Б б дыбысы мен әрпі

Сабақ тақырыбы: Б б дыбысы мен әрпі
Сабақтың мақсаты: Б б дыбысы мен әрпін таныту.Б б дыбысының ұяң дауыссыз
дыбыс екенін аңғарады.Қазақ тілінде сөздердің басында орта-
сында келетінін меңгереді.
1)Мазмұнына байланысты: Бб дыбысына берілген сөздерді дұрыс оқуға,дыбыс-
тық талдау жасауға,сөйлем құрау арқылы сөйлеу тілдері қа-
лыптасады.
2)Сын тұрғысынан ойлау; Балалар сөзден сөйлем құрап,сөйлемнен мәтін
құруға жаттығады.
3)Топпен жұмыс; Өлең-тақпақ жаттап,танымдық тапсырмалар орындау арқылы
ұжымдық қарым-қатынасы нығаяды.
Сабақтың түрі: Саяхат сабақ,Аралас сабақ
Оқыту әдістері: Сын тұрғысынан ойлауды дамыту,оқу танымдық әдіс,байқау-бақылау әдісі
Сабақтың жүру барысы:
1.Қызығушылықты ояту:
а). Жылулық шеңбері:
Шеңбер болып тұрайық жылы жүзбен,
Бізге келсін көп адам нұр іздеген.
Шуақ толған жанымыз,жүрегіміз,
Үлгі алсын ,көрген жан мына бізден!
ә) <<Буыннан сөз құрау>> ойыны:

та
қал
рал
ман
пал
ша
шақ
ма

мақ

мон

б) Топ сайыс: <<Доп>>
1 топ <<Д>> 2 топ: <<О>> 3 топ: <<П>>
1-ші <<Тақпақ айту>>
2-ші; <<Дыбыстық талдау жаса!
<<Дала>> <<Ойна>> <<Парта>>
2.Мағынаны тану:
<<Көл жағасына саяхат>>
Бақа кезікті:
Бақа,бақа бақылдадың,
Суға түсіп қақылдадың.
Дірілдейсің жаурадың ба?
Суда нең бар,ақымағым ?
Ба-қа сөзін буынға бөлу,Бб дыбысы мен әрпін таныту.
Бала кезікті: Бала тапсырмасы: Жұмбақ:
Қызықтырып әркімді-ақ,
Суда жүзер жалтаңдап.
<<Б>> әрпінен басталған,
Сол жәндіктің атын тап? (Балық)
Бала балық ауламақшы.Қармағына балық ілікпеді.
Балық аулауға көмектесу.
Оқулықпен жұмыс:
Бағанда берілген буындар мен сөздерді оқу.
(Бб дыбысы қазақ тіліндегі сөздердің басында және ортасында келеді.Кейбір орыс тілінен енген сөздердің соңында келеді.Клуб,Штаб,Куб.т.б.)
Дәптермен жұмыс:
Бб әрпін жазады.
3.Ой толғаныс: <<Б>>-дан басталған бес сөз :
Б

Б

Б

Б

Б

1.Ара жинайды
2.Кім?
3 Су жануары
4.Қыран құс 5.Құс баласы
Біз не үйрендік?
Үйренгеніміз
Білетініміз
Білгіміз келеді
Б б дыбысы мен әрпі
Өтілген дыбыстар мен әріптер
Қалған дыбыстар мен әріптер

Үйге тапсырма: Оқу,жазу
Бағалау:
Сабақ соңы:

4.