Ұстаз деген - жарық күні ғаламның

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы.

Күні: 1.10.2015
Тәрбиеші: Умбетова Л.
Тақырыбы: <<Ұстаз деген - жарық күні ғаламның>>
Мақсаты: Балабақшаға деген сүйіспеншілігін дамыту, өзінің балабақша ұжымының мүшесі екенін санасына сіңіру. Достық қарым-қатынас сезімдеріне, үлкеннің еңбегін бағалауға, кішіге қамқор болуға тәрбиелеу.

Оқуіс-әрекетініңкезеңдері
Педагогтіңіс-әрекеті
Балалардыңіс-әрекеті
Мотивациялық-қозғаушылық
Балалар, бүгін бізге қонақтар келген екен, қалай амандасатынымызды көрсетейік.
<<Ізгі сөздер>>

Сонымен таңертең балабақшаға келгенде не деу керек екен? Күндіз кездескен адамдарға не дейміз? Кешке үйге қайтқанда қандай сөз айтқан дұрыс?
-Бақшамызға барғанда,
Жолыққан бар жандарға
<<Қайырлы таң!>> деймін мен.
Күндіз де елді елеймін,
<<Қайырлы күн!>> тілеймін.
Үйге кешке келемін,
Не дерімді білемін,
<<Кеш жарық!>> деп кіремін.
Ұйымдастырушылық- ізденістік

-Балалар, таңертең балабақшаға келгенде бірінші кімді көресіңдер?
-Тәрбиеші деген сендер үшін кім? (білім береді, үйретеді, ұстаз)
-Тағы кімдер жұмыс жасайды? (көмекші, әдіскер, меңгеруші, дәрігер, аспаз) - Жарайсыңдар, барлығы сендердің қамдарыңды ойлап, жағдай жасайды, еңбекті бағалау керек.
-Ұстаздарға арналған тақпақ кім біледі?

Сергіту сәті: <<Аяқпенен топ-топ-топ>>

(Осы кезде сырттан дауыс естіледі)
-Балалар, мынау ненің дауысы?
-ол қандай құс екен?
(Қарлығаш келеді)
-Балалар, қарлығаштың көңіл-күйі жоқ, ол тобынан жылы жаққа ұшудан қалып қойған сияқты,бізден көмек сұрап келіпті, көмектесуге дайынбыз ба?
-Құстар қаймезгілде жылы жаққа кетеді? Не үшін кетеді?
-Көмектесу үшін біз күз мезгілі туралы бәрін білуіміз керек
Күз мезгіліне қатысты белгілерді ілу
Күз туралы кім тақпақ біледі?

Күзден басқа қандай жыл мезгілдері бар?

Енді күзгі жапырақтармен ойын ойнайық
д/ойын: <<Жапырақ құрастыр>>
-Жарайсыңдар, балалар, қарлығаштың көңіл-күйі ккөтеріліп қалған сияқты, енді қарлығашты алыс сапарға шығарып салмас бұрын, жолда қарны ашып, шаршап қалмас үшін, оған жем берейік.
Шығармашылық жұмыс: ермексаздан жем жасау
-Балалар, құстар сендерге риза болған сияқты, ол енді алысқа ұшуға дайын.
-Тәрбиеші
-жауаптарын айтады
Камила:
Доспен тату ойнауды,
Мерекені тойлауды,
Бойымызға сіңірген
Көптің қамын ойлауды -
Тәрбиеші апайлар
Диас:
Бізге тәртіп үйреткен,
Ән салдырып, билеткен,
Таныстырған ең алғаш
Әріптермен, суретпен -
Тәрбиеші апайлар.

-әндетіп, қимылмен көрсетеді.
-құстың

-иә

-күз, себебі күн салқындап, тоңады.

Күзге қатысты суреттерді табады
Бауыржан:
Сап-сары маңай,
Сап-сары тоғай.
Соңғы әнін айтып ,
Құс кетті қайтып.
Сымбат:
Алтын, сары, қызыл, көк,
Алуан-алуан жапырақ.
Күзгі бақта күлімдеп,
Көз тартады атырап.
Рахат:
Күзде жеміс піседі,
Сабағынан жел үзіп,
Жерге топ-топ түседі.

Рефлексиялық-түзетушілік

-Балалар,сендер қандай игі іс істедіңдер? Осындай қамқор болуды кім үйретті? Үйде ата-аналарың болса, балабақшада екінші аналарыңдай болған ұстаздар үйретеді.
-Балалар сендерге құстардың ризашылығын білдіргім келеді, әрқашан осындай қамқор, көңілді болып жүріңдер!(смайликтер тарату)
-ата-анамыз, ұстаздар
-рахмет!

Күтілетін нәтиже
Білді : Балабақша қызметі, жыл құстары туралы
Игерді: Ермексазбен жұмыс жасау тәсілдерін
Меңгерді: Күз мезгілінің ерекшеліктері туралы