Сәндік қолданбалы өнер. Киіз үй суретін салу

Бейнелеу өнері

5-сынып

Бейнелеу өнері: Сабақ тақырыбы:

5-сынып:

Сәндік қолданбалы өнер.

Киіз үй суретін салу.

Бейнелеу өнері: Сабақтың мақсаты:

5-сынып:

1. Оқушыларға көркемдік білім және соның ішінде киіз үй туралы түсінік беру.

2. Топтастыру стратегиясы арқылы оқушылардың сын тұрғысынан ойлау дағдыларын дамыту және шығармашылық ізденісін қалыптастыру.

3. Ынтымақтастыққа тәрбиелеу. Топ ережесіне бағынуға үйрету.

Бейнелеу өнері: Сілтеме:

5-сынып: Оқулық кітабы 6- сынып, интернеттен, киіз үй макеті, т. б.

Бейнелеу өнері: Оқушылар үшін оқу нәтижелері:

5-сынып:

Сәндік қолданбалы өнер туралы мәлімет алу;

Сын тұрғысынан ойланып, топта бірлесе жұмыс жасайды.

Ынтымақтастықта жаңа тақырыпты өз бетімен игереді.

Шығармашылықпен ізденеді, ой қорытады.

Бейнелеу өнері: Сабақта қолданылатын материалдар:

5-сынып:

Флипчарт
Стикерлер
Оқулық
Роwer point таныстырылымы
Жетондар

Бейнелеу өнері: Оқыту әдістері:

5-сынып:

АКТ

СТО

Оқыту үшін бағалау

1. Диалог

2. Жеке жұмыс

3. Топтық жұмыс

Бейнелеу өнері: Дерек көздері:

5-сынып: Бейнежазбалар

Бейнелеу өнері: Тапсырмалар

5-сынып: Миға шабуыл, топтастыру стратегиясы, постер қорғау.

Бекітемін:

Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:

Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Сабақ кезеңдері:

І. Ұйымдастыру.

Топтастыру стратегиясы

мин)

Мұғалімнің іс-әрекеті:

1. Сыныпты 3 топқа бөлу. суретті карточкалар арқылы топқа бөлу.

2. Топ ережесімен таныстыру.

3. Оқушылардың қызығушылықтарын ояту.

4. Бүгінгі сабақтың эпиграфымен танстыру.

Оқушының іс-әрекеті:

1. Өздері таңдап алған карточкалардың суреттері бойынша топқа бөлінеді.

2. Барлығы топ ережесімен танысады.

3. Оқушылар бір-біріне жақсы тілектер айтып, сәттілік тілейді.

4. «Еңбек - өнер өрісі, өнер - өмір жемісі»

Сабақ кезеңдері:

ІІ. Миға шабуыл.

(5 мин)

Мұғалімнің іс-әрекеті: Ой қозғау мақсатында өткен тақырыптарға шолу жасау.

Оқушының іс-әрекеті: Слайдта көрсетілген сұрақтарға әр топ жауап береді.

Сабақ кезеңдері: ІІІ. Жаңа тақырыпты және мағынаны ашу. (5 мин)

Мұғалімнің іс-әрекеті:

1. Жұмбақ шешу арқылы жаңа тақырыпты анықтау.

2. «Киіз үй» туралы бейне жазбаны тыңдау.

3. Киіз үйдің маңызы, қолданылуы, түрлері және жабдықтары туралы түсініктер беру.

4. Киіз үйдің құрылуын макеті арқылы көрсету.

5. Киіз үй суретінің салу жолын көрсету.

Оқушының іс-әрекеті:

Жұмбақты шешеді, бейне жазбаны тыңдайды .

Киіз үйдің құрылуын көре отырып, мағлұматтар алады.

Сабақ кезеңдері:

ІV. Топтық және жеке жұмыс орындау.

(15 мин)

Мұғалімнің іс-әрекеті:

Киіз үй суретін оқушыларға салғызу.

Киіз үйдің сүйектері, жабдықтары, бұйымдары және түрлеріне байланысты постер қорғату

Оқушының іс-әрекеті:

Барлық топ киіз үй туралы белгіленген уақыт ішінде флипчартқа жазып шығады және қорғайды.

Сабақ кезеңдері: Ү. Сергіту сәті. (2 мин)

Мұғалімнің іс-әрекеті: «Қаражорға» әуені аясында дене жаттығуын жасату.

Оқушының іс-әрекеті: Дене жаттығуын барлық топ жасайды.

Сабақ кезеңдері: ҮІ. Қызығушылығын ояту. (5 мин)

Мұғалімнің іс-әрекеті: Танымдық ойын: «Нұрлы көш» ойынын ойнату арқылы сыни тұрғыдан ойлануға бағытталған сұрақтар қойылады.

Оқушының іс-әрекеті: Сұрақтарға жауап береді.

Сабақ кезеңдері: ҮІІ. Жаңа сабақты қорытындылау. (3мин)

Мұғалімнің іс-әрекеті: Бүгінгі сабақта не білгендерін, не үйренгендерін сұрай отырып, сабағымыздың эпиграфын еске түсіру арқылы қорытындылау.

Оқушының іс-әрекеті:

Сабақ кезеңдері: ҮІІІ. Үй тапсырмасын беру (1 мин)

Мұғалімнің іс-әрекеті:

Оқушының іс-әрекеті: Үй тапсырмасын білу, түртіп алу

Сабақ кезеңдері: Х. Бағалау (3 мин)

Мұғалімнің іс-әрекеті: Оқушыларды формативті және жиынтық бағалау. Топтағы белсенді оқушыларға жетон беріледі. Алған жетон түсіне қарай баға қойылады. Қызыл түс-«3», сары түс-«4», көк түс-«5»

Оқушының іс-әрекеті: Топтағы тексерген картасына баға қою арқылы, оқушылар бір-бірін бағалайды.

Сабақ кезеңдері: ХІ. Рефлексия (2 мин )

Мұғалімнің іс-әрекеті: Сабақтан алған әсерлерін, көңіл- күйін білдіру үшін стикерлер тарату

Оқушының іс-әрекеті: Сабақтан алған әсерлерін стикерлерге бейнелейді.

Ұқсас жұмыстар

Бейнелеу өнерінің бастауы

Бастауыш сыныптарда геометриялық материалды оқыту әдістемесі

Аппликация

Қазақ халық қолөнері мен шеберлері

Қарындашпен сурет салу

Сәндік - қолданбалы өнердің қоғамда алатын орны

Құрақ түрлері