Металдың коррозиясы

Әбу Досмұхамбетов атындағы облыстық
дарынды балаларға мамандандырылған гимназия-интернаты

Ашық сабақ

Сабақтың тақырыбы: Химиялық есептерді
Pascal тілінде шығару.

Химия пәні мұғалімі: Даньяров Қанат Дюсенбаевич
Ағылшын пәні мұғалімі: Шакирова Ирина Канаевна

Петропавл

Химия және ағылшын тілі кіріктірілген сабақ 9б сыныбы

Мұғалімнің аты-жөні
Шакирова Ирина Канаевна
Даньяров Қанат Дүйсенбайұлы
Пән: Ағылшын және химия
Сыныбы
9б
Күні: 17 .02.2017
Сабақтың тақырыбы:
The theme of the lesson:
What is in the world... Коррозия
Ресурс
Resources
<<Химия>> оқулығы, Н. Нұрахметов, К.Сарманова, К.Жексембина. 9 сынып оқулығы,
Алматы <<Мектеп>> 2013 жыл. Есептер мен жаттығулар жинағы - 9 сыныпқа арналған
Code blue B1 2010y.
Мақсат
The aim of the lesson:
Металдағы қоршаған ортаның әсерінен болатын коррозия және оны қорғау шараларын анықтау;
To study the environmental problems which connected with chemical industry and find out the ways of solving them
Күтілетін нәтиже
The results of the lesson:

Металдағы қоршаған ортаның әсерінен болатын коррозия және оны қорғау шараларын екі тілде анықтайды

Құрал-жабдықтар:
Equipments
Интерактивті тақта, xимиялық элементтердің периодтық кестесі,
Химия оқулығы 9 сынып, <>, шеге, дистилденген су, мыс сымы, мырыш түйірі, NaCI, NaOH ерітіндісі, сынауықтар.
Сабақтың түрі
The types of the lesson
Жаңа білімді игеру сабағы.
Әдіс-тәсілдер
The methods
Жеке, топтық жұмыстарға тапсырмалар
Сабақ бойынша мұғалім жазбалары
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушылардың іс-әрекеті

Ұйымдас
тыру кезеңі

1мин

- Ынтымақтастық атмосферасын құру

- Оқушыларды металл, бейметал, едідайлы элементтер арқылы 3 топқа бөлу
Бағалау парақтары таратылады
Оқушылар бүгінгі сабаққа қажетті құрал - жабдықтарын алады. 3 - топқа бөлініп отырады.
Тақырыпты ашу

13 мин

Presentation:
1. The meanings of the words:
oo Global warming
oo Climate change
oo Weather
oo Climate

2. Definitions of the words:
oo recources
oo ecоlogical
oo sea levels
oo coastal areas
oo flood
oo die out
oo process
oo split second

3. Environmental problems
Discussing about environmental problems
What do you know about..?
1) Ice caps will melt
2) Big Bang theory
3) Deserts will from
4) Too many people
5) Металдың коррозиясы

Сөздердің мағынасын ашады

5 мин

Зерттеу жұмысы

Демонстрациялық тәжірибе көрсетіледі

Мұғалім: Коррозия - металдар және олардың құймалары үшін ең қиын ауру, ол қоршаған ортамен химиялық және электрохимиялық әрекеттесулер арқылы металдық материялардардың өзбетімен бұзылуы.
Коррозия бұл тотығу - тотықсыздану процесс, коррозияға ұшырайтын металдар атомдары өздерінің валентілік электрондарын беріп жібереді де, көбінесе оксидтер мен гидроксидтер түзіп тотығады, оны көбіне қақ деп атайды.

Қажетті мәлімет
терді дәптерлеріне жазады.

Тәжір
биеге қортынды жасайды
(оз ойлары екі тілде)

Химиялық коррозияның мысалдары:
3Fe + 2O2 --> Fe3 O4
2Fe + 3Cl2 --> 2FeCl3
Электрохимиялық коррозияның мысалдары:
2Fe0 + 2H2O+O20= Fe2+(OH)2
Fe0 - 2e --> Fe2+ 2 2
O20 - 4е --> 2О2- 4 1
4Fe2+(OH)2+2H2O+O20 =4Fe3+(OH)3
Fe2+ - e --> Fe3+ 2 2
O20 + 4е --> 2О2- 4 1

Кеспе карточка (жұптық жұмыс)

10 мин
1) Айналымды жүзеге асырыңдар:
Fe2O3 --> Fe --> FeCl2 --> Fe(OH)2
↓ ↓
FeO FeO
2) Мүмкін болатын реакция теңдеулерін жазыңыз:
Кальций + су =
Кальций + хлорсутек қышқылы=
Мырыш + хлорсутек қышқылы =
Темір хлориді + мырыш =
Темір + хлорсутек қышқылы =
Мырыш + қорғасын нитраты =
Алюминий + мыс сульфаты =

3) Белгісіз Х-тің орнына тиісті элементті және затты қойып реакцияны теңестір
Fe+Х=FeCl3
Х+ S =FeS
Fe+Х=Fe3O4
Fe +H2O=Х+ H2
Х+H2O+O2=Fe(OH)3
Fe +Х=FeCl2+H2
Х +CuCl2=FeCl2+Cu

Жұппен жұмыс

Топтық жұмысы

5 мин

1тапсырма
А5, В6 заттардың атын атаңдар.
А5, В6, молекулалық массасын есептеңдер
2 тапсырма
Г1 мен Д8 заттарының арасында жүретін ион алмасу реакциясының теңдеуін жаз 3 тапсырма
8г А3 пен Е1 әрекеттескенде түзілетін тұздың массасы қанша

А
Б
В
Г
Д
Е
Ж
1
НСІ
СаО
Мg
NаОН
СuО
СuSО4
HNO2
2
Na2O
Fe(OH)2
Al2O3
H2O
Na
C
P2O5
3
Fe
AgNO2
Cu(OH)2
P
CО2
H2SiO3
Cl2
4
CuCl2
Ca
NaCl
CaCO3
H2
ZnO
Cu
5
Са(НСО3)2
K2S
S
Zn
Na2SO4
O2
Al(OH)3
6
N
H3PO4
Мg(HCO3)2
FeO
H2CO3
Na3PO4
Na2CO3
7
Mg(NO3)2
MgO
H2S
H3SO4
BaCl2
KOH
Fe2O3
8
Zn(OH2)
Si
Ca(OH)2
Mg(OH)2
ҒеСІ3
NaAlO2
H2SO3

Топпен жұмыс

Working in groups

Бекіту

7 мин

1. What can you say about them?
oo Volcano
oo Hurricane
oo Earthquake
oo Flood
oo Forest fires
oo Droughts
oo Desert
oo Rainforest
oo Endangered
oo Species
oo Place
oo Habitat
oo Extinct
oo Died out

2. What will we do to help the environment?
oo Give detailed description of what you will do
oo Start with interesting sentence

3. Predictions: in twenty years
How will we live?
What about chemical industry?

Әр оқушы тақырып бойынша алған білімдерін жүзеге асырады
Үйге тапсырма
Home task
1 мин
§39 Металдардың жемірілуі және онымен күресу жолдары.
Есептер мен жаттығулар жинағы № 9-20, № 9-23 жаттығу (86бет)
Write down the project about how we will help to environment
Күнделікке белгілейді

Бағалау
2 мин
Формативті бағалау:
Топтағы оқушылар бағалау парақшаларына критерий арқылы бағалайды.
9 - сынып Оқушының аты - жөні: ___________________________________
Ұпай
Дескрипторлар (сипаты)
0
Тапсырма орындалмаса
1
Тақырыпта түсінбеушіліктерім бар, сұрақтарға жауап бере алам
2
Тақырыптағы ақпаратты меңгердім әліде дамытуым керек
3
Тапсырма орындалып, белсенділік танытып, өз ойын еркін, толық екі тілде жеткізсе

Тақырып
ты ашу
Зерттеу жұмысы
Жұптық
Топтық
What can you say about them?
What will we do to help the environment?
Predictions: in twenty years
Жалпы ұпай
Қортынды баға
1
2
3

Дербес
Топтық
Дербес

өз - өзін бағалау
Рефлексия Reflection:
1 мин
What was especially interesting (boring, difficult) for you?

9 - сынып Оқушының аты - жөні: ___________________________________

Тақырып
ты ашу
Зерттеу жұмысы
Жұптық
жұмысы
Топтық
жұмысы
What can you say about them?
What will we do to help the environment?
Predictions: in twenty years
Жалпы ұпай
Қортынды баға
1
2
3

Дербес
Топтық
Дербес

Ұпай
Дескрипторлар (сипаты)
0
Тапсырма орындалмаса
1
Тақырыпта түсінбеушіліктерім бар, сұрақтарға жауап бере алам
2
Тақырыптағы ақпаратты меңгердім әліде дамытуым керек
3
Тапсырма орындалып, белсенділік танытып, өз ойын еркін, толық екі тілде жеткізсе

9 - сынып Оқушының аты - жөні: ___________________________________

Тақырып
ты ашу
Зерттеу жұмысы
Жұптық
жұмысы
Топтық
жұмысы
What can you say about them?
What will we do to help the environment?
Predictions: in twenty years
Жалпы ұпай
Қортынды баға
1
2
3

Дербес
Топтық
Дербес

Ұпай
Дескрипторлар (сипаты)
0
Тапсырма орындалмаса
1
Тақырыпта түсінбеушіліктерім бар, сұрақтарға жауап бере алам
2
Тақырыптағы ақпаратты меңгердім әліде дамытуым керек
3
Тапсырма орындалып, белсенділік танытып, өз ойын еркін, толық екі тілде жеткізсе

9 - сынып Оқушының аты - жөні: ___________________________________

Тақырып
ты ашу
Зерттеу жұмысы
Жұптық
жұмысы
Топтық
жұмысы
What can you say about them?
What will we do to help the environment?
Predictions: in twenty years
Жалпы ұпай
Қортынды баға
1
2
3

Дербес
Топтық
Дербес

Ұпай
Дескрипторлар (сипаты)
0
Тапсырма орындалмаса
1
Тақырыпта түсінбеушіліктерім бар, сұрақтарға жауап бере алам
2
Тақырыптағы ақпаратты меңгердім әліде дамытуым керек
3
Тапсырма орындалып, белсенділік танытып, өз ойын еркін, толық екі тілде жеткізсе

Топ ережесі:

1. Мұғалімге назар аудар!
2. Топты тыңда!
3. Белсенді бол!
4. Уақытқа бағын!
5. Нақты сөйле!
6. Мадақта!
7. Бағала!

Жұмыс алгоритмі

№
Тапсырмалар
Уақыт
1
Тақырыпты ашу
Presentation:
1. The meanings of the words:
2. Definitions of the words:
3. Environmental problems
13 мин
2
Зерттеу жұмысы
5 мин
3
Жұптық
10 мин
4
Топтық
5 мин
5
Қорытынды жасау.
What can you say about them?
7 мин

What will we do to help the environment?

Predictions: in twenty years

Кеспе карточка (жұптық жұмыс)

5 мин
1) Айналымды жүзеге асырыңдар: Fe2O3 --> Fe --> FeCl2 --> Fe(OH)2
↓ ↓
FeO FeO
2) Мүмкін болатын реакция теңдеулерін жазыңыз:
Кальций + су =
Кальций + хлорсутек қышқылы=
Мырыш + хлорсутек қышқылы =
Темір хлориді + мырыш =
Темір + хлорсутек қышқылы =
Мырыш + қорғасын нитраты =
Алюминий + мыс сульфаты =

3) Белгісіз Х-тің орнына тиісті элементті және затты қойып реакцияны теңестір
Fe+Х=FeCl3
Х+ S =FeS
Fe+Х=Fe3O4
Fe +H2O=Х+ H2
Х+H2O+O2=Fe(OH)3
Fe +Х=FeCl2+H2
Х +CuCl2=FeCl2+Cu

Топтық жұмысы

5 мин

1тапсырма
А5, В6 заттардың атын атаңдар. А5, В6, молекулалық массасын есептеңдер
2 тапсырма
Г1 мен Д8 заттарының арасында жүретін ион алмасу реакциясының теңдеуін жаз
3 тапсырма
8г А3 пен Е1 әрекеттескенде түзілетін тұздың массасы қанша

А
Б
В
Г
Д
Е
Ж
1
НСІ
СаО
Мg
NаОН
СuО
СuSО4
HNO2
2
Na2O
Fe(OH)2
Al2O3
H2O
Na
C
P2O5
3
Fe
AgNO2
Cu(OH)2
P
CО2
H2SiO3
Cl2
4
CuCl2
Ca
NaCl
CaCO3
H2
ZnO
Cu
5
Са(НСО3)2
K2S
S
Zn
Na2SO4
O2
Al(OH)3
6
N
H3PO4
Мg(HCO3)2
FeO
H2CO3
Na3PO4
Na2CO3
7
Mg(NO3)2
MgO
H2S
H3SO4
BaCl2
KOH
Fe2O3
8
Zn(OH2)
Si
Ca(OH)2
Mg(OH)2
ҒеСІ3
NaAlO2
H2SO3

Кеспе карточка (жұптық жұмыс)

5 мин
1) Айналымды жүзеге асырыңдар: Fe2O3 --> Fe --> FeCl2 --> Fe(OH)2
↓ ↓
FeO FeO
2) Мүмкін болатын реакция теңдеулерін жазыңыз:
Кальций + су =
Кальций + хлорсутек қышқылы=
Мырыш + хлорсутек қышқылы =
Темір хлориді + мырыш =
Темір + хлорсутек қышқылы =
Мырыш + қорғасын нитраты =
Алюминий + мыс сульфаты =

3) Белгісіз Х-тің орнына тиісті элементті және затты қойып реакцияны теңестір
Fe+Х=FeCl3
Х+ S =FeS
Fe+Х=Fe3O4
Fe +H2O=Х+ H2
Х+H2O+O2=Fe(OH)3
Fe +Х=FeCl2+H2
Х +CuCl2=FeCl2+Cu

Топтық жұмысы

5 мин

1тапсырма
А5, В6 заттардың атын атаңдар. А5, В6, молекулалық массасын есептеңдер
2 тапсырма
Г1 мен Д8 заттарының арасында жүретін ион алмасу реакциясының теңдеуін жаз
3 тапсырма
8г А3 пен Е1 әрекеттескенде түзілетін тұздың массасы қанша

А
Б
В
Г
Д
Е
Ж
1
НСІ
СаО
Мg
NаОН
СuО
СuSО4
HNO2
2
Na2O
Fe(OH)2
Al2O3
H2O
Na
C
P2O5
3
Fe
AgNO2
Cu(OH)2
P
CО2
H2SiO3
Cl2
4
CuCl2
Ca
NaCl
CaCO3
H2
ZnO
Cu
5
Са(НСО3)2
K2S
S
Zn
Na2SO4
O2
Al(OH)3
6
N
H3PO4
Мg(HCO3)2
FeO
H2CO3
Na3PO4
Na2CO3
7
Mg(NO3)2
MgO
H2S
H3SO4
BaCl2
KOH
Fe2O3
8
Zn(OH2)
Si
Ca(OH)2
Mg(OH)2
ҒеСІ3
NaAlO2
H2SO3