Төрт түліктің кеңесі

Тақырыбы: Төрт түліктің кеңесі

Мақсаты: Жаңа тақырыпты түсіне отырып, адам өміріндегі төрт түліктің маңызын ашу

Міндеттері:

Мәтін мазмұнын талдау
Төрт түліктің пайдасы мен маңызын ашу
«Сыйға-сый» жағдаятын сахналау арқылы малды бағып, күту, еңбек түрлері және еңбекшілдік пен жалқаулық ұғымдарын ажырату

Барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі (3 минут)

Психологиялық ахуал

І топ «Қошақан» әні

ІІ топ «Бұзауқан»

ІІІ топ «Боташым» бір шумақ және дыбысын келтіру

ІV топ «Құлыншақ»

2. Өткенге шолу: Кестемен жұмыс (6минут=дайындық 4мин +әр топқа 30сек)

жүнінен

терісінен

сүтінен

етінен

жүнінен:

терісінен:

сүтінен:

етінен:

І топ - «Қой»

ІІ топ - «Сиыр»

ІІІ топ - «Түйе»

ІV топ - «Жылқы»

3. Жаңа сабақ

А) Үнтаспадан мәтінді тыңдау немесе мұғалім мәнерлеп оқиды. (1минут)

Ә) Сұрақ-жауап (2 минут)

-Не түсіндің?

-Мал қандай адамға бітеді?

-Мал өзіне қалай қарағанды ұнатады?

-Ондай болса біз олардың роліне еніп, түсінуге тырысайық

Б) Ұжымдық жұмыс : сахналау(8 минут)

Автор - мұғалім

Сиыр - ІІ топ

Қой І топ

Жылқы - IV топ

Түйе - III топ

Сергіту сәті : «Даналық ағашы » жеке жұмыс(5минут)

А) Пайдасы мен маңызы (тақтадағы «Даналық ағашына» тиісті сөздерді жазып ілу) (2минут)

Ә) Өздерің білетін мақал,

жұмбақ,

тыйым сөздер

пірлері

төлдері

жейтін шөптерін ата (3минут)

Дәптермен жұмыс: Кесте толтыру (6минут)

Берілген сөздер

Мәтіндегі осы сөздердің мәні

Берілген сөздер:

Тұрмысы төмен

Еңбекқор

Батыл, өжет

Шаруақор, бай

Мәтіндегі осы сөздердің мәні:

6. Қорытынды (13 минут) «Сыйға -сый» жағдаятын сахналау

Топқа тапсырма:

А) «Мен саған, сен маған»- адам және түлік сұхбаттасуы керек.

Ә) Тірек сөздер: арық-семіз, еңбекшіл-жалқау, батыр, найза

Б) Суретпен жұмыс Оқулықтың 58 -беті

В) «Сүйектер сыры» мал сүйегіне қысқаша тоқталу

Асық ойыны

Ақсүйек ойыны

Кәрі жілік (күзетші)

Мойын (жас ана, сәби)

Асықты жілік (шүмек)

Жауырын (ауа-райы)

Сабын жасау

Табақ тарту