Арал теңізі

<<Бейнеу ауданы Ы.Алтынсарин атындағы орта мектебі>> ММ
География пәні мұғалімі Тлеулиева Даметкенннің 8<<Ғ>>
сыныбына арналған география пәнінен қысқа мерзімдік ашық сабақ жоспары

Қаңтар 2015ж
3 сабақ
Сабақтың тақырыбы:
Арал теңізі
Ресурстар:
8-сынып оқулығы, интерактивті тақта , маркер, стикерлер, Білім ағашы суреті плакат,А3, А4, ресурстар, Қазақстанның физикалық картасы.
Мақсаты:
1. Білімділік: Оқушылардың алған білімдерінің тиянақты, нақтылы, сапалы болуымен пысықтай түсіндіре отырып, ынтасын арттыру.
2.Дамытушылық: Ойын арқылы оқушылардың ой-өрісін, ойлау қабілеттерін өздігінен ізденісін дамыту.
3. Тәрбиелік: Қоршаған ортаны қорғауға тәрбиелеу. Арал теңізінің экологиялық жағдайларына тоқталу.
Оқыту нәтижесі:
Арал теңізі туралы білімдері толығады.
Оқушы жеке өз бетімен жұмыс жасайды, пәнге деген қызығушылығын,
жауапкершілігін арттырады.
Сұрақтарды талқылауға қатыса алады, бір - бірін тыңдай біледі;
Жалпы ой - өрісі дамып, сабақтың тәрбиелік мәні ұлғаяды.
Салыстыру, талдау, жинақтап қорыту, дәлелдер келтіру, сыни тұрғыдан ойлауы
дамиды.
Негізгі идеялар
Жаңа сабақты меңгерту.Бірлескен топтық жұмыстың тапсырманы қорғау кезіндегі ынтымақтастығы
Тапсырмалар
1 Үйге тапсырма. <<Кім жүйрік>> ойыны
1.Каспий теңізі қайда орналасқан ? (Еуропа мен Азия ралығында)
2.Каспий теңізі неоген дәуірінің аяғында жер қыртысының көтерілуі- нен қай теңізден бөлінді?
(Қара теңіз)
3. Каспий теңізінің жалпы ауданы?
(376 мың км2)
4. Каспий теңізі солтүстіктен оңтүстікке қарай неше км-ге созыла орналасқан?
(1200 км)
5. Теңіздің енді жері неше км?
(435км)
6.Теңіздің енсіз жері неше км?
(193км)
7. Каспий теңізінің жағалау сызығы -ның ұзындығы неше км?
(7000 км)
8 Каспий теңізінің суы неше мем- лекеттің жағалауын шайып жатыр?
(5)
9. Каспийде өсімдіктер, балық пен жануарлардың неше түрі мекендейді?
(Өсімдік 500, балық пен жануар 769)
10. Теңіз неше климаттық белдеуде орналасқан?
(2)
7-модуль Оқытуды басқару және көшбасшылық
4- модуль.АКТ. интерактивті тақта
2- модуль. Сыни тұрғыдан ойлау. 6 минут
Қима картиналармен топқа бөлу.
1-модуль Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер 3 минут
Топ ережесін бекіту 2 минут
1. Мұғалімге бағыну
2. Бір-бірін тыңдау
3. Сынып тазалығы

2-тапсырма. Мағынаны ашу. Кубизм әдісі
Сипатта, баянда, зертте , салыстыр мәтінмен жұмыс
Топтағы оқушылар джигсо әдісі арқылы мәтінмен танысып, сол мәтіннен түсінгенін постерге салып қорғайды.
7-модуль Оқытуды басқару және көшбасшылық
4- модуль.АКТ. интерактивті тақта
5-модуль Талантты және дарынды балаларды оқыту. 10 минут
3-тапсырма.
Топтық тапсырма: Сандар сөйлейді
І топ
8-10 мың
1961ж
53 м
66 мың км2
1064 км3
16,1м
67 м
428км

235 км
2002ж
20 м-ге

ІІ топ
1974ж
1982ж
1100
9-11 %.
450С
-380С
25м
20-дай

ІІІ топ
1994ж
(1992)
1998ж
22
100мм
125-130мм
190м
40

4- модуль.АКТ. интерактивті тақта
2- модуль. Сыни тұрғыдан ойлау. 5 минут

4-тапсырма.
Кескін картамен жұмыс Арал теңізін кескін картаға түсіру.
6- модуль. Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу. 3 минут

3 минут Сергіту сәті
4- модуль.АКТ. интерактивті тақта 3минут

5- тапсырма. Қорытындылау.
<<Мен саған, сен маған>> ойыны
Топтар бір-біріне сұрақ қойып жауап беріп отырады.
6 минут
7-модуль Оқытуды басқару және көшбасшылық

4- модуль.АКТ. интерактивті тақта

Кейінгі тапсырма
Үйге тапсырма: §31 Арал теңізі.
Сөзжұмбақ, ребус құрап келу. 1 минут
Бағалау
Мадақтау, өзара бағалау, өзін-өзі бағалау, мұғалімнің бағалауы . 3 минут
Кері байланыс
Білім ағашына сабақтан алған әсерлерін, пікірлерін жазып жабыстыру. 3 минут

<<Бейнеу ауданы Ы.Алтынсарин атындағы орта мектебі>> ММ

Тақырыбы: Арал теңізі

Сыныбы: 8 <<Ғ>>
Пән мұғалімі: Д.Тлеулиева

2014-2015 оқу жылы