Ермексазбен мүсіндеу бойынша ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық карталары: қоянға сәбіз және отбасына тәтті тоқаш

-Балалар, бүгінгі біздің сабағымызға қонақ келеді.

Ұзын құлақты, бадырақ көзді. Ойлы -қырлы жерлермен ытқып-ытқып жүгіретін, ең сүйікті асы -сәбіз. Ол не?

-Дұрыс айтасындар, ол-қорқақ қоян. Ал бәріміз оны ортаға шақырайық.

Сөздік жұмыс: ұзын құлақты, бадырақ көзді.

Қызығушылығын туғызу.

-Ол қоян.

« Ұзын құлақты, бадырақ көзді» сөздерін қайталайды. .

Ұйымдастыру

шылық ізденістіктер

Хормен: «Қоян, ортаға кел».

Ғажайып сәт:

Біраз уақыттан кейін қоян келіп кіреді.

Қоян:

-Сәлеметсіңдер ме, балалар.

-Балалар, оны сипап көріңдерші, оның тоны қандай?

-Ол несімен ерекше?

-Оның құлағы қандай?

-Ал мынау несі?

-Оның құйрығы қандай?

-Дұрыс айтасындар. Қоянның құлағы ұзын, ал құйрығы қысқа болады екен. Қоян тағы не істей алады?

-Ендеше қалай секіретінін көрсетіңдерші. Қолымызбен құлақ жасаймыз, бәріміз бірге секіреміз.

Сергіту сәті.

Ұзын құлақ сұр қоян.

Естіп қалып сыбдырды.

Ойлы-қырлы жерлермен,

Ытқып-ытқып жүгірді.

-Мұнда қоян не жасырып қойды екен?Себеттің ішінде не бар екенін көрейік.

Тәрбиеші себеттің ішінен көкеністерді біртіндеп шығарып, балаларға түсіндіреді.

-Бұл не?

-Ол үлкен доп тәрізді көлемде, жасыл, көп қабатты.

-Ал мынау не?

-Ол кішкене көлемді, дөңгелек, қызыл түсті.

-Ал мынау не?

-Бұл үлкен, ұзын, қызыл сары түсті.

-Ал мына көкеніс қалай аталады?Оны қоян бізге сыйға әкелген.

Тәрбиеші жұмысты орындаудың ретін түсіндіреді; ермексазды алақанға салып, сәбіз көлеміне келтіріп есеміз, бас жағын жуандау етіп, төменгі жағын жіңішкертеміз.

-Қараңдаршы, сәбізге ұқсады ма?

-Енді сендер алдарыңда тұрған ермексазды алып, өздерің сәбіз сомдап көріңдер.

-Сәлеметсің бе, қоян!

-

-Жұмсақ әрі әдемі.

-Құлағымен.

-Ұзын.

-Құйрығы.

-Қысқа.

-Секіре алады.

Балалар қимыл жасайды.

Орманның ішінен себет тауып алады. Себеттің іші көкеніске толы; сәбіз, қызанақ.

-Қырыққабат.

-Қызанақ.

-Сәбіз.

-Сәбіз әкелді.

-Қызанақ әкелді.

Балалар қарайды.

Тәрбиешіні мұқият тыңдайды.

Балалар ермексазбен жұмыс бастайды.

Рефлексиялық

түзетушілік

Балалар өздеріне ұнайтын көкеністерді, сабақта не ұнағанын айтады.

-Сау бол, қоян!