Бүршік. Б.Әдет Жетісу суреттері. І.Жансүгіров

Пәні:: Күні:

Пәні:: Сыныбы:

Әдебиеттік оқу: 3 «А»

4 «А»

Пәні:: Сабақтың тақырыбы:

Әдебиеттік оқу: Бүршік. Б. Әдет

Жетісу суреттері. І. Жансүгіров

Пәні:: Сабақтың мақсаты:

Әдебиеттік оқу: Әңгімені оқыта отырып мазмұнын ашу, өткен тақырып бойынша алған білімдерінің сапасын анықтау.
Оқушылардың ой - санасын, сөздік қорларын дамыту, шығармашылық қабілетін жүйелеу.
Жан - жануарларға, құстарға қамқорлық көрсетуге тәрбиелеу.

Оқушыларды Жамбыл Жабаевтың «Алатау» өлеңімен таныстыру. Оқушыларды сауатты, мәнерлі, әсерлі оқуға баулу. Шығармашылықпен жұмыс істеуге ықпал ету, ойлау шеберлігі мен сөйлеу мәдениетін дамыту.

Пәні:: Сабақтың түрі:

Әдебиеттік оқу: Аралас сабақ

Аралас сабақ

Пәні:: Қолданылатын технологиялар:

Әдебиеттік оқу: дамыта оқыту технологиясы, ынтымақтастық технологиясы

ізгілендіру технологиясы, дамыту оқыту технологиясы

Пәні:: Көрнекілігі:

Әдебиеттік оқу: сызбалар

сызбалар, бағандап бөлу кестесі

Пәні:: Пәнаралық байланыс:

Әдебиеттік оқу: қазақ тілі

қазақ тілі

Пәні:: Сабақтың барысы:

Әдебиеттік оқу: 3 «А» - сыныбы

4 «А» - сыныбы

Пәні:: Ұйымдастыру бөлімі

Пәні:: Үй тапсырмасын тексеру

Әдебиеттік оқу: Абай Құнанбаевтың өмірі мен шығармашылығын сұрау. Жазғытұры өлеңін мәнерлеп оқу.

«Қазына көтерген бала» мәтінніен түсінгенін сұрау. Қаныш Сәтбаевқа жазған мінездемесін оқыту.

Пәні:: Миға шабуыл

Әдебиеттік оқу: Үнтаспадан құстардың дауыстарын тыңдату.
- Балалар, бұл нелердің дауыстары?
- Құстардың.
- Құстар жайында не білесіңдер? (Құстар табиғатқа сән береді, ағаштарды зиянкестерден қорғайды, олар тіршілік иелері)
Қалқып тұрып аспанда,
Үн шығарып сан қилы.
Өнеріне басқанда,
Тұла бойың балқиды. (Бозторғай)

Суретте нені көріп тұрсың?

Таулар. Қандай сипаттап берші.

Пәні:: Жаңа материал

Әдебиеттік оқу:

Оқушыларға әңгімені мәнерлеп оқып беру.
Әңгіменің мазмұнымен таныстыру.
Оқушыларға іштей оқыту.
Оқушыларға дауыстап оқыту.
Мәтін бойынша сұрақ - жауап.

«Бүршік» мәтінін оқу

Жұмбақтар сайысы.
«Қалт еткізбей қағып ал,
Жауабын тез тауып ал»
Әуеде бір ноқат,
Тапжылмай қалқып тұр.
Әдемі бір ырғақ,
Аспаннан шалқып тұр. (Бозторғай)
Түсі қара мақпалдай,
Төсі ақ сыр жаққандай.
Ұшса оқтай зулайды,
Көктен жұлдыз аққандай. ( Қарлығаш)

Көлдің көркі, сәні екен,
Ұшқанда сазды ән екен.
Ақындар оны мақтаған,
Адамдар оны қорғаған. ( Аққу)

Орманда жоғары,
Ағашқа қонады.
Тұмсығын балта етіп,
Тоқ - тоқ соғады. (Тоқылдақ)
Халық болжамдары.
Құстардың негізгі мекені не? (Ұя)
Адам қай құсты аң аулауға пайдаланған? (Бүркіт)
Қай ай құстың атымен аталады? (Көкек)
Қай құста мүлде ұя болмайды? ( Көкек)
Қандай құс хат тасушы атанған? ( Көгершін)
Құстың жүрегі минутына қанша рет соғады? (960)

Оқулықпен жұмыс. Өлеңді мәнерлеп оқушыларға оқыту.
- Мәнерлеп оқып беру.
- Мазмұнын түсіндіру.
- Мәтінді оқушыларға оқыту.

Жалпы сын Жер таппан жерде жете Жетісуым Күркілдек, Көксу, Лепсі, Іле, Шуым, Асқардың аспан сүйген сілекейін, Жан бар ма татпайтұғын, айтпайтұғын. Бөленген бұлтқа мәңгі меңіреу құз,

Ну тоғай, қоғалы көл, қоңыр құмым. Асқардан ақтарыла арқыраған,

Жөкендің кім аңсамас балдай суын. Жетісу, кеудең асқар, аяғың көл,

Қоңың құм, мықыныңда бар сексеуіл.

Тау жайлап, қоңыр күзеп, құмды қыстап, Ол бір маң мал өсірген өлкедегі ел. Көктемде құмнан әсем жер болсын ба, Жайқалып жауқазыны, раң гүлдер. Бойдағы бозбаладай асыр салса,

Қозысы құйрықтанып дөңгеленер. Шөгіскен шоғар асқар қатпарланып,

Қия құз, мұсатыр мұз жақпарланып.

Емес пе көк ала бас ақ буралар,

Оралған шудалары мақпалданып.

Саятта аң аңдыған ол бір мерген,

Мылтық ап, бүркіт ұстап, қақпан салып. Таудағы тас жаңғыртқан қойшы әндері, Қайырлад еткенімен сақпан саңық. Айқыра ала асқарлар жатыр шөгіп,

Жер жаншып, көктің көлбеп төсін еміп. Ойнақы, құба, тарлан тағы аңдарын. Тәбеті тау-тасына қойған теліп. Құлпыртар құмда соққан қоңыр самал Мәсімнің масатысын желі желпіп.

Қар кетіп, қара жері жасанғанда

Қонбасын қалай кұсша өлі келіп.

Ескінің ертегі айтсам ертесінен:

Жетісу қан малшынған белшесінен, Алайда, айналармын, айтам әлі,

Шыға алмай жүрмін әзір жер шетінен, Қалмақты, Қоңтәжіні Жөңкесінен,

Үркітіп Абылай мен Шоңай шауып, Жөңкенің асырыпты желкесінен . . .
2. Өзің тақырып ойлап, сурет бойынша әңгіме құра.