Күз мезгілін жұмыс

2- Апта

3-күн

2-сабақ

2- Апта: Сабақтың тақырыбы:

3-күн: Жыл мезгілдері. Күз (Қайталау сабағы. )

2- Апта: Сілтеме:

3-күн: 3-сынып қазақ тілі. Авторы А. Қайырбекова Алматы «Атамұра» 2010 жыл. 222-224 бет. АКТ, диалогті оқыту, сыни тұрғыдан ойлауға оқыту, дарынды оқушымен жұмыс.

2- Апта: Жалпы мақсаттары:

3-күн: Оқушыларға жыл мезгілдері тақырыбы жайында бағыт - бағдар бере отырып, өздігінен іздендіріп, өмірмен байланыстра жан - жақты дамыту.

2- Апта: Оқыту нәтижесі:

3-күн:

Өткен материалды еске түсіру .
Күз тақырыбы бойынша жаңа сөздерді меңгерту.

2- Апта: Түйінді идеялары:

3-күн:

Суреттер бойынша сөз тіркесін және сөйлем құрату.
Мәтін бойынша сұрақ - жауап арқылы диолог құру.

2- Апта: Жаттығулар:

3-күн: 2-тапсырма. Сызба бойынша жұмыс.

2-сабақ: 1-тапсырма. Күз мезгілін сипаттай отырып, әр топ күз мезгіліне анықтама беру.

2- Апта: Оқушылырға А4 қағазына күздің табиғатын салдырту.

3-күн:

Мәтінмен жұмыс.
Оқылған мәтінге сұрақ - жауап арқылы диалог құрастыру.

2- Апта:

3-күн: Сөздікпен жұмыс.

2-сабақ:

Сергіту уақыты.

2- Апта: Қосымша тапсырмалар:

3-күн:

Слайд бойынша сөйлем құрау.

2-сабақ:

Деңгейлік тапсырмалар арқылы қорыту.

2- Апта: Оқуға арналған тапсырмалар:

3-күн: Күз туралы өлең жаттап келу.

2- Апта: Сабақ барысы жайлы жазбалар:

3-күн:

Ұйымдастыру кезеңі.

Сыныпта психологиялық ахуалды қалаптастыру.
Әртүрлі фигураларды таңдату арқылы сыныпты топқа бөлу.
Топтарға флипчарт қағаз және маркерлер тарату.

Үй тапсырмасын сұрау:

«Жазғы демалыс» тақырыбына құрылған шағын эсселерін оқыту.

Жаңа сабақ . (қайталау сабағы. )

А) 2-тапсырма. Сызба бойынша жұмыс. Оқушыларға сызбаны жетелеу сұрақтарын қою арқылы сұрау.

Бір жыл 365 күн, 4 мезгіл, 12 ай, 4 апта, 7 күн, 24 сағат, уақыт бөліктерінен тұрады

Ә) 1-тапсырма. Күз мезгілін сипаттай отырып, шағын мәтін құрату.

Ауа райы салқын болады . Күн қысқа болады. Жаңбыр жауады.

Каникул болады. Құстар ұшып кетеді.

Б) Оқушылырға ақ бетке күздің табиғатын салдырту.

В) •Мәтінмен жұмыс. Таратпа қағаздарда жазылған мәтінді оқушыларға тарату арқылы өз бетінше оқуына жағдай жасау.

•Оқылған мәтінге сұрақ - жауап арқылы диалог құрастыру. (дәптерге)

Г) Сөздікпен жұмыс.

Күз - осень

сарғайды - пожелтели

жаңбыр - дождь

Суыта бастайды - начинает холодать

Ауа райы - погода

күн - день

Д) Сергіту уақыты. Оқушылармен саусақтарын жаттықтыру ойындарын ойнату.

«Бір, екі, үш орынмыздан тұрамыз,

Төрт, бес, алты қолымызды жаямыз. »

Е) Қосымша тапсырмалар:

Слайд бойынша сөйлем құрау.

Күз: қыркүйек, ай, қазан, гүлдер, сабақ, жемістер, ағаштар, құстар, жапырақ.

Сабақты қорыту.

1-деңгей Суреттегі жемістермен көкөністерді қатыстырып сөйлем құру.

2-деңгей Суреттегі жемістер мен көкөністерді қатыстырып сөз тіркесін құрау.

3-деңгей Сурет бойынша көкеністер мен жемістерді атауларын жазу.

4-қосымша деңгей Күз туралы шағын эссе жазу.

Үй тапсырмасын беру: ( 1 минут)

Күз туралы өлең жаттау.

Бағалау: критийреалды бағалау түрі. (2 минут)

Сабақты аяқтау:

2- Апта: Дереккөздер, өрнекіліктер

3-күн: Проектор, интербелсенді тақта, флипчарт, маркер, таратпа қағаздар, стикерлер.

№

Оқушының өзіне қойған КРИТЕРИЙЛЕРі

1-5 балл

№: 1.

Оқушының өзіне қойған КРИТЕРИЙЛЕРі: Сабаққа дайындығы.

1-5 балл:

№: 2.

Оқушының өзіне қойған КРИТЕРИЙЛЕРі: Эмоциясы

1-5 балл:

№: 3.

Оқушының өзіне қойған КРИТЕРИЙЛЕРі: Сөздікпен жұмыс жасауы

1-5 балл:

№: 4.

Оқушының өзіне қойған КРИТЕРИЙЛЕРі: Тапсырмалармен жұмысы

1-5 балл:

№: 5.

Оқушының өзіне қойған КРИТЕРИЙЛЕРі: Сабақта белсенділігі

1-5 балл:

№: 6.

Оқушының өзіне қойған КРИТЕРИЙЛЕРі: Қосымша мағлұмат алуы

1-5 балл:

№: 7.

Оқушының өзіне қойған КРИТЕРИЙЛЕРі: Тәртібі

1-5 балл:

№

Мұғалімнің топ мүшелерін бағалауы

1-5 балл

№: 1

Мұғалімнің топ мүшелерін бағалауы: Міндеттерді бөлісуге қатысып, өз міндеттерін орындауы.

1-5 балл:

№: 2

Мұғалімнің топ мүшелерін бағалауы: Түрлі идеялар ұсынуы.

1-5 балл:

№: 3

Мұғалімнің топ мүшелерін бағалауы: Топтағы талқылауға белсенді қатысуы.

1-5 балл:

№: 4

Мұғалімнің топ мүшелерін бағалауы: Топ мүшелеріне көмектесуі.

1-5 балл:

№: 5

Мұғалімнің топ мүшелерін бағалауы: Мұқият тыңдап, тиісті сұрақтар қоюы.

1-5 балл:

№: 6

Мұғалімнің топ мүшелерін бағалауы: Талқылау жүргізе алуы.

1-5 балл:

№: 7

Мұғалімнің топ мүшелерін бағалауы: Бар көңілі мен ықыласын берілген оқу тапсырмасына жіберіп жұмыс жасауы.

1-5 балл:

Ұқсас жұмыстар

Алтын күз тақырыбында эссе жазу

Шуақты көктем

Тақырып Жыл мезгілдері

Төрт тілек

Қай мезгіл

Оқушылардың салған суреттерін тамашалау

Абай "күз"

Көктемде алғаш шығатын гүл

Қолшатырмен билеуге үйрету

Қыркүйек. Қазан. Қараша

Пәндер

Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.

Ақпарат

Қосымша

Email: info@stud.kz