Электрондық кесте құру және форматтау

«Талдықорған гуманитарлық-техникалық колледжі» МКҚК

«КЕЛІСІЛДІ»

Колледж әдіскері

С. М. Кунапиянова

« » 2015 ж.

АШЫҚ САБАҚ ЖОСПАРЫ

Тақырыбы: «Электрондық кесте құру және форматтау»

Өткізген: ЖУМАН МЕРГЕНБЕК

Талдықорған - 2015 жыл

$D:\01-01-2013-SURETTER\Мерген суреттер\Мерген А\IMG_5824.JPG$

Сабақ жоспар

№

Күні

Топ

Сабақ жоспар№: 12

Күні: 20. 11. 2015

Топ: 260

Сабақ жоспар№:

Күні:

Топ:

Пәні: Информатика

Сабақ

тақырыбы: Электрондық кесте құру және форматтау

Сабақтың мақсаттары:

Білімділік: Электрондық кесте туралы жалпы білімдерін толықтыру, бекiту. Электрондық кесте құру және форматтауды сабақ барысында үйрене отырып, меңгерген теориялық білімдерін тәжірибелік жұмыстар жасауға, тапсырмалар орындауға қолдану.

Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілетін, есте сақтау қабілетін, ой-өрісін, адамгершілік қасиетін, дүниеге көзқарасын және электрондық кесте құру және форматтау туралы теориялық және іс-тәжірибелік білімін тереңдете дамыту;

Тәрбиелік: «ЭЕМ-операторы» шеберханасында тәртіп және техника қауіпсіздігін сақтауға, компьютермен дұрыс жұмыс жасауға және ұйымшылдыққа, ынтымақты болуға, өзара көмек қолын соза білуге, сұрап, ізденіп үйренуге тәрбиелеу.

Сабақ түрі: Тәжірибелік

Сабық типі: Аралас

САБАҚТЫ ЖАБДЫҚТАУ:

Көрнекті құралдар: Компьютер, проектор, видео, электрондық оқулық (Sin Kaz),

электронды тапсырмалар (үй тапсырмасы және СӨЖ) .

2. Негізгі әдебиеттер:

«Информатика» жалпы курсының зертханалық жұмыстарын орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар: әдістемелік басшылық/ Урмашев Б. А, Нажипқызы М, Омаров Б. С, Қатаев Н. С. -Алматы: Қазақ Университеті, 2010. -199б.
Е. Қ. Балапанов, Б. Б. Бөрібаев, А. Б. Дәулетқұлов. Жаңа информациялық технологиялар: «Информатмкадан 30 сабақ» - Алматы. ЖТИ. 2005. -400 бет.
Н. Ермеков, В. Криворучко, С. Ноғайбаланова «Информатика» -Алматы:Жазушы, 2006. -152бет .
Электрондық оқулық (Sin Kaz)

САБАҚТЫ ЖҮРГІЗУ КЕЗЕҢДЕРІ:

I. Ұйымдастыру кезеңі (3 минут)

Студенттермен сәлемдесу;
Студенттерді түгендеу;
Студенттердің сабаққа дайындығын тексеру;
Студенттердің назарын сабаққа аудару (видео: Excel-де көбейту кестесін әзірлеу) .

II. Үй тапсырмасын тексеру (10 минут)

Техника қауіпсіздік және компьютерде дұрыс отыру ережелерін естеріне салу

Төмендегі тапсырмаларды компьютерде орындайық:

№1 тапсырма.

Word - бағдарламасында өз аттарың бойынша дайындалған мәтіндік құжаттарыңды ашып, соңына жаңа бет қосыңдар. Осы қосылған жаңа бетке төмендегі үлгі бойынша фигураларды салыңдар және түстері осыған сәйкес келсін.

№2 тапсырма.

№1 тапсырманың соңына жаңа бет қосыңдар және осы қосылған жаңа бетке төмендегі үлгі бойынша кесте құрыңдар.

260 топ

260 топ: 1

260 топ:

Төмендегі сұрақтарға жауап берейік:

Excel бағдарламасындағы жұмыс парағын компьютерден көрсете отырып, қысқаша таныстырыңдар (Жұмыс парағы деген не? Ол неше жол, неше бағаннан тұрады? Олар қалай таңбаланады? Әрбір парақтың аты қай жерде көрініп тұрады?) .
Электрондық кестенің мәлімет енгізетін ең кіші элементі қалай аталыды? Оның адресі қалай жазылады? Экранда сұралған адрестер (мысалы, C4, В7, G9) бойынша көрсетіңдер.
Кестенің ұяшықтарына мәліметтердің қандай типтерін енгізе аламыз? Excel-де енгізілген сандық және мәтіндік мәліметтер автоматты түрде ұяшықтардың қай жағына орналасады?

III. Жаңа тақырыпты түсіндіру (20 минут)

Сабақтың тақырыбы: Электрондық кесте құру және форматтау

Осы сабақтың негізгі мақсаты:

Электрондық кесте құру және форматтауды сабақ барысында үйрене отырып, меңгерген теориялық білімдерін тәжірибелік жұмыстар жасауға, тапсырмалар орындауға қолдану.

Excel-де даярланатын құжат Жұмыс кітабы деп аталатынын біз алдынғы сабақтан білеміз. Сол бойынша «260 - топ» деген атпен жұмыс кітабын құрайық. Ол үшін Microsoft Excel 2010 бағдарламасын қоысып, ашылған жұмыс кітабын «260 - топ» деген атпен сақтайық.

Жұмыстық парақтарымен жасалатын әрекеттер:

Жұмыстық парақтың атын өзгерту:1) Главная → формат → Переименоватьлист; 2) жұмыстық бетке сәйкес ярлыктың атына екі рет шертіледі 3) ярлыктың контекстік орындалады да жаңа ат жазылады.
Жұмыстық парақты жою:1) Главная→Удалить→Удалить лист; 2) параққа сәйкес ярлык контекстік арқылы жүзеге асырылады.
Парақтың орынын ауыстыру:1) Главная → формат → Переместить/Скопировать лист; 2) бетке сәйкес ярлык контекстік /Скопировать листкомандаларының көмегімен; 3) ең оңай әдісі тінтуірдің сол жақ пернешігін парақ үстіне басып тұрып, жылжыту арқылы жүзеге асырылады.
Парақты көшіру:Парақты көшіруді орындау үшін 1) Главная → формат → Переместить/Скопировать копиюбөлімі іске қосулы болу керек, сол арқылы парақтардың алдына не артына көшірілген парақты қоя аламыз; 2) кошірмесін алғалы отырған парақты белсенді етіп, Ctrl пернешігін басып тұрып, тінтуірмен аламыз да, таңдалған орынға қоямыз.
Парақ қосу:1) жұмыстық бет ярлыгына шертілгенде шығатын контекстік таңдалынып, ОК басылады; 2) парақ орналасатын жердегі стандартты белгішенің көмегімен қосылады; 3) shift+f11 пернелер комбинациясымен қосылады.

Өзіміз жұмыс жасап отырған («260 - топ») жұмыс кітабын 2 жұмыс парағын қамтитын етіп алайық. 1-жұмыс парағының атын «керекті құралдар», 2-жұмыс парағының атын «қажетті материалдар» деп жазайық.

Ұяшыққа мәліметтерді толтыру:

MS Excel бағдарламасындағы парақтардағы ұяшықтарға мәліметтерді теру арқылы толтыруға болады. («260 - топ» жұмыс кітабына 3-парақты қосып, «мәтін» деген ат берейік) (1-сурет) .

Ұяшықтың көлемін үлкейту және кішірейту бағаналар немесе жолдар арасындағы шекара сызққа тінтуірді апарып, , белгішелер пайда

болғанда оңға, солға, жоғары, төмен жылжытамыз. Ұяшық түсі мен мәтін түсін Word бағдарламасындағыдай өзгерте аламыз.

Ұяшықтарды біріктіру үшінФормат - Ұяшық (Формат - Ячейки) командасын орындапТуралау (Выравнивание) біріктіру (Объединение ячеек) жалаушасын орнатыңыз.
Ұяшықтардағы мәтінді қажет бағытта орналастыру үшінФормат - Ұяшықтар (Формат - Ячейки) командасын орындап, Туралау (Выравнивание) парақшасыныңБағыт (Ориентация) бөлігінен қажет бағытты таңдаңыз.
Мәтінді форматтау үшінФормат - Ұяшықтар - Қаріп (Формат - Ячейки -Шрифт) командасын, ал ұяшық жақтауларын сызу үшінФормат - Ұяшықтар - Шекара (Формат - Ячейки - Граница) командаларын пайдаланыңыз.

A: A

B: B

C: C

D: D

E

: 1

A: Excel-дегі

B: Мәтін

D: Мәтін

мӘтін

: 2

A: мәтінді

: 3

A: туралау

1-сурет. A1:E3 ұялар диопозонындағы ұяшықтарға мәтін енгізу

Автоматты түрде толтыруға да болады. Ұяшықтарды автоматты түрде толтыру үшін(«260 - топ» жұмыс кітабына 4-парақты қосып, «автотолтыру» деген ат берейік) :

Қатар орналасқан екі ұяшыққа прогрессияның алғашқы екі мүшесі жазылады;
Мәлімет жазылған диапазон немесе екі ұяшық белгіленеді;
Тышқан көрсеткішін белгіленген диапазон облысының оң жақ теменгі бұрышына апарсаңыз көрсеткіш қара түсті «қосу белгісіне» (+) өзгереді, бұл белгінітолтыру маркерідеп атайды. Әрі қарай толтыру маркерін тышқанның батырмасын басып отырып қажет ұяшыққа дейін соза бересіз (2-сурет) .

2-сурет. Автоматты түрде толтыруды көрсететін кесте диопозоны

Ұяшықтың немесе диопозонның жақтауларын сызу үшін:

Аспаптар тақтасындағыШекара (Границы) батырмасын пайдаланыңыз;
3-суреттегідей ұяшықтарды форматтау диологтық терезесін пайдаланамыз.

3-сурет. Ұяшықтардың шекарасын сызу терезесі

Excel-де дайындалған парағымыз қандай болғанын көру үшін:

4-суреттегідей парақтың параметрлерін көрсететін диологтық терезені пайдаланамыз;

4-сурет. Парақтың параметрлерін көрсететін диологтық терезе

Жұмыс кітабының оң жақ астыңғы бұрышындағыРазметка страницыбөлімін пайдалану арқылы (5-сурет) .

5-сурет. Разметка страницы арқылы парақты көру

IV. Жаңа тақырыпты бекіту (10 минут)

Бекіту тапсырмалары:

№1-тапсырма. Суретте көрсетілгендей жұмыс кітабын және жұмыс парағын дайындайық:

Нұсқау: Тапсырмада ұяшықтарды біріктіру, ұяшықтарға мәтін және сандар енгізілген. Жұмыс кітабына және жұмыс парағына ат берілген. Соңында парақты қарап шығу барысы көрсетілген. Осы амалдарды толық орындап көрсетейік.

№2-тапсырма. «SIN_kaz» электрондық оқулығынан 8-модуль «MS Excel бағдарламасында жұмыс істеу. Электронды кестелерді әзірлеу» бойынша тапсырмаларын орындау .

V. Сабақты қорытындылау (2 минут)

Электрондық кесте құру және форматтау туралы игерген білімдеріңді пайдалана отырып, орындаған өздік жұмыстарыңды аяқтап, көрсету. Сол арқылы: