Паскаль программалау тілінде өрнектерді жазу

Берілген уақыт
Пәні: Информатика
Мерзімі: 27.12.2015 жыл
Сыныбы:7<<Г>>

Сабақтың тақырыбы:
1.Паскаль программалау тілінде өрнектерді жазу

Сабақтың реті:
12-сабақ

Жалпы сабақтың мақсаты:
Математикалық өрнек жайлы мәлімет алады. Паскаль программалау тілінде арифметикалық өрнектерді жазуды үйренеді.

Күтілетін оқу нәтижелері:

Оқушылар математикалық өрнек жайлы мағлұмат алады.
- өрнектерді Паскаль программалау тілінде жаза алады;
- қате жазылған өрнектерді түзете алады;

Түйінді идеялар:
Математикалық өрнектерді пайдалана отырып, Паскаль программалау тілінде программа құруды меңгеруі

Сабақты ұйымдастыру түрі:
Тренинг-тәжірибе

Белсенді оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер:
Сәлемдесу, айналмалы бекет, ойлан, бірік, бөліс әдісі, ыстық орындық, анкета

Жұмыс түрлері:
Ұжымдық, жеке жұмыс, жұптық жұмыс, топтық жұмыс

Сабақтың дидактикалық қамтамасыз етілуі яғни дереккөздер:
Интерактивті тақта, ғаламтор, слайд, ақ парақшалар, маркерлер, стикерлер, компьютер

І. Қызығушылығын ояту кезеңі:

Мұғалімнің әрекеті
Оқушының әрекеті
2 мин
1-әрекет. Сыныптағы ынтымақтастық атмосферасын құру. Сергіту жаттығуын жасату.
Сергіту жаттығуы
3 мин
2-әрекет. <<Геометриялық фигуралар>> арқылы топқа бөлу.
Оқушылар топқа бөлініп, жаңа топ құрады
5 мин
3-әрекет. <<Айналмалы бекет>> әдісімен үй тапсырмасын тексеру.
Оқушылар әр топқа берілген сұраққа жауап беріп топтарды айналып шығады, соңында өз тобындағы жазылған жауаптарды түйіндеп, топтан бір адам жауап береді
1 мин
4-әрекет. Жауаптар <<Бағдаршам>> арқылы бағаланады
Топтар бір - бірінің жауабын түрлі-түсті қағаздарды пайдалану арқылы бағалайды

ІІ. Мағынаны ажырату кезеңі
3 мин
5-әрекет. Топтық жұмыс: Интербелсенді тақтадан жаңа сабаққа байланысты, арифметикалық өрнектерді жазу ережесі бойынша слайд көрсетеді

Слайдтағы материалдарды талқылау арқылы, жаңа сабақтың мағынасын ажыратады
3 мин
6- әрекет. Жеке жұмыс. <<Түртіп ал>> әдісі бойынша дәптерге мәлімет жаздыру
Интербелсенді тақтада көрсетілген мәліметтерді оқушылар дәптерлеріне жазады.
10 мин
7-әрекет. Топтық жұмыс: <<Ойлан, бірік, бөліс>> әдісі арқылы топтық жұмыста берілген есептердің қатесін түзету

Оқушылар топта конверттегі берілген есептің қатесін түзейді және талқылайды

ІІІ. Ой толғаныс кезеңі
10 мин
8-әрекет. Жеке жұмыс: <<Ой қозғау>> әдісі бойынша өз беттерімен өрнек құрады
Оқушылар өз жұмыстарын топта жариялайды, талқылайды
2 мин
9-әрекет. Бағалау
Оқушылар бір-бірлерінің жұмыстарын орындарын ауыстыру арқылы бағалайды

1 мин
10-әрекет. Үй тапсырмасы

Үйге осы тақырыптарда кеңінен ізденіп келу.
5 мин
11-әрекет . <<Ыстық орындық>> әдісі бойынша белсенді оқушыны марапаттау
Оқушылар ең белсенді оқушыны анықтап, <<Ыстық орындыққа>> отырғызады, оған бүгінгі тақырып бойынша сұрақтар қояды, сыйлық беріледі
2 мин
12-әрекет. Жеке жұмыс:
<<Анкета>> әдісі бойынша кері байланыс жасату

Оқушылар күтілетін нәтижеге ойларын анық жеткізеді, бірін-бірі бағалай алады.
Оқушылар анкета толтыру арқылы кері байланыс жасайды.

Мұғалім
Жиенбаева Әлия Нәсілжанқызы