Топта бағалау

«Бекітемін»

Оқу ісінің меңгерушісі: Медеуова А. С.

Пән мұғалімі
Пәні
Сабақтың тақырыбы
Сыныбы
Күні
Пән мұғалімі: Нурмуратова А. М.
Пәні: Ағылшын тілі
Сабақтың тақырыбы: What time is it?
Сыныбы: 5 «а»
Күні:
Пән мұғалімі: Сілтеме
Пәні: Ағылшын тілі оқулығы, Аяпова Т. Атамұра баспасы, 2010ж.
Пән мұғалімі: Жалпы мақсаты
Пәні: Оқушыларға уақыт сұрауды үйрету және шылаулармен таныстыру
Пән мұғалімі: Күтілетін нәтиже
Пәні: Оқушылар шылауларды пайдаланып уақыт сұрауды білетін болады
Пән мұғалімі: Ресурстар
Пәні: Бағдаршам, смайликтер, сағат,
Пән мұғалімі: Тапсырмалар
Пәні:
  • Топтық жұмыс: уақыттың қанша болғанын әр сағаттың жанына жазып, сынып алдында оқу
  • Жұптық жұмыс: жаңа тақырыптың тілдік құрылымын пайдаланып, екеуара әңгімелесу
Пән мұғалімі: Кейінгі оқу
Пәні: 10-жаттығу

Мұғалімнің жазбасы

Сабақ кезеңдері
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Сабақ кезеңдері:

Кіріспе

(5минут)

Мұғалімнің іс-әрекеті:
  • Сәлемдесу, көңіл күйлерін сұрау
  • Түгендеу
  • Топқа бөлу, бағалау парақшаларын тарату
  • Қызығушылығын ояту

This is mother, kind and beautiful,

This is father, kind and tall,

This is brother, handsome,

This is sister, not very tall.

This is baby sweet and small,

These are the family one and all!

  • Сандарды еске түсіру
Оқушының іс-әрекеті:
  • Сәлемдеседі, көңіл күйлерін смайликтер арқылы көрсетеді
  • Кезекші жауап береді
  • Санау арқылы топтарға бөлінеді
  • Тыңдап, айтады
  • Тізбек бойынша оқушылар 1-60 аралығында санайды
Сабақ кезеңдері:

Тұсаукесер

(8минут)

Мұғалімнің іс-әрекеті:

Мұғалім жаңа тақырыпты түсіндіреді

  • Prepositions of time: at, to, past, about
  • Asking and telling the time. Expressing thanks
  • Жаңа тақырып түсінікті ме?

Сары және жасыл түсті көтергендерге сұрақ қойып, түсінбегендерін түсіндіру

Оқушының іс-әрекеті:

Тыңдайды, қайталайды, сұраққа жауап береді. Шылаулардың қолданылуын жазып алады

Бағдаршам арқылы өзін-өзі бағалайды

Жасыл-толық түсіндім

Сары-әлі де түсініксіз жерлер бар

Қызыл-түсінбедім

Сабақ кезеңдері:

Негізгі бөлім

(17минут)

Мұғалімнің іс-әрекеті:

Топтық жұмыс: әр топқа А3 форматта салынған сағаттың суреттері бар (уақыт) тапсырмалар таратылады

Ex. 2

Ex. 4

Жұптық жұмыс

Оқушының іс-әрекеті:

Уақыттың қанша болғанын әр сағаттың жанына жазып, сынып алдында оқиды

Тыңдап, жұптасып оқиды

3-жаттығуды қолданып, көрсетеді

Жаңа тақырыптың тілдік құрылымын пайдаланып, екеуара сөйлеседі

Сабақ кезеңдері:

Сергіту сәті

(2минут)

Мұғалімнің іс-әрекеті: Музыка ырғағымен жаттығу жасау
Оқушының іс-әрекеті: Музыка ырғағымен жаттығу жасайды
Сабақ кезеңдері:

Қорытынды бөлім

(8минут)

Мұғалімнің іс-әрекеті: Ex. 9
Оқушының іс-әрекеті: Қазақстанның әр қалаларындағы уақытты сұрап, бір-бірімен әңгімелеседі
Сабақ кезеңдері:

Бағалау

(2минут)

Мұғалімнің іс-әрекеті: Топта бағалау
Оқушының іс-әрекеті: Бағалау парақшаларындағы бағаны не үшін қойғандарын дәлелдейді
Сабақ кезеңдері:

Рефлексия

(2минут)

Мұғалімнің іс-әрекеті: Кері байланыс
Оқушының іс-әрекеті: “Hepl me” дәптеріне пікірлерін жазып кетеді
Сабақ кезеңдері:

Үй жұмысы

(1минут)

Мұғалімнің іс-әрекеті: 10-жаттығу
Оқушының іс-әрекеті: Жазбаша орындау

Ұқсас жұмыстар
Белсенді тақта
Динамика тарауы. омж. физика. 9-сынып
Суммативті бағалау
Сары даланы сазбен тербеткен
Физика пәнінен орта мерзімдік жоспар. 7-сынып
Мұғалімнің жазбасы
Ширату тапсырмасы
Жақсылардың жақсысы. ана тілі, 3 сынып
Жер бедерінің қалыптасу заңдылықтары
Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздікті шешу туралы ақпарат
Пәндер



Реферат Курстық жұмыс Диплом Материал Диссертация Практика Презентация Сабақ жоспары Мақал-мәтелдер 1‑10 бет 11‑20 бет 21‑30 бет 31‑60 бет 61+ бет Негізгі Бет саны Қосымша Іздеу Ештеңе табылмады :( Соңғы қаралған жұмыстар Қаралған жұмыстар табылмады Тапсырыс Антиплагиат Қаралған жұмыстар kz