Қоянның үйі

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Білім беру саласы : Таным, Қатынас,

Бөлемдер : Ойна да ойлан, Құрастыру, Тіл дамыту .

Тақырыбы : Сиқырлы жолдар.

Мақсаты: Балалардыңқарапайым математикалық ұғымдарын толықтыру, ұзын- қысқа заттарды, үлкен- кіші, бір және көп деген ұғымдарды қалыптастыру. Геометриялық пішіндер, түстерді ажыратуға арналған ойын - жаттығулар арқылы қисын ойлау қаблеттерін дамыту.

Билингвальді компонент : Длинный - ұзын, короткий - қысқа.

Іс-әрекет кезеңдері
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Балалардың іс-әрекеті
Іс-әрекет кезеңдері: Мотивациялық - танымдық
Тәрбиешінің іс-әрекеті:

Шаттық шеңбер

«Күн шуағы»

Күлімде күн күлімде,

Бүлдіршіндер қуансын.

Жарқырап күн ашылды,

Айналаға нұр шашылды.

Қайырлы күн, біз- көңілді баламыз!

Қайырлы күн, біз - сүйкімді баламыз!

Айтқан тілді аламыз

Достарымды көргенде

Қуана қарсы аламыз.

Сәлем!, Сәлем!, Сәлем!

Балалардың іс-әрекеті: Балалар шаттық шеңберге тұрып бір - біріне қарап жаттығуды қайталайды
Іс-әрекет кезеңдері: Ұйымдастырушылық - ізденушілік
Тәрбиешінің іс-әрекеті:

Жұмбақ.

Қалқиып екі құлағы,

Елеңдеп қорқып тұрады

Тәрбиеші:- Балалар бізге қояндар қонаққа келіпті, қояндар жолдың бойымен секіріп келеді .

Кәне қояндардың түсін айтыңдаршы қандай?

Тәрбиеші:-Ал балалар алдарыңда екі жол жатыр, кәне салыстырайық

Тәрбиеші:- Ал біздің ақ қоян қандай жолмен секіріп келді?, түсі қандай?

Тәрбиеші:- Ал біздің көк қоян қандай жолмен секіріп келді?, түсі қандай?

Салыстыру әдісі

Тәрбиеші: Балалар қараңдаршы кәне сластырып көрейік қай қоян бірінші келді?

Себебі неде?

Ойын: «Сиқырлы жолдар»

Д/о «Сәбіздерді салыстыр»

Тәрбиеші- Қояндар қонаққа келді кәне қояндарға кім тақпақ айтып береді?

Сергіту сәті:

Қ/ о «Түлкі мен қояндар»

Тәрбиеші: - Балалар біз қандай сандарды білеміз?

«Кім көп біледі?» ойыны.

Санамақ айту.

Тәрбиеші:- Балалар қандай ақылды балаларсыңдар, бәрін біледі екенсіңдер. Енді пішіндер туралы не біледі екенсіңдер?

Тақтамен жұмыс.

Пішіндердің түстері қандай?

д/о «Қоянның үйі »

Балалардың іс-әрекеті:

Жауабы:

Қоян.

Ақ қоян, көк қоян.

Жолдарды салыстырады

Ұзын жол, қысқа жол.

Ұзын жол, түсі қызыл.

Қысқа жол, түсі сары.

Балалар жолдарды салыстырып, көк қоян бірінші келгенін айтады

Себебі: жол қысқа.

Жолақшаларға қояндарды орналастырып ойнайды

Сәбіздерді салыстырады.

Ермахан:

Ақ қоян- ау, ақ қоян

Үркек қоян, сақ қоян.

Қарша берсең қалыңға,

Қорқағым деп ат қоям.

Дарина:

Ұзын құлақ сұр қоян,

Естіп қалып сыбдырды.

Ойлы- қырлы жерлермен,

Ытқып- ытқып жүгірді.

Балалар көңілденіп ойнайды.

Бір. екі, үш.

Балалар санамақ айтады.

Балалардың жауабы:

Үшбұрыш, төртбұрыш, дөңгелек.

Қызыл, жасыл, сары.

Геометриялық пішіндерден қояндарға үй құрастырады.

Іс-әрекет кезеңдері: Рефлексивно - коррегирующий
Тәрбиешінің іс-әрекеті:

Тәрбиеші:- Балалар үйді әдемі құрастырдыңдар, енді қояндар осы үйде тұрады, рахмет

Сабақты қорыту

Балалардың іс-әрекеті: Қояндар балаларға рахмет айтып сыйлықтарын береді.

Күтілетін нәтеже

Білу керек. Ұзын- қысқа, үлкен- кіші ұғымдарды. .

Игерді. . Салыстыруды

Меңгерді: . Пішіндерден үй жасауды, түстерді ажыратуды

Алматы облысы

Қаратал ауданы

№97 балабақша

Ашық сабақ

ІІ- сәбилер тобы

Тәрбиеші: Мурадилова Г. М.

2012 жыл.


Ұқсас жұмыстар
Сабақ әдісі. Сабақтың мақсаты
Балалар сендердің құлақтарын қане
Қызыл телпек бізде қонакта
Тақырып - Ертегілер еліне саяхат
Сұр қоян
Бізге қонаққа ұзын құлақ, сотқар қоян келді
Ш дыбысы және ш әрпі
Балаларға жабайы аңдар жайында түсінік беру
Білімді тиянақтау жайлы ақпарат - математика
М.дулатов. «қоян»
Пәндер



Реферат Курстық жұмыс Диплом Материал Диссертация Практика Презентация Сабақ жоспары Мақал-мәтелдер 1‑10 бет 11‑20 бет 21‑30 бет 31‑60 бет 61+ бет Негізгі Бет саны Қосымша Іздеу Ештеңе табылмады :( Соңғы қаралған жұмыстар Қаралған жұмыстар табылмады Тапсырыс Антиплагиат Қаралған жұмыстар kz