Теңсіздіктерді интервалдар әдісімен шешу туралы

Скачать

Тақырыбы: Теңсіздіктерді интервалдар әдісімен шешу.

Мақсаты:

• Білімділік: Оқушылардың ойлау қабілетін жетілдіру, тапқырлыққа баулу, алған білімдерін жинақтау.
• Дамытушылық:Оқушыны ұқыпты тыңдауға, сұрақтарға нақты жауап беруге, практикамен ұштастыруға, тез шешім қабылдай білуге үйрету.
• Тәрбиелік:Оқушыларды өз бетінше есеп шығаруға, ізденуге, шығармашылықпен еңбектенуге баулу.

Құралдар: Сызғыш, топтарға тапсырма карточкалары, әзір жауаптар тексеруге.

Сабақтың құрылымы: Сабақ мақсатын айқындау (2 мин)

Үй тапсырмасын тексеру (5 мин)

Топтарда жұмыс орындауға бағыттау (3)

Топтық жұмыс

Жұмыстарды тексеру, талқылау.

Үйге тапсырма

Қорытынды

Сабақ барысы: 1) Теңсіздіктерді интервалдар әдісімен шешуді бұдан әрі қарай жалғастырамыз. Бүгінгі сабақта топқа бөлініп тақырыпты қалай меңгергендеріңізді көрсете білуіңіз керек. Әрбір оқушы жауапкершілікпен жұмыс атқаруы қажет.

2) Үй жұмысы тақтада №133

а) Бегайдаров. (х-2) (х-5) (х-12) > 0

Ж/бы: (2; 5) U(12; +∞)

б) Бисингалиев (х+7) (х+1) (х-4) < 0

Ж/бы: (-∞; -7) U(-1; 4)

в) Кармысов х(х+1) (х+5) (х-8) > 0

Ж/бы: (-∞; -5) U(-1; 0) U(8; +∞)

3) Қазір топпен есеп шығаруға көшеміз. Бүгін 4 топ жұмыс атқарады. Әрбір топ 5 есептен тұратын карточка алады. Әр топтан 1 оқушыдан тақтаға шығып (есепті шығарып болуына қарай) кезек-кезек тапсырмаларды орындау керек. 3-4 есеп мұқияттылықты қажет етеді. Соңғы тапсырмаға топ жетекшісінің өзі шығады.

4) Гүлжан тобы: Бегайдарова 5

1. (х+9) (х+1) (х-11) >0 Наришев 3

Төлемісова 4

Бисингалиев 5

Кенжебекова 4

Ж/бы: (-9; -1) U(11; +∞)

2) (х ² -1) (х+5) ≥ 0

-1; 1 -5

Ж/бы: [-5; -1] U[1; +∞)

3. (4-х ² ) (10х+35) <0 7х

(х-2) (х+2) (х+3, 5) >0 4. 4х-10 ≤ 0

2 -2 -3, 5 7(х) (4х-10) ≤0

х(х-2, 5) ≤0

Ж/бы: (-3, 5; -2) U(2; +∞)

Ж/бы: [0; 2, 5)

5. х+3

х ² +4х-5 ≥ 0

(х+3) (х+5) (х-1) ≥0

Ж/бы: [-5; -3) U(1; + ∞)

Гүлдәурен тобы:

1. х(х+9) (х-13) ≤0 Бекмуханбетова 5

Төлегенова 4

Лұқпанов 3

Ж/бы: (-∞; -9] [0; 13] Бегайдаров 4

Оспанова

3. -(х-1) (х-5) (х+20) >0 2. (2х-1) (х+9) <0

(х-1) (х-5) (х+20) >0 (х-0, 5) (х+9) <0

Ж/бы: (-20; 1) U(5; +∞) Ж/бы: (-9; 0, 5)

4. х ² -16

х+9 ≥ 0

(х-4) (х+4) (х+9) ≥ 0 Ж/бы: (-9; -4] U[4; +∞)

5. х ² -7х+6 (х-1) (х-6) (х-2) <0

х+9 <0

х ₁ / ₂ =7+5

2

Ж/бы: (-∞; 1) U(2; 6)

Айгүл тобы:

1. (х+3) (х+2) (х-1)

-3 -2 1

Ж/бы: (-3; -2) U(1; +∞)

2. х(х-7) (х+5) ≥0 Бержанова 4

Қосаева 4

Мергалиева 3

Егізбаева 3

Ж/бы: [-5; 0] U[7; +∞)

3. х+9

х-6 ≥0 (х+9) (х-6) ≥0

Ж/бы: (-∞; -9] U(6; +∞)

4. 2х-10

х+8 <0 2(х-5) (х+8) <0

(х-5) (х+8) <0

5 -8

Ж/бы: (-8; 5)

5. х ² -5х+4>0 х ² -5х+4=0

х ² -5х+4=(х-1) (х-4) х ₁ / ₂ =1; 4

Ж/бы: (-∞; 1) U(4; +∞)

Дидар тобы: Кармысов 5

Кыдыралиева 4

Бисманов 3

Тоқжанов 3

1. (х-1) (х-3) >0

1 3

Ж/бы: (-∞; 1) U(3; +∞)

2. (х+3) (х-8) (х-20) >0

-3 8 20 Ж/бы: (-3; 8) U(20; +∞)

3. х(х+10) (х-3) ≤ 0

0 -10 3 Ж/бы: (-∞; -10] U[0; 3]

4. х-3

х+7 <0 (х-3) (х+7) <0

3 7

Ж/бы: (-7; 3)

5. х ² -3х-4 ≤ 0 х ² -3х-4=0

х ² -3х-4=(x+1) (x-4) x ₁ / ₂ =-1; 4

(x+1) (x-4) ≤0

Ж/бы:[-1; 4]

6) Үйге: №137; 139

• Іс жүргізу
• Автоматтандыру, Техника
• Алғашқы әскери дайындық
• Астрономия
• Ауыл шаруашылығы
• Банк ісі
• Бизнесті бағалау
• Биология
• Бухгалтерлік іс
• Валеология
• Ветеринария
• География
• Геология, Геофизика, Геодезия
• Дін
• Ет, сүт, шарап өнімдері
• Жалпы тарих
• Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
• Журналистика
• Информатика
• Кеден ісі
• Маркетинг
• Математика, Геометрия
• Медицина
• Мемлекеттік басқару
• Менеджмент
• Мұнай, Газ
• Мұрағат ісі
• Мәдениеттану
• ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
• Педагогика
• Полиграфия
• Психология
• Салық
• Саясаттану
• Сақтандыру
• Сертификаттау, стандарттау
• Социология, Демография
• Спорт
• Статистика
• Тілтану, Филология
• Тарихи тұлғалар
• Тау-кен ісі
• Транспорт
• Туризм
• Физика
• Философия
• Халықаралық қатынастар
• Химия
• Экология, Қоршаған ортаны қорғау
• Экономика
• Экономикалық география
• Электротехника
• Қазақстан тарихы
• Қаржы
• Құрылыс
• Құқық, Криминалистика
• Әдебиет
• Өнер, музыка
• Өнеркәсіп, Өндіріс