Сарамандық жұмыс 1 Химия кабинетінде жұмыс жасаудың техникалық қауіпсіздік ережелерімен танысу. Зертханалық құралдармен жұмыс

Химия оқулығы 8 сынып. Авторлары: Н. Нұрахметов, К. Жексембина, Н. Заграничная. Алматы"Мектеп" 2014ж

Ә. Темірболатова Химиядан есептер жинағы Алматы «Мектеп» 2013 ж, Сарамандық жұмыстар 8 cыныпқа арналған (дидактикалық материалдар)

- Қауіпсіздік техникасы ережелеріне сәйкес құрал-жабдықтармен танысып, қыздырғыш құралмен жұмыс істей алады, спирт шамды іске қосып және өшіре алады;

- Жалынның құрылысымен танысады;

- Білімдерін жетілдіреді, ізденеді, көзқарастарын кеңейтеді

Интернет материалын пайдаланады.

Интерактивті тақта, флипчарт, Лабораториялық тұрғы, химиялық ыдыстар, кәрлен табақша, спирт шам, сынауық штативімен, суы бар стақан, сіріңке, шыра т. б.

Ұйымдастыру

- Сыныптың санитарлық-гигиеналық жағдайын бақылау;

- Оқушылармен амандасу, түгелдеу

Тапсырма №1. «Кім шапшаң?»

Үй тапсырмасын қайталау мақсатында жалпылама сұрақтар қойылады:

1. Зат дегеніміз не?
2. Дене дегеніміз не?
3. Зат пен дененің арасындағы айырмашылық неде?
4. Химия пәні нені зерттейді?
5. Қандай пәндермен тығыз байланыста?
6. Химия қай уақыттан бастап ғылым ретінде дамыған?
7. Алхимиялық кезең деген не, қай уақыттарды қамтиды?
8. Флогистон теориясының мақсаты неде болды?
9. Химияның дамуына қандай ғалымдар өз үлестерін қосты?
10. Химияның негізгі міндеттері қандай?

Өткен сабақты қайталай отырып, жаңа тақырыпқа көшемін. Өмірмен байланыстыра отырып, мысалдар келтіріп, алғашқы химия кабинетінде қауіпсіздік ережесін сақтауды әңгімелеймін. Оқулықта берілген ережелерге нақты тоқталып, оқушылармен бірлесе сұрақты жеке-жеке талдап, қорытындылайды:

1. Көрсетілген зат мөлшерінен артық алуға неге болмайды?
2. Неге пайдаланған затты сол ыдысқа қайта салуға немесе құюға болмайды?
3. Не себепті тәжірибе жасағанда тек таза ыдысты пайдаланады?

Жетектеуші сұрақтар қою арқылы оқушылармен кері байланыс орнатып, сұрақтарды талдаймын.

Соңынан оқушылар оқулықпен өз бетінше жұмыстанып, құрал-жабдықтардың суреттерін салады.

Әрі қарай лабораториялық тұрғының әр құрам бөлігін атап, тұрғыны құрастырып қайта жинап, оған сынауықты орналастыру, қыздырғыш құралдың жұмыс істеуін және ондағы қауіпсіздік техникасы ережесін сақтауды үйретемін. Сұйықты қыздыру тәсілін көрсетемін.

Сарамандық жұмыс дәптерін толтыру үлгісін көрсетіп, қорытынды жазуға нұсқау беру.

Содан дәптерлеріне құрал-жабдықтардың суреттерін салып, қорытынды жазады.

Лабораториялық ыдыстар: 1 - сынауык, 2 - кұтылар, 3 - қүйгы, 4 - стақандар, 5 - тамшуыр, 6 - склянка, 7 - отбакыраш

1. Қауіпсіздік техникасының ережелері қандай?
2. Лабораториялық құрал-жабдықтардың түрлері