Сабақ жоспары :: Математика
Файл қосу
Квадрат теңсіздіктер жайлы
Сабақтың тақырыбы: Квадрат теңсіздіктер
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Оқушыларға квадраттық теңсіздікті шешуде функцияның
графигін қолдану тәсілін, интервалдар
әдісін меңгерту.
Дамытушылық: Есептер шығаруда тиімді тәсілді қолдану
Тәрбиелік: Ойлау, есте сақтау қабілеттерін арттыру.
Сабақтың түрі: қорытынды сабақ
Сабақтың көрнекілігі: компьютер, слайд, магнит, плакат,маркер
Сабақтың әдісі: жобалау, оқыту технология
Сабақтың кезеңі
І. Ұйымдастыру( Жоқ оқушыларды белгілеу,сабақа дайындығын тексеру,
оқушыларды 4топқа бөлу )
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру
1.Бақылау сұрақтары
1. Қандай теңсіздік квадрат теңсіздік деп аталады?
2. Квадрат теңсіздікті шешу кезінде қолданылатын ұғымдар қандай?
3.Квадрат тңсіздікті шешудің әдістері?
4. Квадрат теңсіздікті парабола әдісімен шешеудің мағынасы неде?
5. Квадрат теңсіздікті интервалдар әдісімен шешудің мәні неде?
6. Сызықтық теңсіздік деген не?
7.Теңдеу деген не?
2. Жобалау, оқыту технология
(пайдаланып парабола әдісін І,ІІ,ІІІ жағдай және интервал әдісі тексеру 4
топқа плакат,маркер таратылады.Оқушылар ойланып, берілген тапсырмаларын
тақтаның алдында қорғайды)
3.Сәйкестендір
ІІІ. Есептер шығару
1.“Білім биржасы” ойыны
(тақтада 3 конверт ілінеді, оларда әр түрлі деңгейдегі тапсырмалар.Әрбір
оқушы конверттерден өз мүмкіндіктері мен қабілеттеріне қарай тапсырма
алып,дайындалып, есептерді шығарып,қойылған сұраққа жауап береді)
ІҮ. Тест жұмысы
Тест тапсырмалары
1. х²-х-6<0 теңсіздігінің графиктік шешімін көрсет.
2.Толықтыр. -2х²-0,5х-10,5≤0 теңсіздігінің графиктік шешіміндегіпарабола
тармақтары ............... қарай бағытталады.
3. Теңсіздіктің шешімін тап:
х(х-1)(х+2)<0
4.Сөйлемді дұрыс құра:
1.тармақтары 2. және 3. D>0 4. егер 5. парабола 6. a>0 7.
жоғары 8. онда 9. болса 10.бағытталады
5.Квадраттық функцияның графигі............. деп аталады.
Жауаптары
1:А 2:төмен 3: (-∞;2 )(0;1 ) 4:4-3-2-6-9-8-5-1-7-10 5:парабола
Ү. Бағалау (оқушылардың әр дұрыс жауаптары житонмен бағаланады )
ҮІ. Үйге тапсырма (№ 314 (3) №317(4) )
№ 41 жалпы білм беретін орта мектеп
Ашық сабақ
Тақырыбы:Квадрат теңсіздіктер
Класс 8 «А»
Өткізген: математика пәнінің мұғалімі
Бирманова Күнсұлу Насырқызы
Ақтөбе 2011 жыл
-----------------------
В [ -1;4]
C ( -1;4]
D [ -1;4)
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Оқушыларға квадраттық теңсіздікті шешуде функцияның
графигін қолдану тәсілін, интервалдар
әдісін меңгерту.
Дамытушылық: Есептер шығаруда тиімді тәсілді қолдану
Тәрбиелік: Ойлау, есте сақтау қабілеттерін арттыру.
Сабақтың түрі: қорытынды сабақ
Сабақтың көрнекілігі: компьютер, слайд, магнит, плакат,маркер
Сабақтың әдісі: жобалау, оқыту технология
Сабақтың кезеңі
І. Ұйымдастыру( Жоқ оқушыларды белгілеу,сабақа дайындығын тексеру,
оқушыларды 4топқа бөлу )
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру
1.Бақылау сұрақтары
1. Қандай теңсіздік квадрат теңсіздік деп аталады?
2. Квадрат теңсіздікті шешу кезінде қолданылатын ұғымдар қандай?
3.Квадрат тңсіздікті шешудің әдістері?
4. Квадрат теңсіздікті парабола әдісімен шешеудің мағынасы неде?
5. Квадрат теңсіздікті интервалдар әдісімен шешудің мәні неде?
6. Сызықтық теңсіздік деген не?
7.Теңдеу деген не?
2. Жобалау, оқыту технология
(пайдаланып парабола әдісін І,ІІ,ІІІ жағдай және интервал әдісі тексеру 4
топқа плакат,маркер таратылады.Оқушылар ойланып, берілген тапсырмаларын
тақтаның алдында қорғайды)
3.Сәйкестендір
ІІІ. Есептер шығару
1.“Білім биржасы” ойыны
(тақтада 3 конверт ілінеді, оларда әр түрлі деңгейдегі тапсырмалар.Әрбір
оқушы конверттерден өз мүмкіндіктері мен қабілеттеріне қарай тапсырма
алып,дайындалып, есептерді шығарып,қойылған сұраққа жауап береді)
ІҮ. Тест жұмысы
Тест тапсырмалары
1. х²-х-6<0 теңсіздігінің графиктік шешімін көрсет.
2.Толықтыр. -2х²-0,5х-10,5≤0 теңсіздігінің графиктік шешіміндегіпарабола
тармақтары ............... қарай бағытталады.
3. Теңсіздіктің шешімін тап:
х(х-1)(х+2)<0
4.Сөйлемді дұрыс құра:
1.тармақтары 2. және 3. D>0 4. егер 5. парабола 6. a>0 7.
жоғары 8. онда 9. болса 10.бағытталады
5.Квадраттық функцияның графигі............. деп аталады.
Жауаптары
1:А 2:төмен 3: (-∞;2 )(0;1 ) 4:4-3-2-6-9-8-5-1-7-10 5:парабола
Ү. Бағалау (оқушылардың әр дұрыс жауаптары житонмен бағаланады )
ҮІ. Үйге тапсырма (№ 314 (3) №317(4) )
№ 41 жалпы білм беретін орта мектеп
Ашық сабақ
Тақырыбы:Квадрат теңсіздіктер
Класс 8 «А»
Өткізген: математика пәнінің мұғалімі
Бирманова Күнсұлу Насырқызы
Ақтөбе 2011 жыл
-----------------------
В [ -1;4]
C ( -1;4]
D [ -1;4)
Ұқсас жұмыстар
Пәндер
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz