Сыни тұрғысыдан ойлау коучинг сессия жоспары

4-Бөлім. Қосымша 1

«Сыни тұрғысыдан ойлау» коучинг сессия жоспары

№

Сабақ жоспары

«сыни тұрғыдан ойлау»

№:

Сабақ жоспары: Жалпы мақсаттар

«сыни тұрғыдан ойлау»: Мақсаттармен танысу, негізгі түсініктермен, сын тұрғысынан ойлау стратегияларымен тәжірибеде қолдануға бағыттау.

№:

Сабақ жоспары: Күтілетін нәтиже

«сыни тұрғыдан ойлау»: Сын тұрғысынан ойлау технологиясының әр түрлі тәсәлдері туралы біледі, оқыту үдерісінде әр түрлі технологияларды мақсатты түрде пайдаланады.

№:

Сабақ жоспары: негізгі идеялар

«сыни тұрғыдан ойлау»: Сын тұрғысында ойлау

№:

Сабақ жоспары: Материалдар мен құралдар

«сыни тұрғыдан ойлау»: флипчарттар, маркерлер, стикерлер(түрлі түсті), тапсырма орындайтын беттер, видеоролик.

Сабақ барысы

Сабақ барысы: Сабақтың кезеңдері

уақыты

Коучтің және коучқа қатысушының іс әрекеті

Сабақ барысы: Амандасу

2 мин

Коуч тақырыпты, коучингтің мақсатын хабарлайды,

Сабақ барысы:

Сергіту сәті

(эмоционалдық көңіл күйді қалыптастыру, танысу)

7мин

«Позитивті клип »

Сабақ барысы: Топтарға бөлу

2 мин

Санау әдісі бойынша

Сабақ барысы: Шақырту

10 мин

Тәсіл: «идеялар, түсініктер, атаулар себеті»

Слайд:технология туралы.

Сұрақтар:

1) Сын тұрғысынан ойлау туралы не білесіңдер?

2) Блум таксономиясы туралы естулеріңіз бар ма?

3) Сын тұрғысынан ойлаудың қандай тәсілдерін білесің?

Топтарда талқылау, стикерлерде негізгі сөздерді жазу. топта постерге салынған себетке стикердегі сөздерді салады, бірақ бірінің сөзін бірі қайталамайды.

Сабақ барысы: Рефлексия

3мин

Ойлау әрекетіне байланысты кілтті сөздер. Жоғарыдағыдағы сөздерден шығатыны: сын тұрғысынан ойлау - талқылау процесі, проблемаларды шешу жолдары.

Сабақ барысы: Теориялық материалдар

10мин

Презентация (сын тұрғысынан ойлау - әр түрлі анықтамалар, мақсаттары)

Сабақ барысы: Топтардағы жқмыс

10мин

Әр топқа танысу үшін тапсырма беріледі сын тұрғысынан ойлау анықтамасы негізінде кластер жасау. Топтың скипері жасалған кластерді тақтада қорғайды.

Сабақ барысы: Рефлексия

2 мин

2 жұлдыз бір тілек

Сабақ барысы: Сергіту сәті

2мин

«Көпір»

Сабақ барысы: Топтардағы жұмыс

10мин

Болған оқиғаны хронологиялық ретпен орналастыру. Логикалық тізбек жасау (адасқан логикалық тізбек әдісі) Мозаиканы құрастыру.

Сабақ барысы: Рефлексия

10 мин

Осы әдісті өз сабағыңызда қалай қолданасыз? Қандай нәтиже күтесіз?Бұл тәсіл қаншалықты тиімді болады?Бұл тәсіл қандай білік пен дағдыны қалыптастырады?

Сабақ барысы: Ақпараттық материал

5мин

Блумның таксономиясы

Сабақ барысы: Топтардағы жұмыс

15мин

Блум таксономиясы бойынша постер жасау

Сабақ барысы: Рефлексия

5мин

Тапсырмаларды орындауда қандай қиыншылықтарды кездестірдіңіз? Бұндай тапсырмалар мен сұрақтарды қандай дағдыны дамыту үшін пайдаланар едіңіз?

Сабақ барысы: Рефлексия

10мин

«Бұрыштар әдісі» тәсілі1 топ сын тұрғысынан ойлау технологиясмын пайдалану үшін, 2- топ қарсы топ( қарсы пікірлері бар), 3- топ тыңдайды, бағасын береді.

Коучинг жоспары

Модуль атауы

Оқыту үшін бағалау, оқуды бағалау

Модуль атауы: Семинардың тақырыбы

Оқыту үшін бағалау, оқуды бағалау: Топтық жұмыста сыныптасты мен өзін-өзі бағалау

Модуль атауы: Семинардың мақсаты

Оқыту үшін бағалау, оқуды бағалау: Бағалау, оның түрлері және бағалаудың жүргізілуі, осындағы мұғалім мен оқушының рөлі туралы ақпарат беру. Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалаудың әдіс-тәсілдерімен таныстыру, оны күнделікті жұмыста қолдануға бағыттау.

Модуль атауы: Сілтеме

Оқыту үшін бағалау, оқуды бағалау: Мұғалімдерге арналған нұсқаулық 23-26 бет

Модуль атауы: Оқу нәтижелері

Оқыту үшін бағалау, оқуды бағалау: Тапсырмаларды орындау барысында коуч пен мұғалімдердің бағалау түрлерін, бағалау критерийлерін, өзін өзі бағалау және өзара бағалау әдістемесін меңгереді.

Модуль атауы: Негізгі идея

Оқыту үшін бағалау, оқуды бағалау: Кері байланысты, өздерін өздері бағалауды қамтамасыз етеді, өзара бағалау арқылы бірге оқитын оқушылармен бірлесіп жұмыс істеу дағдыларын қалыптастырады, әр түрлі бағалау түрлерін біледі.

Модуль атауы:

Оқыту үшін бағалау, оқуды бағалау: Плакат, презентация, маркерлер, интербелсенді тақта, стикерлер.

Модуль атауы: Оқуәдістері

Оқыту үшін бағалау, оқуды бағалау: Жеке, топпен, жұппен жұмыс. АҚТ, СТО, көшбасшылық, диалог

Модуль атауы: Дереккөздер

Оқыту үшін бағалау, оқуды бағалау: Слайд, бейнежазба, фото, сабақ жоспары

Модуль атауы: Тапсырмалар

Оқыту үшін бағалау, оқуды бағалау: Бейнежазбаны көру және көргендерді талдау және бағалау.

Ұқсас жұмыстар

"сыни тұрғыдан ойлау" модулі бойынша коучинг жоспары

Мектептегі тәжірибе кезіндегі желілік қауымдастықты құру жоспары

Білім берудегі кембридж тәсілінің теориялық негіздері