттығу

Өткенді қайталау «Ұтқыр ойдан ұтымды жауап» ауызша жаттығу

Ауызша жаттығулар

Ауызша есептейміз
“Тапқыр болсаң тауып көр”

слайд 3, 4

1. «Үшбұрыш»сөзіне ассоциация жазу.
2. Үшбұрыштардың түрлерін айту, оның элементтері
3. Үшбұрыштың ауданының формуласы

№269 есеп

1) Берілгені: АВС - тең бүйірлі, а-табаны, b - бүйір қабырғасы

а=8см, b=6 см

Табу керек ауданы S - ?

Жауабы: $8\sqrt{5}$ см ²

2) Берілгені: АВС - тең бүйірлі, а-табаны, b - бүйір қабырғасы

а=4 м, b=2. 8 м

Табу керек ауданы S - ?

Жауабы: $1. 6\sqrt{6}$ м ²

Видеоклип 2 мин

Оқушылар орындарынан тұрып видеоклипте көрсетілетін әрекеттерді орындайды.

А деңгейінің есебі №270,

слайд 5, 6

Берілгені: АВС - тең бүйірлі, а-табаны, α - табанындағы бұрышы

а=12, 8см, α =30 ⁰

Табу керек S - ?

Жауабы: $40, 96\sqrt{3}$ см ²

В деңгейінің есебі №277

Қолдану (топтық жұмыс) №272 есеп

(5 минут)

Топтағы оқушылар бірін-бірі келесі критерийлер бойынша бағалайды:

1-үй тапсырмасы бойынша

2- жұптық жүмыс бойынша

3-топпен жұмыс жасауы

4- жекелей жұмыс жасауы

Мұғалімнің іс-әрекеті

Үй тапсырмасын беру:

1) Үшбұрыштың ауданы тақырыбына тест дайындап келу (10 сұрақ)

2) №273, 274 есептер

Мұғалімнің іс-әрекеті

«Бүгінгі сабақ сізге ұнады ма?»