Сабақты талдау

Пәні :Қазақ тілі

Модель құру арқылы ойын жеткізуге талпынады

Нақты дерек көздерді анықтай алады

1. Ұйымдастыру

2. Үй жұмысын тексеру

3. Жаңа сабаққа дайындық

4. Бекіту

5. Қорытындалау

6. Бағалау

• Сурет қималары арқылы топ құру
• Сынып бөлмесін моделдеу, топтық жұмыс
• Мәтінмен жұмыс, жеке жұмыс
• Ой-қозғау, әңгімелеу
• Топтық жұмыс қорытындысы
• «Аквариум» бағалау
• Рефлексия

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім мен оқушы сабақ барысында немен айналысады?)

Ұйымдастыру жұмысы:оқушылардың сабаққа әзірліктерін қадағалап, көңіл-күйлерін білу, топқа бөлу, ой қозғау. Сыныпта жақсы психологиялық ахуал орнатамыз.

Сабақтың барысы:

Топтық жұмыс: Балаларға бос плакаттар беріп, сынып бөлмесінің моделін жасату. Сурет бойынша практикалық жұмыс жасау. Оқушыларды сөйлету.

Жеке жұмыс: Әр оқушыға жеке-жеке тапсырма беріледі, әр оқушының айтылым әрекетіне мүмкіндік беріледі. Жеке тұлғаның қабілеті ескеріледі.

Ой-қозғау, әңгімелеу: Оқушының шынайы өмірдегі оқитын сыныбы туралы ой қозғау.

Сабақты бекіту:Топ мүшелері өз жұмыстарын қорғап шығады.

Білімдерін бағалау. Қолдарындағы балықтарды аквариумға салып, өз - өзін бағалайды.

Қызыл балық - «5» Сары балық - «4» Көк балық - «3»

Рефлексия. Балалар, сендерге сабақ ұнады ма? Не ұнады? Не ұнамады? Сендер қазақ тілін үйренгілерің келе ме? Сабақтан алған әсерлерін анықтау.