Қоянның үйі

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
Білім беру саласы : Таным, Қатынас,
Бөлемдер : Ойна да ойлан, Құрастыру, Тіл дамыту .
Тақырыбы : Сиқырлы жолдар.
Мақсаты: Балалардыңқарапайым математикалық ұғымдарын толықтыру, ұзын- қысқа заттарды, үлкен- кіші, бір және көп деген ұғымдарды қалыптастыру. Геометриялық пішіндер, түстерді ажыратуға арналған ойын - жаттығулар арқылы қисын ойлау қаблеттерін дамыту.
Билингвальді компонент : Длинный - ұзын, короткий - қысқа.
Шаттық шеңбер
«Күн шуағы»
Күлімде күн күлімде,
Бүлдіршіндер қуансын.
Жарқырап күн ашылды,
Айналаға нұр шашылды.
Қайырлы күн, біз- көңілді баламыз!
Қайырлы күн, біз - сүйкімді баламыз!
Айтқан тілді аламыз
Достарымды көргенде
Қуана қарсы аламыз.
Сәлем!, Сәлем!, Сәлем!
Жұмбақ.
Қалқиып екі құлағы,
Елеңдеп қорқып тұрады
Тәрбиеші:- Балалар бізге қояндар қонаққа келіпті, қояндар жолдың бойымен секіріп келеді .
Кәне қояндардың түсін айтыңдаршы қандай?
Тәрбиеші:-Ал балалар алдарыңда екі жол жатыр, кәне салыстырайық
Тәрбиеші:- Ал біздің ақ қоян қандай жолмен секіріп келді?, түсі қандай?
Тәрбиеші:- Ал біздің көк қоян қандай жолмен секіріп келді?, түсі қандай?
Салыстыру әдісі
Тәрбиеші: Балалар қараңдаршы кәне сластырып көрейік қай қоян бірінші келді?
Себебі неде?
Ойын: «Сиқырлы жолдар»
Д/о «Сәбіздерді салыстыр»
Тәрбиеші- Қояндар қонаққа келді кәне қояндарға кім тақпақ айтып береді?
Сергіту сәті:
Қ/ о «Түлкі мен қояндар»
Тәрбиеші: - Балалар біз қандай сандарды білеміз?
«Кім көп біледі?» ойыны.
Санамақ айту.
Тәрбиеші:- Балалар қандай ақылды балаларсыңдар, бәрін біледі екенсіңдер. Енді пішіндер туралы не біледі екенсіңдер?
Тақтамен жұмыс.
Пішіндердің түстері қандай?
д/о «Қоянның үйі »
Жауабы:
Қоян.
Ақ қоян, көк қоян.
Жолдарды салыстырады
Ұзын жол, қысқа жол.
Ұзын жол, түсі қызыл.
Қысқа жол, түсі сары.
Балалар жолдарды салыстырып, көк қоян бірінші келгенін айтады
Себебі: жол қысқа.
Жолақшаларға қояндарды орналастырып ойнайды
Сәбіздерді салыстырады.
Ермахан:
Ақ қоян- ау, ақ қоян
Үркек қоян, сақ қоян.
Қарша берсең қалыңға,
Қорқағым деп ат қоям.
Дарина:
Ұзын құлақ сұр қоян,
Естіп қалып сыбдырды.
Ойлы- қырлы жерлермен,
Ытқып- ытқып жүгірді.
Балалар көңілденіп ойнайды.
Бір. екі, үш.
Балалар санамақ айтады.
Балалардың жауабы:
Үшбұрыш, төртбұрыш, дөңгелек.
Қызыл, жасыл, сары.
Геометриялық пішіндерден қояндарға үй құрастырады.
Тәрбиеші:- Балалар үйді әдемі құрастырдыңдар, енді қояндар осы үйде тұрады, рахмет
Сабақты қорыту
Күтілетін нәтеже
Білу керек. Ұзын- қысқа, үлкен- кіші ұғымдарды. .
Игерді. . Салыстыруды
Меңгерді: . Пішіндерден үй жасауды, түстерді ажыратуды
Алматы облысы
Қаратал ауданы
№97 балабақша
Ашық сабақ
ІІ- сәбилер тобы
Тәрбиеші: Мурадилова Г. М.
2012 жыл.
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.

Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz