Тапсырма көздері

Маңғыстау облысы Мұнайлы ауданы Қызылтөбе лицейінің математика пәнінің мұғалімі Асылбаева Назгүлдің алгебра пәнінен 8-сыныпқа арнап жасақталған қысқа мерзімдік жоспары

Сыныбы:8

Күні:10. 02. 2014

Пәні: Алгебра

Сыныбы:8: Сабақтың тақырыбы:

Күні:10. 02. 2014: Квадраттық функция және оның графигі

Сыныбы:8: Сілтеме:

Күні:10. 02. 2014: Күнтізбелік жоспар, оқулық:Алгебра -8, Ә. Н. Шыныбеков,

Сыныбы:8: Жалпы мақсаттары:

Күні:10. 02. 2014:

Танымдық: Өтілген материалды талдау, ережелерді еске түсіру арқылы тақырыптың идеялық мәнін аша білуге, күрделі есептерді оңай тәсілмен шеше алатындай танымдық, логикалық қабілеттерін жетілдіруге жағдай жасау. Өзара қарым-қатынастарын шынайы дамытуға ықпал ету.

Эмоциялық: оқушылардың зейінін тұрақтандыруға, есте сақтау қабілеттерін дамытуға ықпал ету.

Әлеуметтік: өзара әрекеттесу арқылы оқушыларды жүйелі сөйлеу білуге, ойларын еркін жеткізе білуге жағдай жасау.

Сыныбы:8: Ресурстар:

Күні:10. 02. 2014: Оқулық, интерактивті тақта, сабаққа қажетті ресурстар.

Сыныбы:8: Әдіс - тәсілдер:

Күні:10. 02. 2014: Тәсілі : жеке, жұппен, топпен

Пәні: Алгебра: Әдісі: АКТ, СТО, диалог

Сыныбы:8: Оқу нәтижесі:

Күні:10. 02. 2014:

1. Топқа бөлу барысында жағымды психологиялық ахуал тудыру. Балалармен бірге топ ережесі құрылады. Тақырыпқа теориялық талдау жасалады. Оқушылар жекелеме, жұппен, топпен жұмыс істей отырып идея бөліседі, өнім жасалады, талдайды, жинақтайды, қортындылайды, бағалайды.

2. Сыни ойлауы дамып, өз ойларын еркін айтуға үйренеді. Өзара әрекеттесу арқылы оқушылардың танымдық белсенділігі артады

Сыныбы:8: Негізгі идеялар:

Күні:10. 02. 2014: Ізденіс жұмыстары арқылы оқушылардың оқуға деген қызығушылығы артады, танымдық қабілеттері дамиды

Сыныбы:8: Тапсырма көздері:

Күні:10. 02. 2014:

1. Кеңейтілген тапсырмалар

2. Ізденіс жұмыстары. Жұптық, жеке жұмыстар

Сыныбы:8: Сабақтың көрнекілігі:

Күні:10. 02. 2014: Интерактивті тақта, слайдтар, сызбалар, суреттер

Сыныбы:8: Мотивациялық кезең:

Күні:10. 02. 2014: Оқушылардың қабілеттеріне қарай, ерекшелігіне қарай жұптарға бөлу

Сыныбы:8: Сабақтың барысы:

Күні:10. 02. 2014: Мұғалімнің іс - әрекеті

Пәні: Алгебра: Оқушының іс - әрекеті

Сыныбы:8: Ұйымдастыру кезеңі:

Күні:10. 02. 2014: Топқа бөлу үшін әр түрлі тапсырмалар беру

Пәні: Алгебра: Тапсырмаларды тез орындау арқылы топ-топқа ұжымдасу

Сыныбы:8: Үй тапсырмасын сұрау( қызығушылығын ояту ) :

Күні:10. 02. 2014: 1. Оқушылардан үйге берілген тапсырмалар мен есептерді тексеріп, талдау.

Пәні: Алгебра: Оқушылар еске түсіреді, талдайды.

Сыныбы:8: Жаңа сабақ( мағынаны ажырату ) :

Күні:10. 02. 2014:

1. Мұғалім бағыт береді, топтарға үй тапсырмасын тексеру үшін тапсырмалар береді.

І. , m, n-түсіндіру

ІІ. у=ах ² функциясының графигін а˃1, 0˂а˂1 болғанда мысалмен көрсету

ІІІ. функциясының графигі

IV. функциясының графигі

V. Толықтыру

Пәні: Алгебра: 1. 1-топ, 2-топ, 3-топ оқушыларының түсіндіреді және өзгелерді тыңдай отырып, өздерін толықтырып отырады;

Сыныбы:8:

2. . Оқулықпен жұмыс

№407, 408

Күні:10. 02. 2014: Оқулықпен жұмыс

Сыныбы:8: 3. Мұғалім оқушыларды сырттай бақылап, білім, білік дағдыларын анықтап, кері байланысқа шығады.

Күні:10. 02. 2014: 3. оқулықта берілген есептерді жеке, топпен талдап, шығару

Сыныбы:8: Сергіту сәті:

Күні:10. 02. 2014: Сергіту жаттығуларын жасау

Сыныбы:8: Ой - толғаныс:

Күні:10. 02. 2014: Барлығына №409, 411 есептер ойлануға, тапқырлыққа беріледі. Топ жетекшілеріне топ мүшелерін бағалау үшін критерийлер беріледі.

Пәні: Алгебра: Оқушылар есептерді шешіп, критерий арқылы топ жетекшісі топ мүшелерін бағалайды, топ жетекшісін топ мүшелерінің бірі бағалайды.

Сыныбы:8: Бағалау:

Күні:10. 02. 2014:

1. Ізденіс жұмыстары

2. Ереже

3. Есептер

4. тест тапсырмалары

Пәні: Алгебра: топтар ақылдасып, басқа топтарды бағалады. Топ жетекшісі өз топ мүшелерінің жұмысын бағалайды. Топтық жұмыстардың жиынтық бағасы қойылады.

Сыныбы:8: Рефлексия

Күні:10. 02. 2014: Стикер таратып, оқушылар пікірін білдіреді.

Сыныбы:8:

Кейінгі тапсырмалар:

Үйге тапсырма:

Күні:10. 02. 2014:

Барлық ережелерді жаттау, оқулықтан есеп беріледі

№ 413, 414

Ұқсас жұмыстар

Жарықтың қасиеттері

Жарық не үшін қажет

Жарық көздері жарық