Ғылымдардың ғылымы

Қолғанатова Әлия Жүгінісқызы

Ақтөбе қаласы

№40қазақ орта мектебі

Физика пәнінің мұғалімі

Сабақтың тақырыбы: 37. Электір кернеуі. Волтьметр. Электр тізбегі

Күтілген нәтиже: 1) Оқушылар электр кернеуі туралы толық мағлұмат

алады.

2) Электр тізбегін құрастыра біледі және кернеуді

өлшейтін вольтметр құрылымымен танысады.

3) Есептер шығаруда формуланы тиімді қолдана

біледі.

Сабақтың түрі: Дәстүрлі емес

Сабақтың көрнекілігі : Тірек сызбалар, мәтінднр, волтметір приборы,

үлестірмелі қағаздар.

Сабақтың әдістері: СТО (ассосация, жуан - жіңішке сұрақ, кубизім, мәтінді

теріп оқу, түртіп алу, суреттеу т. б)

Сабақтың барысы:

І. Тақырып ашу:

Ой қозғау

тізбек бойында Физикалық ұғым

болады

Тоқтан әсерін формуламен

өлшейді өрнектеледі

ІІ. Мағнаны тану:

Ендеше біздер толық мағлұмат алу үшін «кубизім» ойыны бойынша жұмыс жасаймыз. Жалпы 7 минут уақыт беріледі. Жеке, жұптық, топтық жұмыс жасалады. Әр топтың талдауына, қорғауына 3-4 минут уақыт беріледі.

Әр топтың жұмысын дәптерге түртіп алуға 2-3 минут уақыт беріледі.

1 - топ: Сұрақ - жауап.

а) Электр тогы дегеніміз не?

ә) Электр тогын анықтаған кім?

б) Ток күшінің формуласы және өлшем бірлігі.

в) Ток күшін қандай құралмен өлшейді?

г) Амперметр құралын тізбекке қалай жалғайды?

2 - топ: Дәлелдеу.

Вольтметр туралы толық мағлұмат беріңдер.

а) Вольтметр не үшін керек?

ә) Электр кернеуі дегеніміз не?

б) Кенрнеудің өлшем бірлігі және формуласы.

в) Вольтметр құралын тізбекке қалай жалғайды?

3 - топ: Салыстыру.

Өткізгіштерді тізбекке жалғаудың неше түрі бар?

1) тізбектей қосу. 2) паралель қосу.

4 - топ: Тізбек құрау.

Мына құралдарды қолдана отырып тізбек құраңдар.

1. Кілт 4. Шар

2. Гальвани элементі (батарея) 5. Амперметр

3. Өткізгіш сымдар 6. Вольтметр

5 - топ: Есептеу.

№1. Қыздыру шамы арқылы 0, 4 А ток өтеді. Бес секундта шамның көлденең қимасы арқылы еркін зарядтардың қандай мөлшері өткен?

№2. Тізбек бойынша 2 Кл заряд тасымалданғанда вольтметірдің көрсетуі 120 В болса, онда атқарылған жұмыс мәні неге тең болады?

ІІІ. Қорыту: Ой толықтыру

Алғашқы берілген мағлұматтардың сәйкестіктерін толықтыру.

IV. Үйге тапсырма: 37; шартты белгілерді жаттау, тізбектер құрастыру.

V. Бағалау : Оқушылардың сабаққа қатысымы бойынша бағалау.

1 - топ: Сұрақ - жауап.

а) Электр тогы дегеніміз не?

ә) Электр тогын анықтаған кім?

б) Ток күшінің формуласы және өлшем бірлігі.

в) Ток күшін қандай құралмен өлшейді?

г) Амперметр құралын тізбекке қалай жалғайды?

2 - топ: Дәлелдеу.

Вольтметр туралы толық мағлұмат беріңдер.

а) Вольтметр не үшін керек?

ә) Электр кернеуі дегеніміз не?

б) Кенрнеудің өлшем бірлігі және формуласы.

в) Вольтметр құралын тізбекке қалай жалғайды?

3 - топ: Салыстыру.

Өткізгіштерді тізбекке жалғаудың неше түрі бар?

1) тізбектей қосу. 2) паралель қосу.

4 - топ: Тізбек құрау.

Мына құралдарды қолдана отырып тізбек құраңдар.

1. Кілт 4. Шар

2. Гальвани элементі (батарея) 5. Амперметр

3. Өткізгіш сымдар 6. Вольтметр

5 - топ: Есептеу.

Күннің жады; 22. 04. 09ж

Класс: 7 - 8

Тақырыбы: Қызықты физика

Мақсаты: Физика пәні бойынша теориялық, практикалық білімдерін

пысықтау. Оқушылардың пінге деген қызығушылықтарын

арттыру және ұшқыр ойлауға, тапқырлыққа, ұжымдыққа баулу.

Сабақтың түрі: Жарыс сабақ

Ғылымдардың ғылымы

Әлемде бар қызығы,

Физика жайында

Кешіміздің мол азығы.

Бүгінгі сайысымыз 8 бөлімнен тұрады. Осы сайысымыз әділ болу үшін, әділқазылар мүшелерін сайлайық.

Жүру барысы:

І. Таныстыру

ІІ. «Білімді мыңды жығады»

(топтпрға сұрақтар қою)

ІІІ. «Формула сырлары»

IV. «Шебер физика»

(физикалық тәжірибелер)

V. « Физика тілінде сөйлесек»

VI. « Ертегілер елінде»

( физикалық мағынада түсіндіру)

VІІ. « Сөзжұмбақ»

VІІІ. « Бәйге жарысы»

(топ басшылар сайысы)

Бүгінгі жас достарым,

Ғылымды жақсы ұғайық.

Физика

Құрметтеуге лайық!

*** Сайысымыздың алғашқы бөлімі таныстыру.

Дүниедегі құбылыстың мәнінде

Табиғаттың, қозғалыстың бәрінде,

Мүмкін емес физикасы түсіну

Физика дүние кілті бүгінде

*** Ендеше, сайысымыздың екінші бөлімі «Білімді мыңды жығар» (топтпрға сұрақтар қою) арқылы өз білімімізді сынап көрелік.

Негізгі бар ғылымның физика

Жалықпай оқып үйрен тек қана.

Білімнің есігін ашты, көзін тауып

Ньютон, Эйнштейн, Архимедтер

*** Келесі үшінші бөлім «Формула сырлары» бойынша берілген формулалардың мәнін ашу.

Айдан хабар алғызған

Зәулім үйді салғызған

Теңіз суын каналмен

Шөл далаға барғызған

Табиғат сырын аштырған

Газ және ток пен қазан астырған

Милион гектар астықты

Комбайынмен бастырған

«ФИЗИКА» ғылымы емей немене?

***Осындай физикалық құнды ұғымдарды біле отырып, өз шеберлігімізді ортаға салайық. «Шебер физика» сайысы бойынша физикалық тәжірибелер жасап көрейік.

1. Қажетті құралдар: Тарелка, су, теңге беріледі.

Жасалу жолы: Тарелкаға суды құйып ішіне теңгені саласың.

Тапсырма: Қолыңды суға батырмай және суды төкпей ішіндегі теңгені алу

керек.

2. Қажетті құралдар: 3 шар

Жасалу жолы: Шарларды ауамен толтырып (үрлеп),

бір - біріне гүлдеп байла.

Тапсырма: Шарларды жоғары лақтыр. Олар қайтып түспеу керек.

3. Қажетті құралдар: Қатынас ыдыс.

Кішкентай екі шыны ыдысты түтіктер арқылы

жалғастырған. Ішіне құйылған сұйық аялы алақанды

және жылы сөздерді жақсы көреді.