Сабақ бойынша өзгертулер

1. Оқып-үйренудің негізгі мақсаттары

2. Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер

3. Техноло-гия пәнінен термин сөздер

4. Оқып-үйренудің нәтижесі

5. Үйрену мақсатында бағаны қоса, бағалау

6. Барлығын қосқанда

7. Негізгі дерек көздер

: 4

1. Оқып-үйренудің негізгі мақсаттары:

Тақырып: " Матаның өң және теріс жағы"

Мақсаты: Маталардың қасиеттері, өрім

дері, түстерінің сипаты, мата өрімдері және олардың қолданылуы жөніндегі білімді меңгеруін қамтамасыз ету.

Матаны сырт белгілері бойынша анықтау біліктерін қалыптастыру.

2. Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер:

Психологиялық дайындық

Топқа бөлу(кеспе оюларды бірік

тіру арқылы)

Үй тапсырмасын тексеру

Сұрақ- жауап

Ой қозғау:

Матаның өң және теріс жағы

Таныстырылым

Берілген сөздерді мағынасына қарай топтастыру.

Практикалық жұмыс.

Үйге тапсырма

Рефлексия.

3. Техноло-гия пәнінен термин сөздер:

Кірме сөздердің дұрыс айтылуы,

мағынасын түсіну

4. Оқып-үйренудің нәтижесі:

Маталарды салыстыру, тал

дап-қорыта білу, олардың қасиеттері, өң және теріс жағы айырмасын анықтай білу

5. Үйрену мақсатында бағаны қоса, бағалау:

Шапалақ арқылы бағалау, топ

тық бағалау,

смайлик арқылы бағалау.

Формативті бағалау.

6. Барлығын қосқанда:

Топты басқарады,

практикалық жұмыс,

оқулықпен жұмыс.

7. Негізгі дерек көздер:

Оқулық, әдістемелер,

"Мектептегі Технология"

журналы.

смайликтер,

мата қиындылары.

Орта мерзім 6-сынып

Сабақ жоспары 6-сынып

Апта

Күні

Сабақ: Технология

Апта: Сабақтың тақырыбы:

Күні: Матаның өң және теріс жағы.

Апта: Жалпы мақсаты

Күні:

Маталардың қасиеттері, өрімдері, түстерінің сипаты, мата өрімдері және олардың қолданылуы жөніндегі білімді меңгеруін қамтамасыз ету.

Матаны сырт белгілері бойынша анықтау біліктерін қалыптастыру

Апта: Оқу нәтижесі:

Күні: Маталарды салыстыру, талдап-қорыта білу, олардың қасиеттері, өң және теріс жағы айырмасын анықтай білу

Апта: Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары:

Апта: Мұғалімнің іс әрекеті.

Күні: Оқушылардың іс әрекеті.

Апта:

Ұйымдастыру кезеңі:

Психологиялық дайындық

Топқа бөлу

Үй тапсырмасын тексеру

Сұрақ- жауап

Ой қозғау: Диалог

Матаның өң және теріс жағы

Таныстырылым

Берілген сөздерді мағынасына қарай топтастыру

Практикалық жұмыс

Күні:

Оқушылар бір-біріне тақия ұсынады, тақияны қалай пайдаланатыны туралы айтады.

Қиылған ою-өрнектерді таңдап алады

Оюлардың артына жазылған сұрақтарға жауап береді

Сыныптағы заттарды байқау арқылы, тақырыпты ашу.

"Жіп", "Мата"сөздеріне сәйкес сөйлемдерді топтастыру.

1 топ матадан үйлестіріп сөмке,

2 топ алжапқыш тігу. Топ мүшелері тақтаға шығып қорғайды.

Апта:

Дереккөздер және жабдықтар:

Оқулық, смайликтер, мата қиындылары, қайшы, желім, ине, жіп, флипчарт, т. б.

Апта: Кейінгі оқу

Күні: Үйге тапсырма

Апта: Сабақты бағалау

Күні: Өзін өзі бағалау, топтық бағалау, смайлик арқылы бағалау.

Апта:

Сабақ бойынша

өзгертулер

Күні:

Сабақтың тақырыбы: Матаның өң және теріс жағы

$C:\Users\admin\Desktop\САБАҚТАР\САБАҚ 4\Фото2900.jpg$ $C:\Users\admin\Desktop\САБАҚТАР\САБАҚ 4\Фото2905.jpg$ $C:\Users\admin\Desktop\САБАҚТАР\САБАҚ 4\Фото2910.jpg$ $C:\Users\admin\Desktop\САБАҚТАР\САБАҚ 4\Фото2914.jpg$ $C:\Users\admin\Desktop\САБАҚТАР\САБАҚ 4\Фото2922.jpg$ $C:\Users\admin\Desktop\Фото2926.jpg$