Жоғары ұпай

Бекет Өтетілеуов атындағы орта мектебі

Сынып: 8 «А»
Мұғалім: Молдахметова С.З.

2015 жыл
Мұғалім: Молдахметова Сауле Зылғарақызы
Қазақ тілі мен әдебиеті пәндерінің мұғалімі
Білгірлер сайысы.
Мақсаты: 1. Оқушылардың топпен жұмыс жасау дағдылары
қалыптасады. Өткен сыныптардың тақырыптарын
қайталау
барысында, білімдерін жүйеге келтіреді. Көркемсөз
оқу
шеберліктерін жаттықтырады.
2. Сөздік қорлары артады, мысалдарды (басни) бүгінгі
күнге
сай өзгерту арқылы, оқушылардың шығармашылық

қабілеттері дамиды. Мәнерлеп оқу икемділіктері
мен
сахнада өзін ұстау әдебі арта түседі.
3. Тілімізді бағалау, Отанымызды мақтан тұту
сезімдері
оянады. Топпен жұмыс жасау барысында, оқушылар
арасында достық қарым-қатынас орнайды. Мысал
(басня)
мазмұнынан үлгі-өнеге алып, еңбекқор болып
өседі.
Көрнекіліктер: Интерактивті тақта
Барысы:

Ана тілін білмеген-

Ақылы жоқ желікбас.

Ана тілін сүймеген-

Халқын сүйіп жарытпас,- деген өлең жолдарымен бүгінгі «Білгірлер сайысын»
бастағым келіп тұр.
Қазылар алқасымен таныстыру.
Сайыс кезеңдері:

1-кезеңде әр топ өздерін таныстырып кетеді. Таныстыру кезеңіне келесідей
талаптар қойылады:
- Топ аты;
- Эмблема;
- Ұраны;
- Әр топ мүшесімен таныстыру;
- Сәлемдесу (қарсылас топ пен қазылар алқасына)
Талаптардың барлығын бұлжытпай орындаған топ 5 ұпайға ие болады.

2-кезең «Бәйге». Топтарға қызыл және көк түсті ұяшықтар ұсынылады. 5 секунд
ішінде әр топ өз ұяшығының нөмірін есте сақтауы керек. Өз түсінің ұяшығын
ашып, сұраққа дұрыс жауап қайтарса 1 ұпай, қарсылас топтың ұяшығын ашса,
сұраққа жауап беру құқығына қарсылас топ ие болады. Егер жауап дұрыс
берілсе 2 ұпайға, жауабы қате болған жағдайда 1 ұпайға ие болады. Ақ
ұяшықты ашқан топтан 1 ұпай кемітіледі.

3- кезең. «Поэзиялық сәт». Бұл кезеңде өлеңдер тармақтарындары соңғы сөздер
ғана беріледі. Топтар өлең аты мен авторын атауы қажет.

4-кезең. «Сөздің көркі - мақал». Топтарға суреттер ұсынылады. Сол сурет
тақырыбына сай мақал-мәтел атау қажет.
5-кезең. «Көшбасшы». Топ көшбасшыларына мәнерлеп өлең оқу қажет. 5 ұпаймен
бағаланады.
- Өлең сөздерін анық және тіл табиғатын сақтап жеткізу;
- Дауысы мен дене әрекеттерінің үйлесімділігі;
- Сахнада өзін ұстау әдебі;
- Жатқа оқуы;
- Мәнерлеп оқуы.
6- кезең. «Үй жұмысы». «Шегіртке мен құмырсқа» мысалын бүгінгі заман
талабына сай өзгертіп ұсыну. Жоғары ұпай – 5.
Қорытындылау. Марапаттау.
Білгірлер сайысы

| |«Үш дана» |«Қырандар» |
|Топ | | |
| | | |
|Кезеңдер | | |
|1. Таныстыру | | |
|2. Бәйге | | |
|3. Поэзиялық сәт | | |
|4. Сөздің көркі – мақал| | |
|5. Көшбасшы | | |
|6. Үй жұмысы | | |
|Жалпы ұпай | | |
|Орындары | | |