Түзу сызықты теңдеулер графигі

САБАҚ ЖОСПАРЫ

ТИТУЛ БЕТІ

ҚҰЗЫРЕТТІЛІКТЕР КАТАЛОГЫ

ТИТУЛ БЕТІ: ТАҚЫРЫП: Түзу сызықты теңдеулер графигі

ҚҰЗЫРЕТТІЛІКТЕР КАТАЛОГЫ: 1

Базалық құзыреттілік:

ТИТУЛ БЕТІ:

ҚҰЗЫРЕТТІЛІКТЕР КАТАЛОГЫ: Әлеуметтік құзыреттілік

ТИТУЛ БЕТІ: Пән: Математика

ҚҰЗЫРЕТТІЛІКТЕР КАТАЛОГЫ: 1. 2

Құрамды құзыреттілік:

ТИТУЛ БЕТІ:

ҚҰЗЫРЕТТІЛІКТЕР КАТАЛОГЫ: Стресс және күйзелісті жеңе алу

ТИТУЛ БЕТІ: Сынып:

ҚҰЗЫРЕТТІЛІКТЕР КАТАЛОГЫ: Сынып: 6 «А»

1. 2. 1

Әдіс, амал, операция, құрал/цикл

ТИТУЛ БЕТІ: Оқытушы: Мүлікбаева Үміт Мағморовна

ҚҰЗЫРЕТТІЛІКТЕР КАТАЛОГЫ: Аффективті ортаны дамыту үшін Кротвелл таксономиясын қолдану

ТИТУЛ БЕТІ:

ТИТУЛ БЕТІ: Дидактикалық дәреже/категория:

ҚҰЗЫРЕТТІЛІКТЕР КАТАЛОГЫ: жоғары

Мақсатты әлеуметтендіру

ТИТУЛ БЕТІ: Оқу орны: Павлодар қ. №21 ЖОМ

ТИТУЛ БЕТІ:

ТИТУЛ БЕТІ: Базалық оқулық:

ҚҰЗЫРЕТТІЛІКТЕР КАТАЛОГЫ: 2

«Әлеуметтік құзыреттіліктер»

ТИТУЛ БЕТІ:

Математика «Атамұра» 2015 6 сынып

Т. А. Алдамуратова

ҚҰЗЫРЕТТІЛІКТЕР КАТАЛОГЫ: Іскерлік координатасы. Іскерліктер диапозонын әдістерді, құралдар мен материалдарды іріктеу арқылы жеке интерпретацияны көрсету үшін нақты салада тапсырмаларды орындау үшін пайдалану

ТИТУЛ БЕТІ: Сабақтың мазмұны:

ҚҰЗЫРЕТТІЛІКТЕР КАТАЛОГЫ: 2. 4

«Құрамды құзыреттілік»

ТИТУЛ БЕТІ: Түзу сызықты теңдеулер және оның графиктері

ҚҰЗЫРЕТТІЛІКТЕР КАТАЛОГЫ: Стресс және күйзелісті жеңе білу

ТИТУЛ БЕТІ: 2. 4. 1

ҚҰЗЫРЕТТІЛІКТЕР КАТАЛОГЫ: Оқуға уәждікті арттыратын әдістерді қолдана алу

ТИТУЛ БЕТІ:

ҚҰЗЫРЕТТІЛІКТЕР КАТАЛОГЫ:

§4. 1 Кротвелл Таксономиясы

1 КЕСТЕ

№

Аффективті категориялар

Категория бөлімдері

Етістіктері

Операнттары

№: 1

Аффективті категориялар: 1, 00 Алу/қабылдау

Категория бөлімдері:

Етістіктері:

Операнттары:

№:

1. 10

Сана

Аффективті категориялар: Айыра алу, бөлу,

Категория бөлімдері: Суреттер, дыбыстар, оқиғалар, ниеттер, келісімдер

№:

1. 20

Қабылдауға дайындық

Аффективті категориялар: Жалпылау, таңдау, біріктіру, қабылдау

Категория бөлімдері: Моделдер, үлгілер, конфигурациялар, өлшемдер, метрлер, такт

№:

1. 30

Бағытталған немесе артық көрінетін назар

Аффективті категориялар: таңдау, физикалық қозғалыстармен жауап беру, тыңдау, бақылау

Категория бөлімдері: Альтернативалар, жауаптар, ритмдер, нюанстар

№: 2

Аффективті категориялар: 2. 00 Жауап/реакция

Категория бөлімдері:

Етістіктері:

Операнттары:

№: 2. 10 Келісім

Аффективті категориялар: Бейімделу, еру, тағайындау, пайымдау

Категория бөлімдері: Бағыттар, нұсқаулар, заңдар, құлық қағидалары, демонстрация

№: 2. 20 Жауап беруге дайындық

Аффективті категориялар: Аяқастынан ұсыну, талқылау, практикалау, ойнау

Категория бөлімдері: Өнер құралдары, ойындар, драмалық қойылымдар, шарадалар, пародиялар

№: 2. 30 Жауапқа қанағаттану

Аффективті категориялар: Қол соғу, көңілдендіру, бос уақытты өткізу түрлерімен көңілдендіру, арттыру

Категория бөлімдері: Ауызша қойылым, пьеса, презентация, әдеби опустар

№: 3

Аффективті категориялар: 3, 00 Бағалау

Категория бөлімдері:

Етістіктері:

Операнттары:

№: 3. 10 Құндылықтарды қабылдау

Аффективті категориялар: Өзінің құзыреттіліктерін жақсарту, санын арттыру, бас тарту, ерекшелігін көрсету

Категория бөлімдері: Топ(тарға) қа мүшелік, шығу өнімділік, музыкалық шығармалар, жеке достық

№: 3. 20 Артық көрінетін құндылықтар

Аффективті категориялар: Көмектесу, мадақтау,

Категория бөлімдері: Бейнелеу өнер өнімі, жобалар, пікірлер, аргументтер

№: 3. 30 шынайы берілген

Аффективті категориялар: Қарсы болу, пікіралмасу, пайымдау, дәлелдеу

Категория бөлімдері: Түңілушілік, сәйкессіздіктер, иррационалдықтар, бас тартулар

№: 4

Аффективті категориялар: 4, 00 Ұйымдастыру

Категория бөлімдері:

Етістіктері:

Операнттары:

№: 4. 10 Тұжырымдамалық құндылықтар

Аффективті категориялар: Жалпылау, салыстыру, талқылау, теориялау

Категория бөлімдері: Мақсаттар, ережелер, стандарттар, параметрлер

№: 4. 20 құндылықтар жүйесін ұйымдастыру

Аффективті категориялар: үйлесімдеу, ұйымдастыру, анықтау

Категория бөлімдері: Жүйелер, амалдар, көрсеткіштер, шектер

№: 5

Аффективті категориялар: Мінездеме/құндылықтар арасындағы немесе құндылықтар жүйесіндегі орын

Категория бөлімдері:

Етістіктері:

Операнттары:

№: 5. 10 жалпыланған құндылықтар арасындағы орын

Аффективті категориялар: Қайт ақарастыру, өзгерту, толықтыру, пайымдау

Категория бөлімдері:

Жоспарлар, қатынастар әдістер, күштер

гуманизм, моральді қасиеттер, үйлесімділік, ересектік, экстраваганттылық, асқандық, конфликттілік, ұлылық

№: 5. 20 Жеке құндылықтарға тарту

Аффективті категориялар:

Құрдастарының тарапынан жағымды баға алу,

Басшылық тарапынан жағымды баға алу,

Бағынышты адамдардың тарапынан жағымды баға алу,

ескерту, басқару, шешу, қарсы тұру

Кротвелл таксономиясы бойынша сабақтың құрылымы.

Алғырлар тобы: Шақырып жарыстарды са-салалы,

Алғырлар топ жарғалы зер салады.

Ту етіп достық пенен татулықты

Тапқырлар командасын қарсы алады.

1-деңгей . Суреттен сызықты теңдеулерді атаңдар. Айыра білу .

1-тапсырма .

5у=х
2у=0
У=-х+11
8/х+у= 4
11/8х+у =4
у=3-2х/5

2-тапсырма . Сызықты теңдеулердің коэффициенттерін атаңдар . және у-ті х-арқылы өрнектеңдер.

0, 5х+у=0
-х+4+8у=2

2-деңгей. Жауап, реакция

1-Тапсырма. Мына нүктелердің қайсысы 5x+3y=15 теңдеудің графигіне тиісті. Пайымдау (тақтада көрсету)

А(3; 0) B(2; 5) C(-3; 10) D(-6; 15)

2-тапсырма . Екі айнымалысы бар, сызықтық теңдеу графигін практика жүзінде салыңдар сызбаны презентация ретінде көрстіңдер.

У=2x-4
Y=3
x=-2

3-деңгей. Бағалау. Викториналық сұрақтарға жауап беру арқылы білімдеріңнің ерекшелігін көрсетіңдер.

Екі айнымалысы бар теңдеу формуласы қандай?
Тәуелсіз айнымалы қалай аталады?
Тәуелді айнымалы қалай аталады?
Функция сөзі қандай сөзден шыққан?
Қиылыспайтын түзулер қалай аталады?

Ұқсас жұмыстар

Бірқалыпты түзусызықты қозғалыс графигі. 7 сынып

Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесі

Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеу

Функциялар және графиктер

Теңдеуге есептер шешу

Күнтізбелік жоспарлау. 6 бағдарлы сынып

Сағат саны

Қорытынды сабақ. 6 сынып. математика

Диофант сызықтық теңдеулері

Бүтін рационал теңдеу

Пәндер

Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.

Ақпарат

Қосымша

Email: info@stud.kz