Ауызша қосу, азайту тәсілдерін пысықтау

Солтүстік Қазақстан облысы,

Ақжар ауданы,

Талшық селосы

Бестерек орта мектебінің

бастауыш сынып мұғалімі

Мухаева Зауре Тюлюбайқызы

математика 3 сынып

Сабақтың тақырыбы: Кестеден тыс қосу және азайту

Сабақтың мақсаты:

Ауызша қосу, азайту тәсілдерін пысықтау.
Өзіндік жұмыс жасау, топтық бірлесіп түсіну, арқылы ойлауды дамыту.
Білім, білік, дағдыны, белсенділікті қалыптастыру.

Сабақтың көрнекілігі: кесте, парақшалар, дидактикалық материалдар, деңгейлік тапсырмалар

Сабақта қолданылатын әдістер: Топтық жұмыс. СТО стратегиясы.

Сабақтың түрі: Жинақтау сабағы

Сабақтың барысы:

І. Қызығушылықты ояту.

1) Математикалық диктант.

Оқушылар тек жауабын жазады, кейін нәтижесін салыстырады, қателерді үстінен 1 рет сызып, жазады.

60 пен 34 сандарының қосындысы неге тең?
88 бен 44 сандарының айырмасын тап.
50 санына 34 пен 4 сандарының айырмасын қос.
35 санынан 12 мен 3 сандарының қосындысын кеміт.
35 см -ге 3 дм 3 см-ді қос.
60 саны шығу үшін 56 санына нешені қосу керек?
70 саны шығу үшін 56 санына нешені қосу керек?
100 саны шығу үшін 97-ге нешені қосу керек?
90 саны шығу үшін 100-ден нешені азайту керек?

85 саны шығу үшін 100-ден нешені азайту керек?

2) «Кім тапқыр?» ойыны .

ІІ. Мағынаны таныту.

Үш топқа бөлініп беріледі.

Баған түрінде есептеп, дұрыстығын тексереді.

1 - топ.

90- 58 =32 25 + 58 =80 95см - 43см =52см

2- топ.

57 + 13 = 70 42 + 28 = 70 55см - 41см = 14см

3 - топ.

56 - 36 =20 100 - 65 =35 79 - 56 = 23

Оқушылар жауабын ауызша айтады.

Шығармашылық жұмыс.

Салыстыр. Не байқадың?

Алдымен оқулықтан берілген есептердің қысқаша шартын салыстырады. Бұлардың бір - біріне кері есеп екені анықталады. (Содан соң барлық есепте баланың саны бірдей екеніне көз жеткізеді. Ал сандық мәндері әртүрлі болуы мүмкіндігін ескертемін, 100 болуы үшін қандай да 3 сан қосындысын еске түсіреді) .

Сергіту сәті

Тапсырма. Әр топқа бөлініп беріледі. Нәтижесін тақтада тексеру.

1 - топ 2 - топ 3- топ

4 + 57 * 57 - 4 55 + 45 * 45 + 55 80 - 20 * 80 - 23

13 + 8 * 8 + 15 77 - 14 * 87 - 14 24 - 8 * 20 - 8

95 - 65 * 90 - 65 80 + 2 * 20 + 8 80 - 55 * 86 - 55

«Кім жылдам?» ойыны (тақтада орындалады, оқушылар алдымен есеп құрастырады, шешуін тақтада көрсетеді)

Зат атауы

Бағасы

Сенде болғаны . . .

Қалды

Зат атауы: