Word көмегімен Web парақтарын құру

«__________________ жалпы орта мектебі» мемлекеттік мекемесі

«ТАНЫСТЫМ» «КЕЛІСЕМІН»
«БЕКІТЕМІН» Директордың оқу ісі
Аудандық білім бөлімінің Мектеп директоры:
жөніндегі орынбасары: әдіскері:

__________________ _____________________ _________________

Қолданбалы курс

Жаратылыстану - математика бағыты

Тақырыбы:

«Word көмегімен Web парақтарын құру»

Пәні: Информатика
Сыныбы: 11

Пән мұғалімі: ________________________

Пән әдістемелік бірлестік
отырысында қаралды.

______________ ж хаттама №____

ӘБ жетекшісі:______________________

2015-2016 оқу жылы

Түсініктеме хат

Информатика пәніндегі компьютердің көмегімен кескіндерді өңдеу және
редакторлеу әдістері компьютерлік web парақтар деп аталады. Әр түрлі
мамандықтардағы адамдар компьютерлік дизайнды өз салаларында сәйкесінше
қолданылады. Олар – әр түрлі қолданбалы және әр түрлі ғылыми аймақтардағы
ізденушілер, суретшілер, web сайттар, компьютерлік беттеуші мамандары,
дизайнерлер, мультимедиа-презентацияларының авторлары, медицина мамандары,
мата өнімдері модельерлері, , сәулетшілер, теле және бейнемонтаж мамандары
және т.б. Компьютер экранындағы кескіндер графикалық программалар арқылы
құрылады және растырлық, векторлық редакторлар арқылы өңделеді.
«Телекомуникациялық желі» иллюстрациялар құру және сілтемелер құру өңдеу
яғни векторлық және растрлық бағдарламаларға басты назар аударылады.

Оқушылардың қашықтықтан оқыту мәселесі жеке тұлға психологиясындағы
негізгі мәселелердің бірі болып табылады. Оқушылар шығармашылығының
байқалуы ұсынылған ойлау тапсырмаларын орындау сипаты арқылы анықталады.
Оқушылардың шығармашылық іс-әрекетінің төмендегідей компонентерін
ерекшелеуге болады:

- Интернеттің, электрондық байланыстың және байланыс желілерінің мәнін;
Word құралында Web-бетін құрудың тәсілдерін.
- Электрондық байланыспен жұмыс жасауды;
- Интернетте ақпаратты табуды;
Web-беті мастерін пайдалануды;

Ұсынылып отырған элективті курста оқушылардың шығармашылығын дамыту
олардың танымдық іс-әрекетін ерекше жолмен ұйымдастыру арқылы жүзеге асады.
Курс бағдарламасы оқушылардың зерттеу және шығармашылық ақуалын оятуға
мүмкіндік беретін іс-әрекет түрлерін меңгеруге қажетті жағдайлар құруға
негізделеді.

11 сынып факультатив жоспары 34 сағат

|№ |Телекоммуникациялық технология |Мерзімі |
|1 |Мекемелер ішінде еңбекті жетілдірудің құралы ретінде |1 | | |
| |байланыс желісін және желістік жабдықтарын пайдалану. | | | |
|2 |Глобальді желілер. Қажетті ақпарат көзі мен жарнама құралы|2 | | |
| |ретінде Интернетті қолдану. | | | |
|3 |Интернетте ақпарат іздеу. |2 | | |
|4 |Интернетте ақпарат іздеу. |2 | | |
|5 |Интернетте ақпарат іздеу. |2 | | |
|6 |Word құралында Web-бетін құру. Мастерді пайдалану. |1 | | |
|7 |Басқару салаларын қамсыздандыру. Құжаттың негізгі |2 | | |
| |түрлерінің реквизиттері, стандарттары және оларды | | | |
| |топтаудың құрамы. | | | |
|8 |Басқару салаларын қамсыздандыру. Құжаттың негізгі |2 | | |
| |түрлерінің реквизиттері, стандарттары және оларды | | | |
| |топтаудың құрамы. | | | |
|9 |Еңбек қарым-қатынастары құжаттары түрлерін толтыру |2 | | |
| |ережелері (бұйрықтар, келісім-шарт және т.б.) | | | |
|10 |Браузерлер туралы түсінік. Internet Explorer браузерін |1 | | |
| |баптау т.б. | | | |
|11 |Құжаттармен жұмыс жасау: іс-қағаздарын тіркеу, жүйелеу, |1 | | |
| |қалыпқа келтіру және сақтау. | | | |
|12 |Құжаттармен жұмыс жасау: іс-қағаздарын тіркеу, жүйелеу, |1 | | |
| |қалыпқа келтіру және сақтау. | | | |
|13 |Баспаға басу. Басу құрылғылары: матрицалық, струйный және |1 | | |
| |лазерлік. Түрлі-түсті баспаға шығару. | | | |
|14 |Баспаға басу. Басу құрылғылары: матрицалық, струйный және |2 | | |
| |лазерлік. Түрлі-түсті баспаға шығару. | | | |
|15 |Баспаға басу. Басу құрылғылары: матрицалық, струйный және |2 | | |
| |лазерлік. Түрлі-түсті баспаға шығару. | | | |
|16 |Жасалынған слайдтарды енгізу және редакторлеу. |2 | | |
| |Объектілерді қою. Диаграмма. | | | |
|17 |Объектімен жұмыс жасаудың мүмкіндіктері: бөлу, топтау, |1 | | |
| |алмастыру, көшіру, өлшемін және масштабын өзгерту, | | | |
| |теңестіру, торды пайдалану, айналдыру, кері айналдыру, | | | |
| |орналасу тәртібін өзгерту | | | |
|18 |Объектімен жұмыс жасаудың мүмкіндіктері: бөлу, топтау, |1 | | |
| |алмастыру, көшіру, өлшемін және масштабын өзгерту, | | | |
| |теңестіру, торды пайдалану, айналдыру, кері айналдыру, | | | |
| |орналасу тәртібін өзгерту | | | |
|19 |Интернетте анимация және презентациямен безендіру |2 | | |
| |жұмыстары: шаблондармен, шрифтермен, сызық түстерін, | | | |
| |кескіндерін, түстерін | | | |
|20 |Презентацияны шығару жұмыстары: презентация бөліктерін |1 | | |
| |таспаға шығару, экранға слайдтарды орналастыру мен оны | | | |
| |шығару. | | | |
|21 |Презентацияны шығару жұмыстары: презентация бөліктерін |1 | | |
| |таспаға шығару, экранға слайдтарды орналастыру мен оны | | | |
| |шығару. | | | |
|22 |Практикалық жұмыс |1 | | |
|23 |Практикалық жұмыс |1 | | |
|Барлығы: |34 | | |

Пайдаланған әдебиеттер тізімі:

1. Информатика негіздері (объектно-информационная концепция).
Программа (для учащихся с 6-11 класс). СПб:

2. Календарно-тематическое планирование по информатике 1-11 классы Тен
А.С., Кабулова Г.С., Т.К. Дауова, Алматы, 2005.

3. Авербух А.В. Изучение основ информатики и вычислительной технеики.
Пособие для учителя. М.: Просвещение, 1992.