Су құбыры туралы

$C:\Users\admin\Pictures\Сканы\Скан_20160224 (2).png$

Алматы облысы

Панфилов ауданы

"Аманбайұлы атындағы ортамектеп МДШО" КММ

Физика-информатикапәндерінің мұғалімі

Сүйкимбеков Қайрат Рыскелдіұлы

Пәні Физика

Пән мұғалімі Сүйкимбеков Қ.

Сабақтың тақырыбы Су құбыры

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділік: Су құбыры тақырыбын түсіне отырып, формуласын анықтайды, проблемаларды шешу барысында оқушылар сараптайды, пайымдауды үйренеді;

2. Дамытушылық: Оқушылар ой-өрістері есеп шығару арқылы дамиды;

3. Тәрбиелік: Тұрмыста қолданылатын құралдарды пайдалануға, шапшаңдылыққа, елжандылыққа тәрбиеленеді.

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Сабақтың әдіс-тәсілі: Топтастыру, сұрақ-жауап, пікірлесу, талдау

Сабақтың көрнекілігі: Стикер, постер, маркер, слайд, кітап, үлестірмелі сызбалы қағаздар

Сабақтың байланысы: география

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі:

Амандасу, түгендеу.

-Балалар «Молекула» әдісі арқылы екі топқа бөлінеді.

Бүгін сабақта өздеріңді бағалайсыңдар. Бағалау парағын алдын-ала үлестіріп беремін.

1. Үй тапсырмасын жинақтау

Үйге берілген есепті тексеремін

Жаңа сабақ. Су құбыры

кезең

Сабақ бөлімдері туралы жоспарлы әрекет

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

кезең:

Сабақ бөлімдері туралы жоспарлы әрекет:

Мұғалімнің іс-әрекеті:

1. Тұлғааралық байланыс орнату. Сыныппен амандасу.

2. «Тышқанның биі»тренингі.

Оқушының іс-әрекеті:

кезең:

Сабақ бөлімдері туралы жоспарлы әрекет: Үй тапсырмасын тексеру

Мұғалімнің іс-әрекеті: №17 тапсырманы тексеремін

Оқушының іс-әрекеті: Әрқайсысы өз жұмыстарын оқиды

кезең: Білу

Сабақ бөлімдері туралы жоспарлы әрекет:

1-айналым

Постермен жұмыс

Мұғалімнің іс-әрекеті: «Су құбыры» және «Паскаль» топтары

Оқушының іс-әрекеті:

Сабаққа мақсат қояды.

Сабақ су құбыры туралы екендігін түсінеді. Бағалау парақшасы арқылы бірін-бірі бағалайды.

кезең: Түсіну

Сабақ бөлімдері туралы жоспарлы әрекет: 2-айналым

Мұғалімнің іс-әрекеті: «Ыстық орындық»

Оқушының іс-әрекеті: Сұрақтарға жауап береді

кезең: Қолдану

Сабақ бөлімдері туралы жоспарлы әрекет:

3-айналым

«Жұптық жұмыс»

Мұғалімнің іс-әрекеті: Сыни тұрғыда ойлауға арналған тапсырмалар орындайды.

Оқушының іс-әрекеті: Әр оқушы жеке қималар дайындап, бір-бірімен алмастырып, орындайды

кезең: Сергіту сәті

Сабақ бөлімдері туралы жоспарлы әрекет: «Жаңбыр» ойыны

Мұғалімнің іс-әрекеті: Ойынның шартарын түсіндіреді

Оқушының іс-әрекеті:

кезең: Талдау

Сабақ бөлімдері туралы жоспарлы әрекет:

4-айналым

«Кубизм» стратегиясы

Мұғалімнің іс-әрекеті: Есептер шығады

Оқушының іс-әрекеті:

кезең: Жинақтау

Сабақ бөлімдері туралы жоспарлы әрекет: 5-айналым

Мұғалімнің іс-әрекеті: Су құбырларының суреттерін салып, тәжірибе жасайды

Оқушының іс-әрекеті: 114-сурет бойынша

кезең: Бағалау

Сабақ бөлімдері туралы жоспарлы әрекет: Сабақ барысындағы оқушы көзқарасы білім деңгейін бағалау

Мұғалімнің іс-әрекеті:

Бағалау парағы

Бағалау критерилер:

*Сабаққа белсене қатысу;

*Жаңа тақырыпты игеру;

*Постермен жұмыс;

*өзін-өзі тексеру сұрақтары

Оқушының іс-әрекеті: Бағалау парағы арқылы әр топ мүшесі бірін-бірі бағалайды.

кезең: Үй жұмысы

Сабақ бөлімдері туралы жоспарлы әрекет:

1. Су құбыры туралы ақпарат жинау.

2. 23-жаттығу

кезең: Рефлексия

Сабақ бөлімдері туралы жоспарлы әрекет: Сабақ бойынша өз ойларын ортаға салады

Мұғалімнің іс-әрекеті:

2-жұлдыз, 1-тілек Стикерлер тарату

Сабақта түсінгенім . . .

Сабақта түсінбегенім.

Оқушының іс-әрекеті: Стикерлерге сабақ туралы жазады.

Ұқсас жұмыстар

Қатынас ыдыстар. Су құбыры

Қатынас ыдыста. Су құбыры

Атмосфералық қысым. атмосфералық қысым, атмосфералық қысымның пайда болу себептері

Көлік желісі

Тас көмір

Екібастұз көмір алабы

Бір қабатты тас үйлер

Көлік және байланыс географиясы. 10 сынып

Көлік кешенінің міндеті

Пайдаланылған газдарды шығару жүйесі

Пәндер

Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.

Ақпарат

Қосымша

Email: info@stud.kz