Жастар және мәдениет
Кембридж тренерлерінің қолдауы арқылы мұғалімдермен wiki беттерін қолдана отырып, сабақты құру және жоспарлау кестесі.
Сабақ жүргізген мұғалімнің аты-жөні:
Кожахметова Нургуль Темирбаевна
Адам. Қоғам.
Құқық.
9 «В» сыныбы.
Оқушының саны 16
Ақмола облысы
Степногорск қаласы.
№9 орта мектебі
Қ. Жүкешев, Ғ. Сапарғалиев, Г. Асанбекова, 9 сынып оқулығы. 217-220 бет.
Слайдтар.
Сабақ жоспары
1. Оқушылардың қызығушылығын ояту
2. Жаңа тақырыпқа оқушылардың білетін білімі арқылы кіру
3. Оқушылардың өздерін-өздері оқыту арқылы білім беруге ықпал жасау, сыни тұрғыдан ойлау процестері арқылы әр баланы қамтуға жағдай жасау
4. Жаңа сабаққа белгілі бір ой қорытындылар жасау
1. Оқушылардың бірін-бірі оқытуы арқылы аталған тақырыпты меңгеріп шығу
2. Мұғалім оқуға бағыттап отыру
3. Оқушылардың өзін және достарын бағалау мүмкіндіктерін жасау
Тапсырмалар
wiki беттерінен жүктелген дереккөздер
Сабақтың жүрілуі бойынша мұғалімнің жазбалары: Мұғалімдер немен айналысады және оқушылар немен айналысады.
Оқушыларды ұйымдастыру, сәлемдесу 0, 5мин
№1 сабақ. Тақырыбы:Жастар және мәдениет
- Қызығушылықты ояту.
Стикер таратып беру.
Тілек жазу.
Интербелсенді тақта бетіне
слайдты шығарамын.
Оның бетінде М. Жұмабаевтың «Мен жастарға сенемін» өлеңі болады. Өлеңді өзім емес, оқушыға оқытқызамын. Оқушымен мұғалімнің арасында диалог орнату үшін сұрақтар қоямын:
-Өлең не туралы айтылған және авторы кім?
-Ақын өлең жолында кімдерге сенемін дейді?
-Олай болса бүгінгі сабағымыз кімдер туралы болмақ?
Бағалау парақтары таратылады.
Көшбасшы мен бақылаушы білесе отырып баға қояды.
- Мағынаны тану.
Сыныпты сандар арқылы топтарға
бөлемін.
Әр топқа оқулық мәтінінен тапсырмалар беремін.
1-топқа: Жастар мәдениеті.
2-топқа: Жастардың сапалы білім алуы.
3-топқа: Жастардың мәдени дәстүрлері мен мәдени талғамдары.
4-топқа: Түрлі ұрпақ өкілдерінің арасындағы сабақтастық .
Флипчарттар мен маркерлерді топтарға таратып береді.
Флипчартқа кластер құруға тапсырма береді.
Пікірлесу.
Оқушылардың назарын интербелсенді тақтаға аударту.
Н. Назарбаевтың мәдениет туралы айтқан сөзін оқушыға оқытқызу.
Сұрақ: -Елбасы қазақ мәдениетінен қандай үміт күтеді?
- Қалай ойлайсыңдар біз қазақ
мәдениетіне қандай үлес қоса аламыз?
- Ой қорыту
Тапсырма: Қоғамда болатын
мәдениет пен мәдениетсіздік туралы диалогты көрініс
Топпен жұмыс «Бес жолды өлең» құру .
4. Бағалау
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz